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2024白河職業(yè)教育中心 開設(shè)的專業(yè)一覽表

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2024-06-15 280

2024白河職業(yè)教育中心 開設(shè)的專業(yè)有:機(jī)械加工技術(shù)(數(shù)控技術(shù)方向)、現(xiàn)代焊、鉗技術(shù)、電子電工、機(jī)電一體化、航空服務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、鐵路乘服、酒店服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)與文秘、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)、美容美發(fā)、工業(yè)與民用建筑、地鐵運(yùn)營(yíng)與管理。

2024白河職業(yè)教育中心 開設(shè)的專業(yè)一覽表

一、2024白河職業(yè)教育中心 開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào) 學(xué)校名稱 專業(yè)名稱
1 白河職業(yè)教育中心 機(jī)械加工技術(shù)(數(shù)控技術(shù)方向)
2 白河職業(yè)教育中心 現(xiàn)代焊、鉗技術(shù)
3 白河職業(yè)教育中心 電子電工
4 白河職業(yè)教育中心 機(jī)電一體化
5 白河職業(yè)教育中心 航空服務(wù)
6 白河職業(yè)教育中心 汽車運(yùn)用與維修
7 白河職業(yè)教育中心 鐵路乘服
8 白河職業(yè)教育中心 酒店服務(wù)與管理
9 白河職業(yè)教育中心 計(jì)算機(jī)與文秘
10 白河職業(yè)教育中心 農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)
11 白河職業(yè)教育中心 美容美發(fā)
12 白河職業(yè)教育中心 工業(yè)與民用建筑、地鐵運(yùn)營(yíng)與管理

二、2024白河職業(yè)教育中心 開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、機(jī)械加工技術(shù)(數(shù)控技術(shù)方向)專業(yè)

機(jī)械加工技術(shù)(數(shù)控技術(shù)方向)專業(yè)介紹

機(jī)械制造領(lǐng)域的專業(yè)技能,機(jī)械專業(yè)相關(guān)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),技術(shù)圖紙的閱讀,幾何尺寸與公差,量具量規(guī)及粗糙度的測(cè)量,劃線技術(shù),切削刀具,鉆削、車削、銑削、磨削等加工方法,熱處理技術(shù)以及硬度測(cè)量等

機(jī)械加工技術(shù)(數(shù)控技術(shù)方向)培養(yǎng)目標(biāo)

主要培養(yǎng)從事普通機(jī)械加工工藝實(shí)施,機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、質(zhì)量檢測(cè)等,數(shù)控機(jī)床加工編程與 CAD/CAM 軟件使用、數(shù)控設(shè)備使用與管理的中高級(jí)技術(shù)技能人才,

機(jī)械加工技術(shù)(數(shù)控技術(shù)方向)就業(yè)前景

學(xué)生畢業(yè)后對(duì)口安排在蘇、錫、常、滬、浙江等發(fā)達(dá)地區(qū)大型企業(yè)工作,市場(chǎng)需求量大,就業(yè)前景好。

2、現(xiàn)代焊、鉗技術(shù)專業(yè)

現(xiàn)代焊、鉗技術(shù)專業(yè)介紹

全面學(xué)習(xí)各種焊接方法、各種材料焊接的基本原理、設(shè)備、工藝、規(guī)范和數(shù)據(jù)等。

現(xiàn)代焊、鉗技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

具備焊接結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、安裝以及焊接工藝編制的能力,能夠熟練地操作各種焊接設(shè)備進(jìn)行產(chǎn)品加工,能進(jìn)行焊接設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)與維修,適應(yīng)鋼結(jié)構(gòu)焊接生產(chǎn)第一線需要并可從事生產(chǎn)管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

現(xiàn)代焊、鉗技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

服務(wù)于造船、石油化工、汽車、橋梁、鋼結(jié)構(gòu)等行業(yè)。

3、電子電工專業(yè)

