2024四川省石棉縣職業(yè)高級中學開設的專業(yè)有:旅游服務與管理、電子技術應用、計算機應用與軟件技術。
一、2024四川省石棉縣職業(yè)高級中學開設的專業(yè)一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 四川省石棉縣職業(yè)高級中學 | 旅游服務與管理 |
2 | 四川省石棉縣職業(yè)高級中學 | 電子技術應用 |
3 | 四川省石棉縣職業(yè)高級中學 | 計算機應用與軟件技術 |
二、2024四川省石棉縣職業(yè)高級中學開設的專業(yè)詳細介紹
1、旅游服務與管理專業(yè)
旅游服務與管理專業(yè)培養(yǎng)目標
使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調能力、組織能力和團隊精神。
旅游服務與管理專業(yè)能力
具有從事旅游服務的基本知識及職業(yè)道德,熟悉相關的法律法規(guī);具有較強的服務意識,禮貌待客,誠實守信,吃苦耐勞。了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語,能提供恰當?shù)慕哟铡?/p>
具備主要崗位的服務技能,具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養(yǎng)基本設施設備的知識與能力,能較嫻熟地利用計算機網絡技術進行業(yè)務溝通和規(guī)范服務。具有團隊合作意識,協(xié)調人際關系的能力;具有繼續(xù)學習,應用新技術和適應職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新,勇于創(chuàng)業(yè)的能力。
旅游服務與管理專業(yè)介紹
旅游管理專業(yè)是隨著旅游經濟的發(fā)展、旅游產業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學科。在中國,這門學科的產生只有二十年的時間,但已成為工商管理學科體系中的一個重要的學科部門,培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識,能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。
2、電子技術應用專業(yè)
電子技術應用專業(yè)教學目標
(一)高一年級
掌握萬用表、示波器、信號源的正確使用;掌握錫焊技術;掌握常用電子元件的識別與檢測;掌握簡單電子產器的安裝與調試。
1.掌握反饋的概念及反饋類型的判斷;掌握集成運放的基本知識及其使用、功率放大電路的基本知識及各元件的作用,掌握串聯(lián)型穩(wěn)壓電源的工作原理及測試。掌握振蕩電路的基本知識。
2.了解二極管、三極管的特性及應用,能安裝、調試整流電路、放大電路。
3.培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度及專業(yè)基本素質,培養(yǎng)學生團結協(xié)作能力。
4.了解學習電子技術、電工技術等專業(yè)基礎課程的基本方法。
5.培養(yǎng)學生吃苦耐勞、積極進取、敬業(yè)愛崗的工作態(tài)度。
(二)高二年級
1.掌握數(shù)字電路基礎知識,會分析組合邏輯電路和時序邏輯電路。
2.掌握簡單電子產品的生產工藝,了解SMT工藝流程,會進行手工貼裝、焊接。
3. 讓學生了解電子產品生產行業(yè)行規(guī),職業(yè)素質。
4. 能應用Protel 2004完成簡單原理圖的繪制。
5. 培養(yǎng)學生的職業(yè)意識及專業(yè)綜合素質。
6. 培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度及專業(yè)基本素質,培養(yǎng)學生團結協(xié)作能力。
7.了解學習電子技術、電子產品結構工藝及電子繪圖等專業(yè)課程的基本方法。
8.培養(yǎng)學生勤于思考、善于動手、勇于創(chuàng)新的學習精神。
9.培養(yǎng)學生能夠嚴格遵守安全操作規(guī)范,培養(yǎng)學生崗位工作規(guī)范意識與產品質量意識。
電子技術應用專業(yè)教學要求
1、《電工技術基礎與技能》應知要求:
了解磁場、載流導體與線圈產生的磁場、磁通、磁通密度、磁場強度、磁導率,電感線圈,電感,影響電感線圈參數(shù)的因素。理解電磁感應定律現(xiàn)象和楞次定律。
理解交流電的產生原理和變化規(guī)律.理解描述交流電的物理量:周期、頻率、最大值、有效值等的意義;理解交流電的特點,理解電感、電容對交流電的影響;理解單相交流電路的概念,理解RL、RC、RLC串聯(lián)電路的特點、分析方法。電壓三角形、阻抗三角形的概念。理解和掌握有功功率、功率因數(shù)的概念和簡單計算,了解無功功率和視在功率的概念,了解提高功率因數(shù)的方法及其經濟意義。了解三相交流電的產生、特點和連接方式。
