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2024南充技師學(xué)院開設(shè)的專業(yè)一覽表

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-06-23 280

2024南充技師學(xué)院開設(shè)的專業(yè)有:導(dǎo)游、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、消防工程技術(shù)、藥物制劑、汽車維修、機(jī)床切削加工、石油天然氣開采、服裝設(shè)計(jì)與制作、鐵路客運(yùn)服務(wù)、建筑施工、飯店(酒店)服務(wù)、護(hù)理、幼兒教育、航空服務(wù)、國際貿(mào)易、電子技術(shù)應(yīng)用、烹飪(中式烹調(diào))、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、數(shù)控加工(數(shù)控車工)。

2024南充技師學(xué)院開設(shè)的專業(yè)一覽表

一、2024南充技師學(xué)院開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào) 學(xué)校名稱 專業(yè)名稱
1 南充技師學(xué)院 導(dǎo)游
2 南充技師學(xué)院 無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)
3 南充技師學(xué)院 消防工程技術(shù)
4 南充技師學(xué)院 藥物制劑
5 南充技師學(xué)院 汽車維修
6 南充技師學(xué)院 機(jī)床切削加工
7 南充技師學(xué)院 石油天然氣開采
8 南充技師學(xué)院 服裝設(shè)計(jì)與制作
9 南充技師學(xué)院 鐵路客運(yùn)服務(wù)
10 南充技師學(xué)院 建筑施工
11 南充技師學(xué)院 飯店(酒店)服務(wù)
12 南充技師學(xué)院 護(hù)理
13 南充技師學(xué)院 幼兒教育
14 南充技師學(xué)院 航空服務(wù)
15 南充技師學(xué)院 國際貿(mào)易
16 南充技師學(xué)院 電子技術(shù)應(yīng)用
17 南充技師學(xué)院 烹飪(中式烹調(diào))
18 南充技師學(xué)院 電子商務(wù)
19 南充技師學(xué)院 計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修
20 南充技師學(xué)院 數(shù)控加工(數(shù)控車工)

二、2024南充技師學(xué)院開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、導(dǎo)游專業(yè)

主干課程:旅游學(xué)概論、服務(wù)禮儀(藏羌禮儀)、旅游電子商務(wù)、導(dǎo)游英語聽說、旅游文化、藏羌民俗文化講座、消費(fèi)心理學(xué)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、政策與法律法規(guī)、景區(qū)管理實(shí)務(wù)、旅游策劃實(shí)務(wù)、旅游營銷實(shí)務(wù)、旅行社管理實(shí)務(wù)、茶藝形象設(shè)計(jì)、策劃創(chuàng)意、旅游線路設(shè)計(jì)、攝影基礎(chǔ)、插花藝術(shù)、導(dǎo)游帶團(tuán)藝術(shù)。

就業(yè)方向:面向各類旅行社、旅游景區(qū)、旅游休閑等企業(yè),從事英語導(dǎo)游、出境領(lǐng)隊(duì)、涉外計(jì)調(diào)、銷售、電子商務(wù)營銷服務(wù)、景區(qū)講解服務(wù)(中/英)、景區(qū)游覽服務(wù)、景區(qū)營銷服務(wù)等一線服務(wù)和基層管理工作。

2、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

旨在培養(yǎng)熟悉無人機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和工作原理、無人機(jī)操控技術(shù)等基礎(chǔ)理論與專門知識(shí);掌握無人機(jī)生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維護(hù)維修、操控等相關(guān)崗位的業(yè)務(wù)和操作技能,能夠從事無人機(jī)部件生產(chǎn)組裝、總裝調(diào)試、質(zhì)量檢驗(yàn)生產(chǎn)管理、營銷及熟練操控?zé)o操控人機(jī)等相關(guān)工作的技術(shù)技能型專門人才。