電子電工專業(yè)介紹

電子電工專業(yè),是培養(yǎng)具備電子技術(shù)和電氣工程的基礎(chǔ)知識(shí),能從事各類電子設(shè)備維護(hù)、制造和應(yīng)用,電力生產(chǎn)和電氣制造、維修的復(fù)合型技術(shù)人才的學(xué)科。

電子電工專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

以終身教育、素質(zhì)教育、個(gè)性教育為基點(diǎn),培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,能獨(dú)立地分析和解決問題,適應(yīng)“電氣工程及自動(dòng)化”領(lǐng)域的各項(xiàng)工作,并在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面有專長(zhǎng)的寬厚型、復(fù)合型具有創(chuàng)新能力的中級(jí)技術(shù)工人。

電子電工專業(yè)就業(yè)方向

以終身教育、素質(zhì)教育、個(gè)性教育為基點(diǎn),培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,能獨(dú)立地分析和解決問題,適應(yīng)“電氣工程及自動(dòng)化”領(lǐng)域的各項(xiàng)工作,并在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面有專長(zhǎng)的寬厚型、復(fù)合型具有創(chuàng)新能力的中級(jí)技術(shù)工人。

4、機(jī)電一體化專業(yè)

機(jī)電一體化專業(yè)介紹

機(jī)電一體化又稱機(jī)械電子學(xué),是由計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、機(jī)械技術(shù)、電子技術(shù)、控制技術(shù)、光學(xué)技術(shù)等相融合構(gòu)成的一門獨(dú)立的交叉學(xué)科。機(jī)電一體化主要發(fā)展方向?yàn)橹悄芑?,模塊化,網(wǎng)絡(luò)化,微型化,系統(tǒng)化等。

機(jī)電一體化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)以機(jī)械學(xué)和電子學(xué)為基礎(chǔ),熟悉現(xiàn)代機(jī)械制造的基本理論、技術(shù)和裝備,具有機(jī)電一體化產(chǎn)品和技術(shù)的運(yùn)用和開發(fā)能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才

機(jī)電一體化專業(yè)就業(yè)方向

場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)機(jī)電一體化專業(yè)是一個(gè)寬口徑專業(yè),適應(yīng)范圍很廣,學(xué)生在校期間除學(xué)習(xí)各種機(jī)械、電工電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、控制技術(shù)、檢測(cè)傳感等理論知識(shí)外,還將參加各種技能培訓(xùn)和國(guó)家職業(yè)資格證書考試,充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點(diǎn).學(xué)生畢業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司,從事加工制造業(yè),家電生產(chǎn)和售后服務(wù),數(shù)控加工機(jī)床設(shè)備使用維護(hù),物業(yè)自動(dòng)化管理系統(tǒng),機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持,以及機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、銷售、經(jīng)營(yíng)管理等等。

5、航空服務(wù)專業(yè)

航空服務(wù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有較高政治素質(zhì)、遵紀(jì)守法、注重禮儀,有一定的口語(yǔ)表達(dá)能力和英語(yǔ)基礎(chǔ),熟練掌握航空服務(wù)專業(yè)知識(shí)和基本技能;具有良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)與公關(guān)、協(xié)調(diào)及靈活應(yīng)變能力,能為旅客提供高品位、高質(zhì)量的機(jī)場(chǎng)客服、安檢、值機(jī)、VIP接待、機(jī)場(chǎng)巡檢、商貿(mào)等地面服務(wù)或到航空公司、航空票務(wù)公司、高速動(dòng)車、部隊(duì)賓館相關(guān)崗位工作的應(yīng)用型服務(wù)人員與管理人員。

航空服務(wù)專業(yè)主要課程

民航服務(wù)禮儀、形體訓(xùn)練、民航乘務(wù)英語(yǔ)、化妝、醫(yī)療常識(shí)與急救、客艙設(shè)備與管理、普通話、演講與口才技巧、航空公司市場(chǎng)營(yíng)銷、航空運(yùn)輸?shù)乩怼⒚窈匠藙?wù)服務(wù)、應(yīng)用文寫作、機(jī)場(chǎng)管理與服務(wù)專業(yè)課程。

