2024秦皇島技師學院開設的專業(yè)一覽表

2024秦皇島技師學院開設的專業(yè)有：數(shù)控加工技術、電氣工程、焊接技術、汽車維修、計算機應用與維修、會計電算化。

一、2024秦皇島技師學院開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	秦皇島技師學院	數(shù)控加工技術
2	秦皇島技師學院	電氣工程
3	秦皇島技師學院	焊接技術
4	秦皇島技師學院	汽車維修
5	秦皇島技師學院	計算機應用與維修
6	秦皇島技師學院	會計電算化

二、2024秦皇島技師學院開設的專業(yè)詳細介紹

1、數(shù)控加工技術專業(yè)

數(shù)控加工技術專業(yè)主要課程

機械制圖、公差配合與技術測量基礎、金屬材料與熱處理、機械設計基礎、工程力學、液壓與氣動技術、機床夾具、金屬切削原理與刀具、機械制造工藝學、電工電子基礎及操作技能、鉗工技能培訓 數(shù)控車床加工技術、數(shù)控銑床加工中心加工技術、電火花加工技術、AutoCAD、PRO/E三維造型與設計、UG三維設計與數(shù)控編程、MASTERCAM三維設計與數(shù)控編程、數(shù)控機床結構與維護。

數(shù)控加工技術專業(yè)就業(yè)方向

從事生產(chǎn)管理、機械產(chǎn)品設計，數(shù)控編程與加工操作，數(shù)控設備安裝、調(diào)試與操作，數(shù)控設備故障診斷與維修、改造及售后服務等工作。

2、電氣工程專業(yè)

電氣工程專業(yè)主要課程

電路原理、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、微機原理及應用、信號與系統(tǒng)、自動控制原理、電機與拖動、電力電子技術、電力拖動自動控制系統(tǒng)、電氣控制技術與PLC應用、微機控制技術、電力系統(tǒng)分析、發(fā)電廠電氣部分、電機學、電力系統(tǒng)自動裝置原理、電工學、高電壓與絕緣技術、電氣工程專業(yè)英語、電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析、電力系統(tǒng)暫態(tài)分析、高電壓技術、高壓直流輸電技術、繼電保護。

電氣工程專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑“復合型”高級工程技術人才。

電氣工程專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在高等院校、科研院所、公司及企事業(yè)單位等從事電氣工程及其自動化方面的教學、科研、工程設計、科技開發(fā)、管理和經(jīng)貿(mào)等工作。

3、焊接技術專業(yè)

焊接技術專業(yè)培養(yǎng)目標：為社會培養(yǎng)應用現(xiàn)代化設備從事焊接工作的初中級技術人才。

焊接技術專業(yè)主要課程：機械基礎、機械識圖、焊接電工、金屬熔焊化焊基礎、焊接結構生產(chǎn)、焊接工藝、焊接檢驗、焊接結構、焊接技能與訓練、鉗工工藝與技能訓練等。

焊接技術專業(yè)就業(yè)方向：工業(yè)企業(yè)中焊接工作崗位，從事焊接、焊接質(zhì)量的檢驗與分析，以及焊接設備管理等工作。

4、汽車維修專業(yè)

汽車維修專業(yè)介紹

汽車維修是適應社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強，素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一，全國人才需求量30多萬。

本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車構造與原理、汽車電器設備、汽車檢測設備使用、汽車故障診斷等多方面的汽車基礎知識，熟練掌握各種汽車檢測設備的使用及整車的檢測流程，具備汽車檢測專業(yè)較高的操作技能和技術指導技師層次，具有一定汽修企業(yè)管理的高級知識技能復合型行業(yè)金領。

汽車維修專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德，懂得汽車發(fā)動機的原理和結構組成，掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識，具有一定的公共交際能力和業(yè)務拓展能力的中級技術人才。

汽車維修專業(yè)就業(yè)方向

適宜從事汽車檢測與維修，汽車保險，汽車駕駛，汽車營銷，也可從事與汽車相關行業(yè)的經(jīng)營與管理等工作。

5、計算機應用與維修專業(yè)

計算機應用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和文化素養(yǎng)，具備獨立進行網(wǎng)頁設計與制作、網(wǎng)站開發(fā)與維護、平面設計、動畫設計、多媒體制作、數(shù)據(jù)庫開發(fā)與管理、應用程序開發(fā)、辦公自動化操作等計算機相關應用工作的能力，能勝任網(wǎng)站網(wǎng)頁靜態(tài)設計、動態(tài)編程及后臺數(shù)據(jù)庫開發(fā)工作。

