2024淇縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024淇縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、畜禽生產(chǎn)與疾病防治、機(jī)器人運(yùn)行與維護(hù)、學(xué)前教育、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、音樂、美術(shù)繪畫、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、社會(huì)文化藝術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝。

一、2024淇縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	淇縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)
2	淇縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	畜禽生產(chǎn)與疾病防治
3	淇縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	機(jī)器人運(yùn)行與維護(hù)
4	淇縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	學(xué)前教育
5	淇縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	機(jī)電技術(shù)應(yīng)用
6	淇縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	汽車運(yùn)用與維修
7	淇縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	計(jì)算機(jī)應(yīng)用
8	淇縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	會(huì)計(jì)電算化
9	淇縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	電子商務(wù)
10	淇縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	旅游服務(wù)與管理
11	淇縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	音樂
12	淇縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	美術(shù)繪畫
13	淇縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
14	淇縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	社會(huì)文化藝術(shù)
15	淇縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	服裝設(shè)計(jì)與工藝

二、2024淇縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較強(qiáng)的技術(shù)服務(wù)和經(jīng)營(yíng)能力，適應(yīng)現(xiàn)代觀光農(nóng)業(yè)規(guī)劃、服務(wù)和管理工作需要的應(yīng)用型技術(shù)人才。

主干課程：植物生產(chǎn)與環(huán)境、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、花卉生產(chǎn)與應(yīng)用、園林設(shè)計(jì)與施工、食用菌制種與生產(chǎn)工藝、農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)及加工、果樹生產(chǎn)技術(shù)、種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)、現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)、植物病蟲害檢疫與防治等。

2、畜禽生產(chǎn)與疾病防治專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，同21世紀(jì)現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)經(jīng)濟(jì)要求相適應(yīng)，為農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)進(jìn)步、農(nóng)民增收服務(wù)，具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力，在養(yǎng)殖業(yè)第一線的畜禽生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理人員。

主要課程:畜禽營(yíng)養(yǎng)與飼料，畜禽繁殖與改良，養(yǎng)殖場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生與控制 ，畜禽疫病防治 ，畜產(chǎn)品加工，畜禽生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)，特種動(dòng)物養(yǎng)殖，養(yǎng)殖場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生與控制，畜禽生產(chǎn)與疾病防治等。

3、機(jī)器人運(yùn)行與維護(hù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):面向工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)一線培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、遵紀(jì)守法、誠(chéng)信、敬業(yè)、有責(zé)任心，能夠從事工業(yè)機(jī)器人設(shè)備、機(jī)電一體化設(shè)備、電氣自動(dòng)化設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)、編程調(diào)試、安裝維修、銷售及售后服務(wù)的等工作，具有較好的操作經(jīng)驗(yàn)，能進(jìn)行生產(chǎn)作業(yè)管理，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)的高素質(zhì)技能型人才。

就業(yè)方向:機(jī)器人工作站的運(yùn)行、維護(hù)、安裝、調(diào)試與管理;生產(chǎn)線的日常維護(hù)、管理、機(jī)電設(shè)備安裝與維修。

4、學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展、具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，具有正確的兒童觀、教育觀及相應(yīng)的行為，熱愛幼兒教育事業(yè)的應(yīng)用型專門人才。

主要課程:鋼琴、舞蹈、聲樂、兒童畫、兒童故事講述、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、幼兒教學(xué)法等。

5、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

專業(yè)前景：機(jī)電技術(shù)應(yīng)用是由計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、機(jī)械技術(shù)、電子技術(shù)、控制技術(shù)、光學(xué)技術(shù)等相融合構(gòu)成的一門獨(dú)立的交叉學(xué)科。主要發(fā)展方向?yàn)橹悄芑?，模塊化，網(wǎng)絡(luò)化，微型化，系統(tǒng)化等。專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握機(jī)械加工技術(shù)、電工電子技術(shù)自動(dòng)生產(chǎn)線技術(shù)及機(jī)電設(shè)備維修等基本知識(shí)，具備機(jī)電技術(shù)應(yīng)用設(shè)備操作、安裝、調(diào)試、維護(hù)和維修能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)優(yōu)勢(shì)：老牌專業(yè)、市場(chǎng)成熟度高、工作性質(zhì)穩(wěn)定、就業(yè)有保障、薪資待遇好。

6、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握信息技術(shù)，具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，適應(yīng)從事汽車維修及相關(guān)行業(yè)需要的生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線的應(yīng)用性專門人才。

主要課程:電工原理、工程圖學(xué)、電子技術(shù)、汽車概論、汽車構(gòu)造、汽車電子電器設(shè)備。汽車檢測(cè)與維修、汽車服務(wù)、汽車運(yùn)用、汽車美容。發(fā)動(dòng)機(jī)原理、汽車檢測(cè)與故障診斷技術(shù)。汽車維修技術(shù)及設(shè)備、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)等。

7、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

培訓(xùn)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與信息處理知識(shí)，具備數(shù)據(jù)庫(kù)管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力，從事信息產(chǎn)業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

核心課程:信息采集技術(shù)、關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)分析方法、數(shù)據(jù)系統(tǒng)部署與運(yùn)維、分布式數(shù)據(jù)庫(kù)、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)等。

8、會(huì)計(jì)電算化專業(yè)

核心課程：ERP會(huì)計(jì)信息化系統(tǒng)、會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、電子報(bào)稅、企業(yè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)、企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)、財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德、會(huì)計(jì)電算化。

就業(yè)方向：畢業(yè)就業(yè)于企事業(yè)單位會(huì)計(jì)、報(bào)賬員、出納、倉(cāng)庫(kù)管理員、財(cái)務(wù)文員、合同管理員、銀行柜臺(tái)、基層財(cái)稅所協(xié)稅員、檔案管理員、工資核算員等崗位。