航空服務(wù)專業(yè)就業(yè)前景

民航業(yè)的高速發(fā)展,對(duì)民航專業(yè)服務(wù)與管理人才的需求量也將大大增加。據(jù)權(quán)威預(yù)測(cè),2010年中國(guó)至少需要增加40000名航空服務(wù)人員崗位。未來的發(fā)展趨勢(shì)是航空公司的服務(wù)不再是出售機(jī)票,把乘客送到目的地等簡(jiǎn)單服務(wù),而是在運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)上的融旅游業(yè)、餐飲業(yè)在內(nèi)的延伸服務(wù)、增值服務(wù)。從事航空服務(wù)工作,工作環(huán)境好,收入高。從現(xiàn)有薪資水平看,國(guó)內(nèi)主流航空公司優(yōu)秀空乘人員平均年薪在10萬人民幣以上。民航業(yè)在中國(guó)擁有廣闊的發(fā)展前景,屬于極有潛力的行業(yè)。

6、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)介紹

教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設(shè)計(jì)能力并能從事汽車制造、檢測(cè)、維修、營(yíng)銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點(diǎn)體現(xiàn)的特色:本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才,特別突出以下知識(shí)、技能和態(tài)度。

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)就業(yè)前景

本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動(dòng)機(jī)維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等工作

7、鐵路乘服專業(yè)

鐵路乘服專業(yè)介紹

高鐵乘務(wù)員是在旅客列車為旅客進(jìn)行服務(wù)的工作人員,他們?cè)诼每蜕宪嚽耙獧z查每一個(gè)人的票防止有人錯(cuò)乘或無票登車。幫旅客拿行李,當(dāng)列車出發(fā)后還要整理行李,防止行李從行李架上掉下來,防止旅客受傷,每到一個(gè)站就要報(bào)站保證旅客知道旅途到站信息,每到一個(gè)站都要對(duì)車廂的垃圾進(jìn)行清掃,給旅客帶來干凈整潔的環(huán)境。

鐵路乘服專業(yè)分類

鐵路列車的乘務(wù)員,依職務(wù)分為列車長(zhǎng)、列車乘務(wù)員或列車駕駛員。

鐵路乘服專業(yè)就業(yè)方向

全國(guó)各大鐵路從事高鐵、動(dòng)車、地鐵等乘務(wù)工作。

8、酒店服務(wù)與管理專業(yè)

酒店服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

酒店管理專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的,德智體美等全面發(fā)展的一批具有大學(xué)文化的高技能應(yīng)用型專門人才。要求學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)理論,酒店、餐飲與旅游基礎(chǔ)知識(shí),具備酒店基本管理與服務(wù)能力。學(xué)生畢業(yè)后主要去各類高星級(jí)酒店從事基層管理及餐飲、客房服務(wù)工作。

酒店服務(wù)與管理專業(yè)主要課程

管理學(xué)原理、酒店管理概論、酒店市場(chǎng)營(yíng)銷、現(xiàn)代酒店財(cái)務(wù)管理、餐飲管理、前廳與客房管理、酒店人力資源管理、酒店服務(wù)技能、大學(xué)英語(yǔ)、行為組織學(xué)等

酒店服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)方向

應(yīng)屆畢業(yè)生可從事以下工作:各類高星級(jí)酒店的餐廳服務(wù)人員、前廳接待人員和客房預(yù)訂人員;各類旅游公司,旅游管理部門工作人員;各類酒店、飯店、賓館樓層管理、大堂管理、咨詢、會(huì)展等工作;各類酒店、飯店、賓館的商務(wù)部門從事業(yè)務(wù)洽談、對(duì)外聯(lián)絡(luò)服務(wù)工作;各類酒店、飯店、賓館的商務(wù)部門從事市場(chǎng)調(diào)查、情報(bào)、信息服務(wù)等工作。

9、計(jì)算機(jī)與文秘專業(yè)