應會要求:能正確使用常見電工儀器儀表、電工工具;熟悉并能正確進行導線的連接和恢復絕緣、以及照明燈具、開關與插座的安裝;初步掌握電工基本操作工藝和基本安全知識;了解與本課程有關的技術規(guī)范;掌握安全用電常識。
2、《電子技術基礎與技能》應知要求:理解反饋的概念,放大器的組成、類型、會判斷負反饋放大器的四種組態(tài)。了解低頻功率放大電路的基本要求和分類;能識讀OTL、OCL功率放大器的電路圖;了解功放器件的安全使用知識;掌握直流穩(wěn)壓電源的結構,了解常用的直流穩(wěn)壓電路;三端集成穩(wěn)壓器件的種類、主要參數(shù)、典型應用電路,能識別其引腳;能識讀集成穩(wěn)壓電源的電路圖能識讀LC振蕩器、RC橋式振蕩器、石英晶體振蕩器的電路圖;
應會要求:熟練掌握錫焊技術。會熟練運用萬用表測量電阻、電壓、電流。能熟練識別常用電子元器件的參數(shù),并會正確測試元件的好壞,能正確選用元件。會熟練使用示波器,會使用信號發(fā)生器;會安裝與調試音頻功放電路(前置放大器由集成運放構成);會安裝與調試直流穩(wěn)壓電源;能正確測量穩(wěn)壓性能、調壓范圍;能用示波器觀測振蕩波形,測量振蕩頻率;知道調幅收音機的安裝與調試。
3、計算機應用與軟件技術專業(yè)
計算機應用與軟件技術專業(yè)介紹
《計算機應用與軟件》創(chuàng)刊于1984年,由上海市計算技術研究所和上海計算機軟件技術開發(fā)中心共同主辦,是全國中文核心期刊、中國計算機學會會刊,并已納入《中國科技論文統(tǒng)計源期刊(中國科技核心期刊)》、《中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊》、《萬方數(shù)據(jù)—數(shù)字化期刊群全文收錄期刊》、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(全文版)收錄期刊》、《中國科學引文數(shù)據(jù)庫(CSCD)來源期刊》、美國《劍橋科學文摘》收錄期刊、美國《烏利希國際期刊指南》等數(shù)據(jù)庫收錄。
計算機應用與軟件技術專業(yè)投稿要求
1. 來稿必須是原創(chuàng)性論文,并且未在任何正式出版物上發(fā)表過。文字要簡練,文章題目在20個字以內。摘要不超過300字,摘要的內容應包含與論文同等量的主要信息,一般應說明研究工作目的、實驗方法、結果和最終結論等,而重點是結果和結論。關鍵詞3~8個。以上內容需全部譯成英文(包括文章名、姓名、單位、摘要、關鍵詞)。文中插圖精繪,圖中文字清楚, 圖、表要求有圖號、圖名、表號、表名和文中引用。
2. 稿件請用Word編輯排版,可參考“《計算機應用與軟件》格式說明” 寫作模板,作者可參考進行撰寫。
3.獲國家自然科學基金或其它省、部級重點基金資助以及重大獲獎項目的文稿請注明:資助基金名稱、項目編號、項目名稱以及獲獎類別。
4.每篇稿件必須提供所有作者簡介,內容為:姓名、職稱 / 學位、主研領域。并提供第一作者的身份證號或軍官證號,同時注明作者或聯(lián)系人的姓名、手機號或電話、單位、通信地址、郵政編碼、郵箱 地址。審稿期間聯(lián)系方式如有變化,請及時進入本網站“在線查詢”中修改。
5.若第一作者為“中國計算機學會”會員,請在投稿時注明會員姓名、會員證號碼。經“中國計算機學會”會員驗證通過,版面費將優(yōu)惠15%。
6.投稿應具有合法性,包括不存在抄襲、剽竊、侵權、數(shù)據(jù)不實、一稿多投等不良行為,如發(fā)現(xiàn)上述不良行為,作者將承擔法律責任。如有泄密,本刊不承擔連帶責任。
7.本刊現(xiàn)入編多種網絡數(shù)據(jù)庫,凡有不同意收錄并發(fā)布者,投稿時敬請說明或另投它刊。
三、四川省石棉縣職業(yè)高級中學簡介
四川省石棉縣職業(yè)高級中學介紹
石棉縣職業(yè)高級中學創(chuàng)辦于1984年,是雅安市石棉縣目前唯一一所公辦職業(yè)高級中學,校址坐落在具有“精品陽光城和小上海”之稱的石棉縣城內,國道108線橫穿校旁,交通極方便,校園環(huán)境幽雅。
學校還是國家計算機、英語等級考試考點、國家星火計劃農民科技培訓學校,石棉縣下崗職工市場急需的計算機及應用、電子技術應用、電子商務、電子電腦、電腦文秘專業(yè)。
四川省石棉縣職業(yè)高級中學辦學宗旨
學校本著辦一所學校、培養(yǎng)一批人才、造福一方百姓、創(chuàng)社會效益為辦學宗旨。從學生的角度、從家長的角度、從社會的角度、從企業(yè)的角度出發(fā),加強學校內部管理。先后推行了教師全員聘任制、教育管理人員公開選拔競爭上崗制、職務聘任制度等制度;在學校方面全面實施層次管理、目標管理、績效考核、督導評估等管理方式。
學校著力打造上講臺能授課、進車間能操作的“雙師型”教師隊伍;抽調精兵強將努力建設精品專業(yè);以“學分銀行”、“德育銀行”等多種形式,努力提高學生綜合素質,培養(yǎng)既具有良好心理素質、良好職業(yè)素質又有嫻熟技能的學生。
由于辦學特色鮮明、成績突出,學校于2006年被雅安市教育局、人事局、勞動和社會保障局、財政局等八家單位聯(lián)合授予“雅安市先進辦學單位”。