2024平利職業(yè)教育中心開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024平利職業(yè)教育中心開設(shè)的專業(yè)有：農(nóng)學(xué)、醫(yī)護、法律、普師、音樂、英語、旅游、計算機。

一、2024平利職業(yè)教育中心開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	平利職業(yè)教育中心	農(nóng)學(xué)
2	平利職業(yè)教育中心	醫(yī)護
3	平利職業(yè)教育中心	法律
4	平利職業(yè)教育中心	普師
5	平利職業(yè)教育中心	音樂
6	平利職業(yè)教育中心	英語
7	平利職業(yè)教育中心	旅游
8	平利職業(yè)教育中心	計算機

二、2024平利職業(yè)教育中心開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、農(nóng)學(xué)專業(yè)

農(nóng)學(xué)專業(yè)介紹

農(nóng)學(xué)專業(yè)是研究農(nóng)業(yè)發(fā)展的自然規(guī)律和經(jīng)濟規(guī)律的科學(xué)學(xué)科，因涉及農(nóng)業(yè)環(huán)境、作物和畜牧生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)工程和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟等多種科學(xué)而具有綜合性，其中林業(yè)科學(xué)和水產(chǎn)科學(xué)有時也包括在廣義的農(nóng)業(yè)科學(xué)范疇之內(nèi)。

農(nóng)學(xué)專業(yè)目標(biāo)培養(yǎng)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生物科學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學(xué)、作物生長發(fā)育和遺傳規(guī)律等方面的基本理論和基本知識，受到作物生產(chǎn)和作物新品種選育等方面的基本訓(xùn)練，具有作物育種、作物栽培與耕作、種子生產(chǎn)與檢驗等方面的基本能力。

農(nóng)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

大學(xué)畢業(yè)生人才招聘會上，農(nóng)學(xué)專業(yè)人才成為亮點，農(nóng)業(yè)類人才逐漸成為職場新寵。21世紀(jì)中國所需的農(nóng)業(yè)科技人才可能要達到幾百萬。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的概念遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人們的傳統(tǒng)所認(rèn)為的,種菜種糧。養(yǎng)豬養(yǎng)雞的范疇,已經(jīng)涵概生態(tài),營養(yǎng),動植物檢疫,食品加工、克隆、花卉、草坪、農(nóng)藥、化肥、農(nóng)產(chǎn)品的國際貿(mào)易、農(nóng)村社會的發(fā)展、規(guī)劃、開發(fā)等諸多方面的內(nèi)容。進期,農(nóng)業(yè)人才招聘會頻頻舉行,農(nóng)業(yè)人才走勢上揚,一向相對冷門的農(nóng)業(yè)類人才逐漸成為職場新寵。

2、醫(yī)護專業(yè)

醫(yī)護專業(yè)介紹

醫(yī)學(xué)類護理學(xué)專業(yè)是培養(yǎng)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學(xué)和護理科研的高級專門人才的專業(yè)。

醫(yī)護專業(yè)目標(biāo)培養(yǎng)

本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識及護理學(xué)的基本理論知識和技能，能在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學(xué)和護理科研的高級專門人才。

醫(yī)護專業(yè)主要課程

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、病因?qū)W、藥物治療學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、護理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護理、內(nèi)外科護理學(xué)、婦兒科護理學(xué)、精神護理學(xué)等。

3、法律專業(yè)

法律專業(yè)介紹

法律專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學(xué)知識，熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策，能在國家機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團體，特別是能在立法機關(guān)、行政機關(guān)、檢察機關(guān)、審判機關(guān)、仲裁機構(gòu)和法律服務(wù)機構(gòu)以及涉外、涉僑等部門從事法律工作的高級專門人才。

法律專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞聭?yīng)用型法律專門人才。要求掌握本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能;熟悉我國主要法律、法規(guī)以及有關(guān)的方針政策，具有一定的分析和解決法律實際問題的能力。

法律專業(yè)特色

本專業(yè)畢業(yè)生以理論基礎(chǔ)扎實、綜合素質(zhì)高、適應(yīng)能力強而著稱。要求學(xué)生具有堅實的法學(xué)理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)地掌握憲法、民法、刑法、行政法、經(jīng)濟法、訴訟法、國際法、資源與環(huán)境法等領(lǐng)域的法學(xué)知識和法律規(guī)定，了解國內(nèi)外法學(xué)理論發(fā)展及國內(nèi)立法信息，并能熟練掌握一門外語，閱讀專業(yè)外文書刊。在能力方面，學(xué)生應(yīng)能較熟練地應(yīng)用有關(guān)法律知識和法律規(guī)定辦理各類法律事務(wù)，解決各類法律糾紛，并具有從事法學(xué)實務(wù)及法學(xué)研究工作的能力和素質(zhì)。

4、普師專業(yè)

普師專業(yè)介紹

普師，作為專業(yè)名稱，指的是中等師范學(xué)校(進入21世紀(jì)后這種學(xué)校陸續(xù)取消，并入或升為大專、本科院校)中普通的師范專業(yè)。該專業(yè)的學(xué)生基礎(chǔ)知識廣泛，區(qū)別于音樂、美術(shù)、體育等加強班學(xué)生。

普師專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，有較高思想素養(yǎng)、寬厚的基礎(chǔ)知識、一定的教育科研能力和管理水平、良好綜合素質(zhì)，能適應(yīng)小學(xué)教育改革和發(fā)展需要的、具有現(xiàn)代教育觀念和創(chuàng)新精神的合格小學(xué)教師。