計(jì)算機(jī)與文秘專業(yè)課程

計(jì)算機(jī)辦公軟件運(yùn)用、DOS命令、數(shù)據(jù)庫(kù)、CAD繪圖,秘書學(xué)、文書與檔案、行政管理、應(yīng)用文寫作、公開與禮儀、辦公自動(dòng)化

計(jì)算機(jī)與文秘專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)服務(wù)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)文秘行業(yè)需要的,掌握具有企業(yè)單位文員、助理應(yīng)有的基本知識(shí);具有較好的人際關(guān)系技巧、溝通表達(dá)技巧、簡(jiǎn)報(bào)技巧、商務(wù)管理技巧等基本技能;具有必備的跨部門溝通、文件管理、會(huì)議管理、員工活動(dòng)管理、商務(wù)接待、文書處理等專業(yè)技能;具有較強(qiáng)文秘工作業(yè)務(wù)能力和良好的文秘綜合素養(yǎng),畢業(yè)后能夠勝任用人單位需要的德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專門人才。

計(jì)算機(jī)與文秘專業(yè)就業(yè)方向

文員、秘書、助理這類行業(yè)

10、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)

農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)介紹

農(nóng)業(yè)機(jī)械應(yīng)用技術(shù)專業(yè)核心課程包括農(nóng)用發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、拖拉機(jī)底盤構(gòu)造與維修、聯(lián)合收割機(jī)構(gòu)造與維修、插秧機(jī)構(gòu)造與維修、農(nóng)機(jī)電器與維修、農(nóng)機(jī)調(diào)研與營(yíng)銷、農(nóng)機(jī)檢測(cè)與維修;主要實(shí)踐五環(huán)節(jié)包括聯(lián)合收割機(jī)實(shí)習(xí)、插秧機(jī)實(shí)習(xí)、農(nóng)機(jī)綜合實(shí)訓(xùn)、拖拉機(jī)駕駛實(shí)訓(xùn)、農(nóng)機(jī)維修考工實(shí)訓(xùn)等

農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)面向農(nóng)機(jī)生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線,掌握職業(yè)崗位(群)所需的基礎(chǔ)知識(shí)及專業(yè)技能,能夠從事農(nóng)機(jī)企業(yè)管理及農(nóng)機(jī)裝調(diào)、檢驗(yàn)、銷售與售后服務(wù)、操作與維修等工作,并具有較強(qiáng)綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)技能型專門人才

農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)就業(yè)方向

農(nóng)機(jī)使用與維修、農(nóng)機(jī)裝配與調(diào)試、農(nóng)機(jī)管理、農(nóng)機(jī)營(yíng)銷及農(nóng)機(jī)售后服務(wù)等崗位。

11、美容美發(fā)專業(yè)

美容美發(fā)專業(yè)介紹

美容美發(fā),通過保養(yǎng),按摩手法,化妝,造型裝飾等手段使容貌,頭發(fā)變得美麗的一種技術(shù)。在當(dāng)今社會(huì)頗為流行。

美容美發(fā)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握美容、美發(fā)所需要的基本理論、基本知識(shí)和專業(yè)技能,同時(shí)能獨(dú)立從事人物形象設(shè)計(jì)、造型、包裝等技能的中級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。

美容美發(fā)專業(yè)就業(yè)方向

從事美容美發(fā)培訓(xùn)學(xué)校、美容美發(fā)連鎖機(jī)構(gòu)、婚紗影樓化妝造型、影視戲劇人物形象化妝、設(shè)計(jì)師及自己創(chuàng)業(yè)等。

12、工業(yè)與民用建筑、地鐵運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)

工業(yè)與民用建筑、地鐵運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)介紹

工業(yè)與民用建筑(簡(jiǎn)稱工民建),是中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄的一門土建施工類專業(yè),主要在中專以及開設(shè)中專專業(yè)的學(xué)校開設(shè)。工業(yè)與民用建筑主要為建筑施工企業(yè)、安裝單位、設(shè)計(jì)單位、業(yè)主、監(jiān)理等單位及各級(jí)管理部門培養(yǎng)從事施工技術(shù)、工程項(xiàng)目管理、建筑工程預(yù)算、工程建設(shè)監(jiān)理等方面的實(shí)用型技術(shù)人才。