課程設(shè)置

無人機(jī)概論、無人機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、無人機(jī)系統(tǒng)與結(jié)構(gòu)、無人機(jī)組裝與調(diào)試、無人機(jī)模擬控制技術(shù)、無人機(jī)飛行管理、無人機(jī)植保與施藥技術(shù)、無人機(jī)操控及應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、無人機(jī)維修與組裝實(shí)訓(xùn)、無人機(jī)航拍技術(shù)、無人機(jī)飛行手冊(cè)、實(shí)習(xí)就業(yè)等。

3、消防工程技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

消防工程技術(shù)專業(yè)是21世紀(jì)的“朝陽產(chǎn)業(yè)”。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握消防工程技術(shù)與管理的基本知識(shí),具備消防工程施工(安裝)、工程造價(jià)、運(yùn)行維護(hù)管理能力,能從事建筑消防工程施工(安裝)、消防工程造價(jià)文件編制、消防設(shè)施運(yùn)行維護(hù)管理、消防技術(shù)咨詢與評(píng)估等方面工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

就業(yè)前景

消防工程技術(shù)專業(yè)是21世紀(jì)的“朝陽產(chǎn)業(yè)”。2019年3月27日,住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、應(yīng)急管理部聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于做好移交承接建設(shè)工程消防設(shè)計(jì)審查驗(yàn)收職責(zé)的通知》,將先前消防部門的建設(shè)工程消防設(shè)計(jì)備案、消防設(shè)計(jì)審核、消防驗(yàn)收備案、消防驗(yàn)收等業(yè)務(wù)全部移交給城建部門,這必將需要大量的消防專業(yè)人才。據(jù)社會(huì)調(diào)研反饋,這些技能應(yīng)用型人才缺口巨大、供不應(yīng)求。

4、藥物制劑專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)面向醫(yī)藥和生物化工等行業(yè),具備良好的職業(yè)道德和扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí),掌握藥物制劑技術(shù)相關(guān)理論和操作技能,熟練并適應(yīng)相關(guān)行業(yè)原料、中間體及制劑生產(chǎn)、質(zhì)量分析與管理等技術(shù)和崗位工作,兼具高級(jí)工及以上職業(yè)資格和大專及以上學(xué)歷文憑的高技能專門人才。

主要課程:醫(yī)藥基礎(chǔ)化學(xué)及實(shí)訓(xùn)、制藥過程與設(shè)備、藥理學(xué)基礎(chǔ)、藥物檢驗(yàn)技術(shù)、藥物制劑技術(shù)及(顆粒劑、膠囊劑、片劑、注射劑生產(chǎn)工學(xué)一體化課程)、藥品安全生產(chǎn)、藥事管理與法規(guī)、GMP實(shí)施技術(shù)、藥品儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)、制藥單元仿真操作實(shí)習(xí)、高級(jí)工考證與崗位實(shí)習(xí)等課程。

5、汽車維修專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代汽車結(jié)構(gòu)、性能和發(fā)動(dòng)機(jī)理論知識(shí),掌握汽車維修的操作技能,從事汽車安裝、調(diào)試、維修的高技能人才。

主干課程

汽車?yán)碚?、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、汽車電器設(shè)備與維修、汽車檢測(cè)與診斷技術(shù)、汽車底盤電控技術(shù)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖等。

6、機(jī)床切削加工專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事操作車床,進(jìn)行工件旋轉(zhuǎn)表面切削加工的高級(jí)技能人才(高級(jí)車工)。

教學(xué)內(nèi)容

切削原理與刀具選用、典型夾具結(jié)構(gòu)、典型結(jié)構(gòu)受力分析、金屬切削機(jī)床典型結(jié)構(gòu)、典型零件加工工藝規(guī)程、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、常用電力拖動(dòng)控制線路安裝、數(shù)控車床操作與編程、車工綜合技能等。

7、石油天然氣開采專業(yè)