普師專業(yè)課程設(shè)置

普師課程由必修課、選修課、活動課和教育實踐課組成。主要開設(shè)思想政治、語文(含小學(xué)語文教材教法)、數(shù)學(xué)(含小學(xué)數(shù)學(xué)教材教法)、普通話、英語、物理、化學(xué)、生物學(xué)(含少年兒童生理衛(wèi)生)、現(xiàn)代教育技術(shù)、歷史、地理、心理學(xué)、小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)自然教學(xué)研究、音樂、體育、美術(shù)和勞動技術(shù)等課程。

5、音樂專業(yè)

音樂專業(yè)主要課程

音樂史、音樂學(xué)理論、中外民族民間音樂、教育學(xué)、美學(xué)、作曲技術(shù)理論、鋼琴或其他樂器演奏等。

音樂專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，具備一定音樂實踐技能和教學(xué)能力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。

音樂專業(yè)就業(yè)方向

主要到高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作。

6、英語專業(yè)

英語專業(yè)介紹

英語專業(yè)是培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的英語高級專門人才的學(xué)科。

英語專業(yè)培養(yǎng)要求

英語專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語語言、文學(xué)，英美等英語國家歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)與能力。

英語專業(yè)就業(yè)前景

英語是國際通用語言，很多國家和地區(qū)都將英語指定為官方交流語言。據(jù)勞動人事部統(tǒng)計，英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在各專業(yè)中居于前10位。即使在近年來大學(xué)生就業(yè)普遍不景氣的情況下，大多數(shù)院校英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率仍然保持90%以上，就業(yè)前景樂觀。隨著中國經(jīng)濟發(fā)展進一步加快，中國和世界的聯(lián)系也會加強，在一個較長的時期內(nèi)，英語專業(yè)仍會繼續(xù)保持自己良好的就業(yè)前景。

7、旅游專業(yè)

旅游專業(yè)課程

旅游學(xué)概論、旅游管理學(xué)、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務(wù)、旅行社管理、旅游地理學(xué)、旅游心理學(xué)、旅游經(jīng)濟學(xué)等

旅游專業(yè)培養(yǎng)要求

培養(yǎng)適應(yīng)新形勢旅游企事業(yè)單位需要的一線服務(wù)與管理類專門人才，具有較好的思想道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)，具備較強的綜合職業(yè)能力和發(fā)展基礎(chǔ)。

旅游專業(yè)就業(yè)方向

飯店、景區(qū)、旅行社、會展等部門一線工作的初、中級服務(wù)人員、導(dǎo)游和基層管理人員。

8、計算機專業(yè)

計算機專業(yè)介紹

本專業(yè)是計算機硬件與軟件相結(jié)合、面向系統(tǒng)、側(cè)重應(yīng)用的寬口徑專業(yè)。通過基礎(chǔ)教學(xué)與專業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)基礎(chǔ)知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強，具有開拓創(chuàng)新意識，在計算機科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教育、開發(fā)和應(yīng)用的高級人才。

計算機專業(yè)課程設(shè)置

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、應(yīng)用文寫作、數(shù)學(xué)、英語、德育、電工與電子技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、C語言、計算機組裝與維修、企業(yè)網(wǎng)安全高級技術(shù)、企業(yè)網(wǎng)綜合管理、windows server 2008操作系統(tǒng)、局域網(wǎng)組建、Linux服務(wù)器操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(主要學(xué)習(xí)思科、華為公司設(shè)備的配置、管理、調(diào)試)、SQL Server、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)、CAD繪圖等。

計算機專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設(shè)計制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

三、平利職業(yè)教育中心簡介

平利職業(yè)教育中心簡介

平利縣職教中心創(chuàng)建于1996年，校園占地13.13萬平方米，建筑面積2.1萬平方米，現(xiàn)有教職工147人，38個全日制教學(xué)班，開設(shè)有農(nóng)學(xué)、果林、醫(yī)護、法律、普師、音樂、英語、旅游、賓館、計算機等十多個專業(yè)，在校學(xué)生2084人。 建校以來，學(xué)校先后榮獲縣“科技先進單位”、省地“文明校園”，地區(qū)“教學(xué)常規(guī)管理先進單位”、地縣“創(chuàng)佳評差最佳單位”、安康市職業(yè)教育先進集體”、“陜西省職業(yè)教育先進集體”。

2002年間，陜西省教育廳批準(zhǔn)我校設(shè)立“平利縣職業(yè)中專”，被省人民政府評為“省級重點職中”，被安康市教育局評為“職教興農(nóng)示范校”，種植專業(yè)被教育部確定為國家級中等職業(yè)學(xué)校首批示范專業(yè)點。

建校以來，學(xué)校先后榮獲縣“科技先進單位”、省地“文明校園”，地區(qū)“教學(xué)常規(guī)管理先進單位”、地縣“創(chuàng)佳評差最佳單位”、安康市職業(yè)教育先進集體”、“陜西省職業(yè)教育先進集體”。2002年間，陜西省教育廳批準(zhǔn)我校設(shè)立“平利縣職業(yè)中專”，被省人民政府評為“省級重點職中”，被安康市教育局評為“職教興農(nóng)示范校”，種植專業(yè)被教育部確定為國家級中等職業(yè)學(xué)校首批示范專業(yè)點。