選擇專業(yè)固然重要,小編覺得專業(yè)的學(xué)習(xí)有時(shí)比學(xué)校更重要,同學(xué)們上中職學(xué)校最主要的目的就是學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù),將來能找一份自己喜歡的工作,接下來小編為大家介紹肥鄉(xiāng)區(qū)職教中心的專業(yè)開設(shè)情況,同學(xué)們可以了解一下,看是否有自己喜歡的專業(yè)。
肥鄉(xiāng)區(qū)職教中心招生專業(yè)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用(平面設(shè)計(jì)方向)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用(動(dòng)漫方向)、學(xué)前教育(保育員方向)、會(huì)計(jì)、物流服務(wù)與管理、電子商務(wù)、汽車運(yùn)用與維修(機(jī)械工程升學(xué)方向)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)
肥鄉(xiāng)區(qū)職教中心專業(yè)介紹
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)
招生對(duì)象:初中或同等學(xué)歷畢業(yè)生;學(xué)制:三年
培養(yǎng)目標(biāo)
1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用方向的培養(yǎng)目標(biāo)為培養(yǎng)與我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展,掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,在生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線工作的計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用、硬件維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和軟件應(yīng)用的初、中級(jí)應(yīng)用型專業(yè)人員。
2、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)崗位主要是培養(yǎng)從事廣告設(shè)計(jì)與創(chuàng)意,印刷品的設(shè)計(jì),展覽展示、婚紗攝影等領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)人員。
3、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫和游戲制作方向主要是培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有動(dòng)漫專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的,在生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線工作的網(wǎng)絡(luò)與動(dòng)漫方面的初等專業(yè)技術(shù)人員。
汽車運(yùn)用與維修專業(yè)
入學(xué)要求:應(yīng)屆初中畢業(yè)生;學(xué)制:三年
培養(yǎng)目標(biāo):中等職業(yè)學(xué)校對(duì)口升學(xué)考試與河北省單招考試是河北省高等學(xué)校招生考試重要組成部分,也是建立職業(yè)教育人才成長(zhǎng)的“立交橋”,推進(jìn)中、高職協(xié)調(diào)發(fā)的重要舉措。本專業(yè)結(jié)合對(duì)口高考與單招考試的相關(guān)要求,制定本方案,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,公共文化課與汽修專業(yè)課協(xié)調(diào)發(fā)展,具備汽修專業(yè)人才的初步知識(shí)文化要求與基本職業(yè)素養(yǎng),通過中高銜接,對(duì)口高考,對(duì)口單招三種渠道,使學(xué)生升入高級(jí)職業(yè)院校繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。
會(huì)計(jì)專業(yè)
招生對(duì)象:初中或同等學(xué)歷畢業(yè)生;學(xué)制:三年
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要面向小微企業(yè)和會(huì)計(jì)服務(wù)機(jī)構(gòu),培養(yǎng)與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展相適應(yīng),德、智、體、美、勞全面發(fā)展,從事出納、會(huì)計(jì)核算及相關(guān)財(cái)經(jīng)服務(wù)工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。
學(xué)前教育(保育員)
招生對(duì)象:初中或同等學(xué)歷畢業(yè)生;學(xué)制:三年
培養(yǎng)目標(biāo):肥鄉(xiāng)區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心致力于培養(yǎng)服務(wù)于河北學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展與建設(shè),德智體美全面發(fā)展,掌握必要夠用的學(xué)前教育基本理論知識(shí)、扎實(shí)的幼兒教育技能,有良好的教師職業(yè)道德和先進(jìn)的早期教育和幼兒教育理念, 掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能,具有較強(qiáng)的保育能力、活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力、反思與自我發(fā)展能力,善于溝通與合作、勇于創(chuàng)新、身心健康的,能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教工作的教師和管理工作的應(yīng)用型專門人才。
就業(yè)崗位群:幼兒園教師、早教機(jī)構(gòu)親子教師。
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