2024重慶統(tǒng)景職業(yè)中學(xué)開設(shè)的專業(yè)有:建筑工程技術(shù)、計算機(jī)及應(yīng)用、旅游管理、汽車應(yīng)用與維修、學(xué)前教育。
一、2024重慶統(tǒng)景職業(yè)中學(xué)開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 重慶統(tǒng)景職業(yè)中學(xué) | 建筑工程技術(shù) |
2 | 重慶統(tǒng)景職業(yè)中學(xué) | 計算機(jī)及應(yīng)用 |
3 | 重慶統(tǒng)景職業(yè)中學(xué) | 旅游管理 |
4 | 重慶統(tǒng)景職業(yè)中學(xué) | 汽車應(yīng)用與維修 |
5 | 重慶統(tǒng)景職業(yè)中學(xué) | 學(xué)前教育 |
二、2024重慶統(tǒng)景職業(yè)中學(xué)開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹
1、建筑工程技術(shù)專業(yè)
建筑工程技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有建筑工程設(shè)計、施工、管理、質(zhì)量檢測、業(yè)內(nèi)資料整理、監(jiān)理、測量、施工組織設(shè)計及編制工程概預(yù)算能力的高素質(zhì)技能型專門人才。使學(xué)生具有一定的崗位職業(yè)能力,從事建筑工程施工技術(shù)與管理工作。以建筑工程管理部門和建筑工程施工企業(yè)為主,可擔(dān)任施工現(xiàn)場材料管理員、安全員、預(yù)算員、資料員、質(zhì)量檢測員、建筑工程施工技術(shù)員等,從事建筑工程施工及管理工作,材料檢測、鋼筋抽筋、內(nèi)業(yè)資料整理、工程監(jiān)理、測量放線工作,施工組織設(shè)計及編制工程概預(yù)算等工作,承擔(dān)建筑工程方面具體的設(shè)計工作,建筑工程施工指導(dǎo)及質(zhì)量檢測工作。
建筑工程技術(shù)培養(yǎng)要求:要求掌握房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計與計算的基本原理和方法,能獨立完成八層和八層以下的民用建筑和單層工業(yè)廠房的結(jié)構(gòu)設(shè)計; 熟悉建筑施工組織與管理的程序和方法,能運用建筑施工知識解決施工中的一般技術(shù)問題,具備施工操作的一般技能;了解計算機(jī)基本知識,能熟練運用計算機(jī)進(jìn)行輔助設(shè)計。
建筑工程技術(shù)專業(yè)課程:本專業(yè)主要開設(shè)建筑工程制圖、建筑工程測量、建筑力學(xué)、建筑材料、房屋建筑學(xué)、地基與基礎(chǔ)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織、建筑工程定額與預(yù)算等課程。
2、計算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)
計算機(jī)及應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識,具備計算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
計算機(jī)及應(yīng)用就業(yè)方向:計算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)目標(biāo)定位于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè),畢業(yè)生可在科研機(jī)構(gòu)、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用行業(yè)從事計算機(jī)硬件應(yīng)用及研究、設(shè)計、開發(fā)等工作,也可從事計算機(jī)應(yīng)用程序設(shè)計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護(hù)等工作,還可從事計算機(jī)軟件、硬件的運行、維護(hù)、管理等工作。
計算機(jī)及應(yīng)用發(fā)展趨勢:市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、計算機(jī)應(yīng)用的家庭化、普及化,信息產(chǎn)業(yè)的規(guī)?;?,推動了計算機(jī)技術(shù)人才市場的發(fā)展,特別是加入世貿(mào)組織以后,計算機(jī)應(yīng)用人才更是供不應(yīng)求。需要注意的是,目前國內(nèi)計算機(jī)方面人才培養(yǎng)方向還比較單一,學(xué)習(xí)或報考專業(yè)的人在進(jìn)入這個行業(yè)的時候一定要進(jìn)行市場考察,以免出現(xiàn)人力資源浪費現(xiàn)象!
