對(duì)于當(dāng)下的同學(xué)來(lái)說(shuō),不管是選擇學(xué)校還是專業(yè),都是很迷茫的,畢竟對(duì)于專業(yè)未來(lái)的走向和發(fā)展很不了解,所以在選擇專業(yè)的時(shí)候,應(yīng)該先了解各個(gè)專業(yè)未來(lái)的就業(yè)方向,然后選擇一個(gè)自己適合的方向。岐山縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)作為大家感興趣的一所學(xué)校,選擇報(bào)讀這所學(xué)校的學(xué)生還是非常多的,為了大家能夠?qū)W(xué)校的專業(yè)開設(shè)做了解,下面是老師對(duì)岐山縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)2022年開設(shè)了哪些專業(yè)?這一問題的介紹,希望能對(duì)大家提供參考和幫助!
岐山縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)招生專業(yè):中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食、西餐烹飪 、計(jì)算機(jī)應(yīng)用 、電子技術(shù)應(yīng)用 、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理 、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作 、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理 、機(jī)械加工與技術(shù) 等等。
岐山縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介:
岐山縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范建設(shè)計(jì)劃立項(xiàng)學(xué)?!娇h高級(jí)職業(yè)中學(xué),以“激發(fā)潛能,成就卓越”為學(xué)校精神,以人文校園、活力校園、生態(tài)校園、和諧校園為建設(shè)目標(biāo),以提高質(zhì)量、發(fā)展特色、服務(wù)社會(huì)、和諧發(fā)展為重點(diǎn),堅(jiān)持“面向市場(chǎng),服務(wù)經(jīng)濟(jì)”的辦學(xué)方向和“質(zhì)量立校求生存,開拓創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,實(shí)現(xiàn)“讓每一位職教中心學(xué)生都成為受社會(huì)尊重的人”的美好愿景,凸顯了學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的鮮明個(gè)性。
學(xué)校現(xiàn)有教職員工164人,全日制中職學(xué)歷教育學(xué)生1738人,開設(shè)中餐烹飪、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、護(hù)理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、焊接技術(shù)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與工藝等七個(gè)專業(yè),其中,中餐烹飪與膳食營(yíng)養(yǎng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用為省級(jí)精品專業(yè),培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生技能精湛,在省市技能大賽中屢獲大獎(jiǎng),畢業(yè)生供不應(yīng)求,深受用人單位好評(píng)。
為了優(yōu)化職業(yè)教育資源,岐山縣將岐山高級(jí)職業(yè)中學(xué)、岐山縣五丈原綜合高級(jí)中學(xué)、岐山縣教師進(jìn)修學(xué)校、岐山縣中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校合并,于2000年創(chuàng)辦岐山縣職業(yè)技術(shù)教育中心,經(jīng)過(guò)15年的發(fā)展建設(shè),學(xué)校走出了一條特色辦學(xué)的道路。學(xué)校師資力量雄厚,管理規(guī)范,實(shí)習(xí)設(shè)備齊全,安置渠道暢通,教學(xué)環(huán)境優(yōu)美,現(xiàn)已形成職業(yè)高中教育、農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)、教師進(jìn)修三位一體的辦學(xué)格局。
岐山縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)2022年開設(shè)了哪些專業(yè)?以上是老師對(duì)岐山縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)專業(yè)的介紹,學(xué)校的專業(yè)設(shè)置是十分完善的,專業(yè)種類豐富,專業(yè)性、學(xué)術(shù)性都很強(qiáng),學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好來(lái)進(jìn)行選擇。所謂師父領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人,專業(yè)將陪伴學(xué)生度過(guò)整個(gè)校園時(shí)光,學(xué)生一定要根據(jù)自己的興趣愛好來(lái)選擇,切勿盲目跟風(fēng)!