專業(yè)介紹

天然氣也同原油一樣埋藏在地下封閉的地質(zhì)構(gòu)造之中,有些和原油儲(chǔ)藏在同一層位,有些單獨(dú)存在。對(duì)于和原油儲(chǔ)藏在同一層位的天然氣,會(huì)伴隨原油一起開采出來。對(duì)于只有單相氣存在的,我們稱之為氣藏,其開采方法既與原油的開采方法十分相似,又有其特殊的地方。

所學(xué)內(nèi)容

1、地震儀的觀測(cè),測(cè)出由爆炸的電荷產(chǎn)生的震波,因而得知地表下巖石的結(jié)構(gòu)。

2、地質(zhì)勘探,找尋特別的巖層(含油或天然氣)的位置。

3、地球重力的檢查,以測(cè)量地心引力的改變,而測(cè)出石油或天然氣的存在。

8、服裝設(shè)計(jì)與制作專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事服裝制版、服裝工藝設(shè)計(jì)、服裝制作、服裝設(shè)計(jì)、手工裝飾設(shè)計(jì)與制作、生產(chǎn)管理等工作的高技能人才。

主要課程:服裝設(shè)計(jì)其礎(chǔ),服裝中,成衣設(shè)計(jì),高級(jí)定制服裝設(shè)計(jì)、服裝面輔料選配、服裝部件制作,服飾設(shè)計(jì)與制作、基礎(chǔ)服裝制版、基礎(chǔ)服裝制作、中式服裝制版、中式服裝制作、高級(jí)定制服裝制版、高級(jí)定制服裝制作等。

9、鐵路客運(yùn)服務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

為現(xiàn)代化城市提供配套的地鐵營運(yùn)高級(jí)綜合人才,該專業(yè)主要掌握地鐵企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、國際人文管理、國際旅游基本理論與知識(shí),注重人員素質(zhì)和能力開發(fā),包括公關(guān)能力、組織能力、涉外經(jīng)營能力。

主干課程

旅游概論、旅客運(yùn)輸、鐵路基本安全常識(shí)、旅游心理學(xué)、形體訓(xùn)練、旅游英語、酒店服務(wù)、客運(yùn)安檢、列車乘務(wù)、列車服務(wù)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、禮儀化妝、旅游地理、高鐵客運(yùn)乘務(wù)實(shí)訓(xùn)、現(xiàn)代服務(wù)禮儀、中國旅游文化、小語種口語訓(xùn)練等。

10、建筑施工專業(yè)

主干課程

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、建筑工程基礎(chǔ)、地基與基礎(chǔ)工程施工、施工項(xiàng)目管理、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)和合同管理、工程建設(shè)法規(guī)、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)、高等數(shù)學(xué)、工程測(cè)量、建筑設(shè)備、主體結(jié)構(gòu)與防水工程施工、裝飾裝修工程施工、建筑工程質(zhì)量檢驗(yàn)與安全管理、專業(yè)綜合訓(xùn)練及鑒定取證。

就業(yè)方向

水利部門,水電施工企業(yè),建筑企業(yè),大中型灌區(qū),房地產(chǎn)開發(fā),房屋建筑,路橋建筑施工等。

11、飯店(酒店)服務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)從事飯店(酒店)服務(wù)工作的中、高級(jí)技能人才。主要面向星級(jí)飯店(酒店),培養(yǎng)具有良好綜合職業(yè)能力與人文素質(zhì),能勝任飯店(酒店)前廳、客房、餐廳、康樂服務(wù)等工作任務(wù),具備基本的與人交流 和合作、信息處理、自我學(xué)習(xí)和解決問題的能力,以及安全衛(wèi)生、服務(wù)質(zhì)量、責(zé)任心等崗位意識(shí)。取得前廳服務(wù)員、客房服務(wù)員、餐廳服務(wù)員中、高級(jí)職業(yè)資格證書。