計算機應用與維修專業(yè)主干課程

C語言程序設計、面向?qū)ο蟪绦蛟O計語言、網(wǎng)頁設計與制作、動態(tài)網(wǎng)頁設計、多媒體技術應用、圖形圖像處理、矢量圖形設計、Flash動畫設計、三維動畫制作、數(shù)據(jù)庫技術與應用、PB數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設計、C#高級編程、ASP.NET程序設計、計算機硬件基礎、計算機組裝與維護等

計算機應用與維修專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可從事網(wǎng)頁設計與制作、網(wǎng)站開發(fā)與維護、多媒體軟件的開發(fā)與應用、數(shù)碼影像產(chǎn)品的設計制作、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的開發(fā)、后臺數(shù)據(jù)庫的管理與維護或計算機系統(tǒng)的安裝、配置、管理、維護維修等工作。

6、會計電算化專業(yè)

會計電算化專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會計基本理論及相關經(jīng)濟管理知識，運用計算機進行會計操作的技能，能適應各類企事業(yè)單位要求，勝任出納、審計、稅務、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應用型人才。

會計電算化專業(yè)發(fā)展歷程

會計電算化專業(yè)隨著計算機的發(fā)展而逐漸產(chǎn)生的。在國外，美國的通用電氣公司于1954年率先使用計算機進行單項工資數(shù)據(jù)處理，開創(chuàng)了利用計算機進行會計數(shù)據(jù)處理的新起點。

在國內(nèi)，會計電算化專業(yè)的發(fā)展較晚，1979年在財政部的支持和直接參與下，才在長春第一汽車制造廠開展會計電算化的試點工作，1981年，在財政部、原第一機械部和中國會計學會的支持下，在中國人民大學和第一汽車制造廠聯(lián)合召開的“財務、合計、成本應用電子計算機專題討論會”上，首次正式將電子計算機倍息技術在會計業(yè)務工作中的應用簡稱為“會計電算化”。到目前為止，會計電算化專業(yè)已經(jīng)成為一門觸電子信息技術、會計學和管理學等為一體的邊緣學科。

三、秦皇島技師學院簡介

秦皇島技師學院簡介

秦皇島技師學院(原秦皇島市高級技工學校)是一所以機電專業(yè)為主的國家重點技工院校，坐落在美麗的濱海旅游城市——秦皇島。學院創(chuàng)建于1958年。五十多年來，學院秉承“厚德強能”的辦學理念，堅持以就業(yè)為導向、以能力為本位，校企合作、工學結合的辦學方向，不斷深化教育教學改革，加強專業(yè)建設，創(chuàng)新教學模式，形成了突出的辦學特色和雄厚的辦學實力。

秦皇島技師學院設施設備

學院占地面積近400畝，建筑面積13萬平方米，其中實訓面積3萬平方米;擁有教學生產(chǎn)實訓設備2000余臺(套)。學院現(xiàn)有教職工500余人，學生8000余人。學院設置有5個專業(yè)系和一個基礎教學部。專業(yè)設置以數(shù)控加工技術、金屬切削、機械安裝與維修、電氣工程、焊接技術、汽車維修等二產(chǎn)類專業(yè)為主，輔以計算機應用與維修、多媒體技術應用、會計電算化、網(wǎng)絡設計與開發(fā)、印刷技術、酒店服務與旅游等三產(chǎn)類專業(yè)。形成了涵蓋中技、高技、高職大專、預備技師以及短期培訓等不同層次的二十余個專業(yè)的職業(yè)技能培訓體系。學院在市內(nèi)外100余家大中型企業(yè)建立了實習就業(yè)基地，畢業(yè)生受到企業(yè)的廣泛歡迎和好評，推薦就業(yè)率一直在96%以上。

秦皇島技師學院榮譽情況

學院連續(xù)二十余年被評為河北省先進技工學校;1998年被評為國家重點技工學校;2002年榮獲“全國職業(yè)教育先進單位”榮譽稱號并被國家勞動和社會保障部確定為“國家級高技能人才培訓基地”;2003年技師學院掛牌;2004年榮獲國家勞動和社會保障部“國家技能人才培育突出貢獻獎”;2006年被國家教育部確定為“國家數(shù)控技術實訓基地”;2008年榮獲中華全國婦女聯(lián)合會“巾幗文明崗”榮譽稱號;2010年學院榮獲國家教育部、人力資源和社會保障部“德育工作先進集體”榮譽稱號;2013年學院被國家教育部、人力資源和社會保障部、財政部確定為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校項目建設學校，已發(fā)展成為集職業(yè)需求預測、職業(yè)培訓、職業(yè)技能鑒定、職業(yè)指導和職業(yè)介紹為一體的綜合性技能人才培養(yǎng)基地。