3、旅游管理專業(yè)
旅游管理培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國旅游業(yè)和社會發(fā)展需要的,掌握旅游經(jīng)濟(jì)與管理基礎(chǔ)知識,具有旅游服務(wù)管理、旅游市場營銷等方面能力和技能,專業(yè)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、綜合素質(zhì)高、溝通能力強、具有較強實踐能力和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型高級專門人才。
旅游管理就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后,可到政府、事業(yè)單位旅游管理機(jī)構(gòu)從事旅游行業(yè)管理工作;可到“萬豪國際集團(tuán)”(世界500強企業(yè))旗下各地五星級酒店,以及國際旅游公司和國家級旅游景區(qū)等企業(yè),從事旅游服務(wù)管理工作、導(dǎo)游翻譯、市場營銷等工作;可到旅游職業(yè)學(xué)校和旅游培訓(xùn)機(jī)構(gòu),從事旅游管理方面的教學(xué)或科研工作。
旅游管理主要課程:旅游學(xué)概論、旅游市場營銷學(xué)、飯店管理學(xué)、飯店服務(wù)學(xué)、國際旅行社經(jīng)營管理、導(dǎo)游實務(wù)、旅游市場調(diào)查與預(yù)測、旅游英語等。
旅游管理授予學(xué)位:按照國家學(xué)位條例規(guī)定,凡取得畢業(yè)資格并符合授予學(xué)位的畢業(yè)生,授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
4、汽車應(yīng)用與維修專業(yè)
汽車應(yīng)用與維修培養(yǎng)目標(biāo):面向“汽車后市場”,培養(yǎng)具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德,掌握一定的專業(yè)理論知識、具備本專業(yè)的實踐技能和經(jīng)營管理能力,能從事汽車維修、檢測、車輛改裝、汽車維修工藝、汽車技術(shù)管理、汽車營銷、評估、保險等,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才。
汽車應(yīng)用與維修主要課程:專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)技術(shù)課程主要有: 《機(jī)械識圖》、《汽車維修機(jī)械基礎(chǔ)》、《汽車電工與電子技術(shù)》、《汽車發(fā)動構(gòu)造、檢測與維修》、《極限配合與測量》、《鉗工工藝與技能實訓(xùn)》《汽車底盤構(gòu)造、檢測與維修》、《汽車鈑金工藝與技能訓(xùn)練》、《汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修》、《汽車電噴》、《汽車空調(diào)》 、 《汽車使用與技術(shù)管理》、《汽車性能與檢測技術(shù)》等。
汽車應(yīng)用與維修就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向國營企業(yè)、合資企業(yè)、私營企業(yè)或個體從事汽車檢測;汽車維修;汽車維護(hù)與保養(yǎng);汽車配件管理與銷售;汽車銷售;汽車美容;汽車鈑金與涂裝等技術(shù)和管理工作。
5、學(xué)前教育專業(yè)
對象任務(wù):學(xué)就是研究教育規(guī)律的科學(xué),是教育科學(xué)的一個分支。對兒童的教育從出生就開始,0~3歲的教育稱為嬰兒教育,3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育,對家庭教育社會教育也有一定的教育指導(dǎo)作用,托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務(wù)原則等方面基本一致。任務(wù)在于總結(jié)學(xué)前教育的經(jīng)驗,研究學(xué)前教育理論,并借鑒外國學(xué)前教育的理論與實踐,幫助托兒所幼兒園和家庭科學(xué)的對兒童進(jìn)行教育,為培養(yǎng)新生一代基礎(chǔ)教育做科學(xué)的指導(dǎo)。
培養(yǎng)要求:該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。
知識技能:畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài);6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。
三、重慶統(tǒng)景職業(yè)中學(xué)簡介
重慶市統(tǒng)景職業(yè)中學(xué)位于AAAA級風(fēng)景名勝區(qū)——重慶市統(tǒng)景泉世界。創(chuàng)辦于1956年,占地657畝(含恒化實訓(xùn)基地600多畝),建筑面積14313平米,有31個教學(xué)班,學(xué)生1804名,專任教師106名,2012年被重慶市政府命名為重點中職學(xué)校。重慶統(tǒng)景職業(yè)中學(xué)專業(yè)設(shè)置
重慶市統(tǒng)景職業(yè)中學(xué)擁有建筑工程與施工、計算機(jī)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、保安、模具制造技術(shù)7個專業(yè)。有實作室8個,專業(yè)實作設(shè)備價值500萬元。教學(xué)宗旨重慶市統(tǒng)景職業(yè)中學(xué)學(xué)校按照“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的方針,緊跟時代步伐,把握市場脈搏,抓住機(jī)遇建設(shè)骨干專業(yè),面向市場設(shè)置專業(yè)課程,按照“素質(zhì)養(yǎng)成、技能培養(yǎng)、實習(xí)就業(yè)”的培養(yǎng)步驟,積極開展學(xué)校和企業(yè)的合作,努力為社會培養(yǎng)“忠誠為根、樹人為本、責(zé)任為先、奉獻(xiàn)為樂”的高素質(zhì)技能型人才。培養(yǎng)出來的學(xué)生專業(yè)知識扎實,有吃苦耐勞精神,組織紀(jì)律性和工作責(zé)任心都很強,深受用人單位的青睞,享有良好的社會聲譽。重慶統(tǒng)景職業(yè)中學(xué)學(xué)校資質(zhì)
重慶市統(tǒng)景職業(yè)中學(xué)系重慶市首批達(dá)標(biāo)職業(yè)中學(xué),學(xué)校以“融軍規(guī)塑軍魂”為特色培養(yǎng)學(xué)生德育素質(zhì),堅持以“職誠業(yè)精,服務(wù)社會”的辦學(xué)理念,頑強拼搏開拓進(jìn)取。為農(nóng)村中職教育的和諧發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。先后被評為“重慶市文明禮儀示范學(xué)校”、“重慶市安全文明學(xué)校”。重慶統(tǒng)景職業(yè)中學(xué)教學(xué)宗旨
重慶市統(tǒng)景職業(yè)中學(xué)學(xué)校按照“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的方針,緊跟時代步伐,把握市場脈搏,抓住機(jī)遇建設(shè)骨干專業(yè),面向市場設(shè)置專業(yè)課程,按照“素質(zhì)養(yǎng)成、技能培養(yǎng)、實習(xí)就業(yè)”的培養(yǎng)步驟,積極開展學(xué)校和企業(yè)的合作,努力為社會培養(yǎng)“忠誠為根、樹人為本、責(zé)任為先、奉獻(xiàn)為樂”的高素質(zhì)技能型人才。培養(yǎng)出來的學(xué)生專業(yè)知識扎實,有吃苦耐勞精神,組織紀(jì)律性和工作責(zé)任心都很強,深受用人單位的青睞,享有良好的社會聲譽。