2024大荔縣職業(yè)教育中心開設的專業(yè)一覽表

2024大荔縣職業(yè)教育中心開設的專業(yè)有：電子技術、民族音樂與舞蹈、果蔬花卉生產技術、計算機應用。

一、2024大荔縣職業(yè)教育中心開設的專業(yè)一覽表

二、2024大荔縣職業(yè)教育中心開設的專業(yè)詳細介紹

1、電子技術專業(yè)

電子技術專業(yè)介紹：電子技術應用是一門學科，培養(yǎng)具備智能電子產品設計、質量檢測、生產管理等方面的基本理論知識和基本技能，能在電子領域和部門生產第一線從事智能電子產品的設計與開發(fā)、質量檢測、生產管理、智能電子產品的銷售和技術支持技能應用型人才。

電子技術專業(yè)培養(yǎng)目標：

1.掌握電子技術、信號與系統、通訊技術、計算機應用技術的基礎知識和基本理論

2.對常用電子儀器儀表及設備，較簡單的自動控制裝置以及一般家用電器等，具有安裝、調試、運行與維護能力;

3.具有分析、解決電子產品生產過程中一般性技術問題的能力，對傳統工業(yè)設施進行技術改造的能力以及新產品開發(fā)的能力

4.能較熟練地進行微機操作，并熟悉計算機在儀器儀表及電子產品生產中的應用高級專業(yè)人才。

電子技術專業(yè)就業(yè)前景：在電子信息產品的生產企業(yè)從事產品開發(fā)、生產管理、質量管理與監(jiān)督、工藝制作、銷售與售后服務工作;在大型企事業(yè)單位從事大型設備的操作、管理與維護工作;可擔任國外電子企業(yè)在國內辦事處的技術代表，辦公室高級職員，從事產品推介、市場開拓與產品售后服務工作。

2、民族音樂與舞蹈專業(yè)

民族音樂與舞蹈專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)注重培養(yǎng)實用型音樂舞蹈人才和各級各類學校音樂舞蹈教師;培養(yǎng)具有一定文化藝術修養(yǎng)、藝術審美品位、藝術理論和藝術實踐相結合的實用型人才，要求學生具有全面扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能。

3、果蔬花卉生產技術專業(yè)

果蔬花卉生產技術專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握中專層次的文化基礎知識和本專業(yè)理論知識與技能，構建以園藝花卉生產、加工為核心能力、產學研緊密結合的人才培養(yǎng)模式;直接從事技術性操作性較強的花卉栽培、品種試種、常見病蟲害防治技術、土壤與植物營養(yǎng)成分分析的高級應用性職業(yè)技術人才。

果蔬花卉生產技術專業(yè)主要課程：新型團場建設與職工素質教育、應用文寫作、法律基礎與農村政策法規(guī)，計算機應用基礎、農業(yè)基礎化學、植物生產與環(huán)境、植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎、農業(yè)生產經營管理、觀賞樹木學花卉栽培、植物病蟲害防治技術、植物遺傳充種技術、園林植物栽培養(yǎng)護、盆景制作、苗木生產技術、果蔬栽培技術、食用菌栽培技術。

4、計算機應用專業(yè)

計算機應用專業(yè)介紹：計算機應用是研究計算機應用于各個領域的理論、方法、技術和系統等，是計算機學科與其他學科相結合的邊緣學科 ，是計算機學科的組成部分。計算機應用是對在社會活動中的如何參與和實施給予方針指導的活動。

計算機應用專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

計算機應用專業(yè)就業(yè)前景：畢業(yè)生主要面向交通系統各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業(yè)工作。

三、大荔縣職業(yè)教育中心簡介

大荔縣職業(yè)教育中心簡介

大荔縣職業(yè)教育中心位于大荔縣許莊鎮(zhèn)西大街，學校占地面積45畝，建筑面積近萬平方米，現有教職員工97人，其中專任教師63人。2004年12月我校順利通過陜西省重點中等職業(yè)學校驗收，更名為大荔縣職業(yè)教育中心。學校先后于1998年和2003年榮獲“陜西省職業(yè)教育工作先進集體”榮譽稱號，多次被評為市、縣“文明校園”、“平安校園”、 “養(yǎng)成示范校”等。1999年下半年，我校開始成為“全國計算機等級考試考點。