9、電子商務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有電子商務(wù)行業(yè)相應(yīng)崗位必備的知識(shí)，能利用各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等電子商務(wù)營(yíng)運(yùn)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主要課程：圖像處理技術(shù)、客戶服務(wù)與管理、電子商務(wù)概論、網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)與管理、網(wǎng)站裝修、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與策劃、網(wǎng)絡(luò)編輯、跨境電子商務(wù)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)、國(guó)際貿(mào)易、Excel數(shù)據(jù)處理、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等。

10、旅游服務(wù)與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事旅行社服務(wù)、酒店服務(wù)及其他旅游企業(yè)服務(wù)工作的高素質(zhì)管理與技術(shù)型人才，能勝任旅行社、酒店、旅游景區(qū)、展覽場(chǎng)館、文博院館、旅游信息咨詢中心等企業(yè)相關(guān)崗位工作。

就業(yè)方向：國(guó)內(nèi)、出境旅游咨詢;旅游規(guī)劃與策劃;旅游景區(qū)相關(guān)工作.

11、音樂專業(yè)

主要課程：禮貌禮儀、文藝學(xué)基礎(chǔ)、聲樂、樂理、視唱練耳、鋼琴基礎(chǔ)、和聲、音樂觀賞、器樂、中外音樂史、樂器制造理論、制圖、形體鍛煉。器樂演奏技藝鍛煉、扮演實(shí)習(xí)、舞臺(tái)實(shí)習(xí)。

培育目的：本類專業(yè)培育聲樂扮演、器樂演奏、戲曲音樂伴奏、樂器修造人員、舞蹈扮演藝術(shù)人員、適用型工藝美術(shù)人員。

12、美術(shù)繪畫專業(yè)

專業(yè)定義：繪畫主要研究色彩、構(gòu)圖、素描、繪畫等方面的基本知識(shí)和技能，涉及國(guó)畫、油畫、水彩畫、版畫等，進(jìn)行插圖、漫畫、壁畫、裝飾畫等的創(chuàng)作和繪制。例如：書籍、雜志中插圖的繪制，游戲中人物立繪、場(chǎng)景、CG的設(shè)計(jì)與繪制，漫畫的繪畫與上色，室內(nèi)裝飾畫的繪制等。

就業(yè)方向：培訓(xùn)有一定理論水平和較強(qiáng)的繪畫藝術(shù)創(chuàng)作能力，能在文化教育、藝術(shù)領(lǐng)域、設(shè)計(jì)、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面工作的中級(jí)專業(yè)人才。

13、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)培養(yǎng)具備與競(jìng)技運(yùn)動(dòng)相關(guān)專業(yè)的基本理論和基本知識(shí)，掌握從事與競(jìng)技運(yùn)動(dòng)相關(guān)社會(huì)、體育活動(dòng)的基本能力，從事競(jìng)技運(yùn)動(dòng)教學(xué)、科研、管理等方面工作的高級(jí)專門人才。

設(shè)置背景:運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)是從事與競(jìng)技體育相關(guān)活動(dòng)的專業(yè)的類稱，學(xué)生主要學(xué)習(xí)與競(jìng)技體育相關(guān)的基本理論、基本知識(shí)以及基本技能，掌握從事競(jìng)技體育相關(guān)社會(huì)活動(dòng)的基本能力。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)依托重點(diǎn)大學(xué)的資源和優(yōu)勢(shì)，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，突出專項(xiàng)和強(qiáng)化副項(xiàng)，深受社會(huì)歡迎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練理論和實(shí)踐為重點(diǎn)，提倡跨專業(yè)、跨學(xué)科、跨校選修，鼓勵(lì)雙專業(yè)、雙學(xué)位學(xué)習(xí)，著力培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，使畢業(yè)生成為具有較強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的體育人才。

14、社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的、系統(tǒng)掌握幼兒教育基本理論、具有一定的鋼琴、舞蹈、聲樂、美術(shù)等幼兒教育專業(yè)基本技能、具有較強(qiáng)的教育管理能力、良好的職業(yè)道德;能夠在幼兒園、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等從事幼兒教育的專業(yè)技能人才。

核心課程:普通話、普通心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、音樂、舞蹈、鋼琴、美術(shù)、手工、幼兒教育課件制作、幼兒保健學(xué)、文化活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)等。

15、服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)

專業(yè)定義：服裝設(shè)計(jì)與工藝主要學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)，服裝工藝服裝生產(chǎn)管理等方面的基本知識(shí)和基本技能，熟練地掌握服裝造型與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理，并能夠通過(guò)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)工具，完成服裝款式及工藝制作。比如服裝打板、樣衣制作、服裝設(shè)計(jì)等。

主要課程：《服裝設(shè)計(jì)》、《服裝平面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》、《服裝工業(yè)制板》、《服裝立體裁剪》、《服裝CAD》、《服裝工藝》、《服裝生產(chǎn)管理》、《服裝跟單》、《設(shè)計(jì)素描》、《服裝色彩與圖案設(shè)計(jì)》、《服裝縫制工藝基礎(chǔ)》、《時(shí)裝畫手繪與電腦表現(xiàn)》、《服裝工程學(xué)》等。

三、淇縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專、國(guó)家中職改革發(fā)展示范學(xué)校、河南省"中職雙高”建設(shè)學(xué)校、河南省鄉(xiāng)村振興技能人才培養(yǎng)示范專業(yè)點(diǎn)、鶴壁工匠培訓(xùn)中心實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校占地106畝，建筑面積30960平方米。教職工167人，另聘臨時(shí)代課教師22名。