課程設(shè)置

本專業(yè)設(shè)置了德育、體育與健康、語文、數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、飯店基礎(chǔ)知識(shí)、菜肴基礎(chǔ)知識(shí)及營養(yǎng)衛(wèi)生、飯店服務(wù)禮儀、前廳服務(wù)、客房服務(wù)、餐廳服務(wù)、形體訓(xùn)練、中國旅游地理、康樂服務(wù)、飯店服務(wù)心理、調(diào)酒技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作,飯店?duì)I銷等課程。

12、護(hù)理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):

培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展需要、掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)、技術(shù)操作的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型高級(jí)護(hù)理人才。

專業(yè)課程:

理論課程:解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥物學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)。

13、幼兒教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)面向幼兒園、幼教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等從事保育和教育的高素質(zhì)技能型人才。培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,具有相應(yīng)的幼兒教育專業(yè)知識(shí)和技能,能夠從事幼兒園教育、教學(xué)等工作,具有公民基本素養(yǎng)和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的中等應(yīng)用型技能人才。

就業(yè)前景

幼兒教育是是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段,發(fā)展幼兒教育對(duì)于促進(jìn)兒童身心全面健康發(fā)展,高質(zhì)量普及義務(wù)教育具有重要意義。近年來,隨著國家二胎政策的放開,幼兒出生率持續(xù)增長。“全面二孩”政策后,即將迎來入園潮,幼師緊缺問題日益呈現(xiàn),幼兒教育行業(yè)發(fā)展迎來契機(jī)。幼兒教育專業(yè)人才的需求量將大幅度增加,甚至?xí)霈F(xiàn)供不應(yīng)求的狀態(tài)。未來十年,最好就業(yè)的五個(gè)專業(yè)中,幼兒教育名列其中。

14、航空服務(wù)專業(yè)

專業(yè)介紹

航空專業(yè)是培養(yǎng)掌握必要的航空服務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能,能從事民航空中服務(wù)、地勤服務(wù)及航空延伸服務(wù)、高鐵乘務(wù)等方向的中高級(jí)應(yīng)用型人才。學(xué)生畢業(yè)后,可獲得乘務(wù)員資格證、民航安檢資格證、普通話資格證、公共英語三級(jí)等證書。

開設(shè)課程

民航英語、客艙服務(wù)、民航地勤服務(wù)、民航安全檢查、民航服務(wù)與溝通、民航貨物運(yùn)輸、民航服務(wù)禮儀、旅客運(yùn)輸、列車乘務(wù)、列車服務(wù)、形體與舞蹈、化妝盤發(fā)等。

15、國際貿(mào)易專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有國際貿(mào)易基礎(chǔ)知識(shí)和外貿(mào)業(yè)務(wù)專業(yè)技能,能從事單證制作、外貿(mào)跟單、外貿(mào)業(yè)務(wù)、報(bào)關(guān)貨代工作,并具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能型人才。

專業(yè)課程

本專業(yè)開設(shè)的主要課程有:國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、 國際貿(mào)易單證、報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)、報(bào)檢實(shí)務(wù)、國際貿(mào)易結(jié)算、經(jīng)濟(jì)法、國際商法、財(cái)務(wù)管理、管理學(xué)原理等。

16、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、通訊技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論;對(duì)常用電子儀器儀表及設(shè)備,較簡單的自動(dòng)控制裝置以及一般家用電器等,并熟悉計(jì)算機(jī)在儀器儀表及電子產(chǎn)品生產(chǎn)中的應(yīng)用高級(jí)專業(yè)人才。

主要課程

電子產(chǎn)品項(xiàng)目管理與營銷技術(shù)、電工電子技術(shù)、C語言程序設(shè)計(jì)、PCB設(shè)計(jì)與制作技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子產(chǎn)品制造技術(shù)、傳感器應(yīng)用技術(shù)、電子信息專業(yè)英語、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化技術(shù)、小型智能玩具設(shè)計(jì)與制作。

17、烹飪(中式烹調(diào))專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):