工業(yè)與民用建筑、地鐵運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)課程設(shè)置

開設(shè)的專業(yè)課程有建筑材料學(xué)、建筑力學(xué)、建筑制圖、建筑構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)、地基與基礎(chǔ)、建筑工程測(cè)量、建筑施工技術(shù)與機(jī)械、施工組織與管理、建筑工程法規(guī)、綜合實(shí)習(xí)等,重點(diǎn)加強(qiáng)測(cè)量放線、CAD制圖以及各工種的基礎(chǔ)技能訓(xùn)練。

工業(yè)與民用建筑、地鐵運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)就業(yè)方向

工業(yè)與民用建筑畢業(yè)后可參與建筑設(shè)計(jì)單位、建筑施工單位、建筑安裝單位、建筑工程預(yù)算、工程預(yù)算審計(jì)、建筑工程監(jiān)理、房地產(chǎn)管理、房產(chǎn)營(yíng)銷、各企事業(yè)單位的基建管理等多方面的工作。

三、白河職業(yè)教育中心 簡(jiǎn)介

白河職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介

白河縣職教中心是白河縣人民政府舉辦的唯一一所公辦職業(yè)學(xué)校,集職業(yè)教育、成人學(xué)歷教育和各種技術(shù)技能培訓(xùn)為一體的教育教學(xué)實(shí)體。2005年被 省教育廳、農(nóng)業(yè)廳評(píng)為“陜西省農(nóng)村青年科技培訓(xùn)示范基地”;2006年被省教育廳、農(nóng)業(yè)廳評(píng)為“陜西省職業(yè)教育先進(jìn)單位”;2007年被省政府命名為“省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”。

白河職業(yè)教育中心師資力量

現(xiàn)有在校學(xué)生3200余人,其中職中在冊(cè)學(xué)生2740人(含在外頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生),在聯(lián)辦學(xué)校就讀1539人,成人電大函授、農(nóng)廣校學(xué)員456人,教職工71人。與全國(guó)23所辦學(xué)實(shí)力雄厚、就業(yè)安置好的職業(yè)院校聯(lián)合辦學(xué),開設(shè)有焊接技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、電子電工、食品加工、航空乘務(wù)、民用建筑、地鐵運(yùn)營(yíng)與管理、醫(yī)療護(hù)理等80多個(gè)專業(yè),初步形成了以訂單培養(yǎng)、校校、校企合作為主的辦學(xué)就業(yè)模式,畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在96%以上,2005年被 省教育廳、農(nóng)業(yè)廳評(píng)為“陜西省農(nóng)村青年科技培訓(xùn)示范基地”;2006年被省教育廳、農(nóng)業(yè)廳評(píng)為“陜西省職業(yè)教育先進(jìn)單位”;2007年被省政府命名為“省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”。

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    延安中考200-300分能讀什么學(xué)校
    延安中考200-300分能讀什么學(xué)校?這是很多中考失利的學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)都非常想要知道的問題,確實(shí),如果中考只考了200-300分,想要上高中幾乎是沒有希望了,如果不愿意再?gòu)?fù)讀一年,或者覺得自己復(fù)讀了也沒什么希望的話,讀
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  • 西安中考200分左右能讀什么學(xué)校
    西安中考200分左右能讀什么學(xué)校
    中考只考了200分可以上高中嗎?對(duì)于這分?jǐn)?shù),參考往幾年的西安中考提檔線來看,基本是不可能上普高了,當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心,現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路,隨著這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的重視,中職、技校、中
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  • 渭南中考350分左右能讀什么學(xué)校
    渭南中考350分左右能讀什么學(xué)校
    中考只考了350分可以上高中嗎?對(duì)于這分?jǐn)?shù),參考往幾年的渭南中考提檔線來看,基本是不可能上普高了,當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心,現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路,隨著這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的重視,中職、技校、中
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