堅(jiān)持立德樹人的培養(yǎng)目標(biāo),面向飯店、賓館、酒店以及企事業(yè)單位的餐廳部門,培養(yǎng)從事中式烹調(diào)和營養(yǎng)餐設(shè)計(jì)等一線高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

主干課程:

烹飪?cè)现R(shí)、烹調(diào)工藝學(xué)、成本核算、營養(yǎng)與衛(wèi)生、中式廚房設(shè)備工具安全操作與維護(hù)、中式烹調(diào)技術(shù)與技能訓(xùn)練、烹調(diào)原料加工技術(shù)與技能訓(xùn)練、食品雕刻、涼菜制作與拼擺、中式面點(diǎn)制作技藝、菜品研發(fā)與鑒賞、烹飪美學(xué)、西餐工藝、模擬經(jīng)營與綜合技能訓(xùn)練等。

18、電子商務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):

本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握現(xiàn)代商務(wù)管理、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)知識(shí),能從事企事業(yè)單位網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)宣傳、網(wǎng)絡(luò)編輯及網(wǎng)絡(luò)調(diào)研等的高級(jí)應(yīng)用型專業(yè)人才。

專業(yè)課程:

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)概論、電子支付與結(jié)算、電子商務(wù)案例分析、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃、電子商務(wù)法規(guī)等。

19、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)面向中小企業(yè),具備良好職業(yè)道德和計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)知識(shí),具有針對(duì)具體問題提出專業(yè)的解決方案的能力,較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的高素質(zhì)人才。掌握計(jì)算機(jī)及互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)各類操作技術(shù),熟悉企業(yè)大數(shù)據(jù)和云計(jì)算構(gòu)建原理,適應(yīng)計(jì)算機(jī)文字和圖形圖像處理、計(jì)算機(jī)故障診斷與維修、系統(tǒng)軟硬件調(diào)試與優(yōu)化、常用辦公自動(dòng)化設(shè)備維護(hù)、局域網(wǎng)組建和信息化管理等技術(shù)和崗位工作,兼具高級(jí)工及以上職業(yè)資格和大專及以上學(xué)歷文憑的高技能人才。

主要課程:網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理、局域網(wǎng)組建與管理、電子基礎(chǔ)電路裝調(diào)、單片機(jī)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)故障診斷與維修、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、響應(yīng)式網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、C語言程序設(shè)計(jì)、Python程序設(shè)計(jì)、圖形圖像處理、3DS MAX三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作、數(shù)字視頻處理、云計(jì)算技術(shù)、Linux系統(tǒng)及應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、計(jì)算機(jī)制圖CAD、IT產(chǎn)品營銷等課程。

20、數(shù)控加工(數(shù)控車工)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有良好的政治思想素質(zhì),德、智、體、美等方面全面發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要,掌握數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí),能在生產(chǎn)第一線從事生產(chǎn)、管理、產(chǎn)品營銷、設(shè)備維護(hù)等工作需要的應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才。

核心課程

“兩課”、體育、大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、工程力學(xué)、電工學(xué)、機(jī)械制圖、可編程控制器、機(jī)械制造工藝與夾具、數(shù)控機(jī)床、數(shù)控機(jī)床故障與維修、典型數(shù)控系統(tǒng)等。

三、南充技師學(xué)院簡介

南充技師學(xué)院簡介

南充技師學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立,以培養(yǎng)高級(jí)技工、預(yù)備技師為主,開展高技能人才培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定的職業(yè)院校。

學(xué)院以“陶鑄人才、以為國用”為辦學(xué)理念,以“自愛、自修、自尊、自強(qiáng)”為校訓(xùn),以“培養(yǎng)完美人格、練就高精技能、鑄造藍(lán)領(lǐng)精英”為人才培養(yǎng)目標(biāo),突出專業(yè)能力、方法能力、社會(huì)能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),使學(xué)生成為具有創(chuàng)新精神、良好職業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

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