2024鎮(zhèn)安職業(yè)技術(shù)教育中心開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024鎮(zhèn)安職業(yè)技術(shù)教育中心開設(shè)的專業(yè)有：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子與信息技術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修、辦公自動化、平面設(shè)計、市場營銷、學(xué)前教育。

一、2024鎮(zhèn)安職業(yè)技術(shù)教育中心開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	鎮(zhèn)安職業(yè)技術(shù)教育中心	數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
2	鎮(zhèn)安職業(yè)技術(shù)教育中心	機(jī)電技術(shù)應(yīng)用
3	鎮(zhèn)安職業(yè)技術(shù)教育中心	電子與信息技術(shù)
4	鎮(zhèn)安職業(yè)技術(shù)教育中心	電子電器應(yīng)用與維修
5	鎮(zhèn)安職業(yè)技術(shù)教育中心	辦公自動化
6	鎮(zhèn)安職業(yè)技術(shù)教育中心	平面設(shè)計
7	鎮(zhèn)安職業(yè)技術(shù)教育中心	市場營銷
8	鎮(zhèn)安職業(yè)技術(shù)教育中心	學(xué)前教育

二、2024鎮(zhèn)安職業(yè)技術(shù)教育中心開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎(chǔ)知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的基礎(chǔ)理論知識和綜合職業(yè)能力，有較強(qiáng)的實踐能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理第一線從事數(shù)控設(shè)備及其它機(jī)電設(shè)備操作與維護(hù)的高素質(zhì)勞動者和初中級應(yīng)用型專門人才。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要課程：計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、設(shè)備控制基礎(chǔ)、測量技術(shù)、微機(jī)原理與應(yīng)用、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控設(shè)備與編程、數(shù)控加工技術(shù)、機(jī)電專業(yè)英語、企業(yè)管理與營銷。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)前景：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)，一般從事數(shù)控技術(shù)的工作，其主要業(yè)務(wù)范圍是：從事數(shù)控機(jī)床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設(shè)工作;數(shù)控編程及設(shè)計;數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試及維護(hù)、維修及服務(wù)等。

2、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)

機(jī)電專業(yè)是技術(shù)含量高，就業(yè)門路廣的專業(yè)，本專業(yè)為制造企業(yè)培養(yǎng)電氣安裝與維修、機(jī)械制造與維修方面的技術(shù)人員，從事維修電工、車工、銑工、鉗工、機(jī)械修理工及其相關(guān)管理的工作。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用課程安排

本專業(yè)開設(shè)的主要專業(yè)基礎(chǔ)課程機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、AutoCAD、機(jī)床電氣控制與PLC、電工電子技術(shù)、實用電器維修、機(jī)械加工技術(shù)、電機(jī)維修、車工技能、鉗工技能、數(shù)控加工技術(shù)、金屬工藝學(xué)、

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用就業(yè)前景

主要從事機(jī)電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行、維修與檢修工作，也可從事機(jī)電產(chǎn)品的營銷與技術(shù)服務(wù)等與機(jī)電技術(shù)應(yīng)用相關(guān)的工作。

3、電子與信息技術(shù)專業(yè)

電子與信息技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)家用電電子產(chǎn)品制造技術(shù)與維修技術(shù)的中級技術(shù)人才，具備系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識和較強(qiáng)的實際操作技能，并熟悉計算機(jī)、專業(yè)英語和市場營銷知識，能夠勝任家用電子產(chǎn)品的開發(fā)、檢測、操作、生產(chǎn)工藝、維修、技術(shù)咨詢和銷售、售后服務(wù)等各個環(huán)節(jié)的工作人員和生產(chǎn)管理人員，就業(yè)前景廣闊。同時，也為高等院校相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)合格新生。

電子與信息技術(shù)課程安排

電工基礎(chǔ)、電工工藝、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)實驗、機(jī)械基礎(chǔ)、電子工程制圖、電子測量儀器、電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝、法律基礎(chǔ)知識、職業(yè)道德、體育與健康、德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

電子與信息技術(shù)就業(yè)前景

畢業(yè)生主要面向電子產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事電子信息設(shè)備、電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試、維修和檢驗等技術(shù)工作，以及電子產(chǎn)品、電子元器件的采購、銷售和維修等工

4、電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)

電子電器應(yīng)用與維修開設(shè)課程

文化課有語文、數(shù)學(xué)、英語、微機(jī)、政治、物理、體育等;專業(yè)課有電工技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電工技能與訓(xùn)練、電子技能與訓(xùn)練、電力拖動、電工儀表與測量、家用電器原理與維修等課程。

電子電器應(yīng)用與維修培養(yǎng)方向

以對口高考為主，可考取河北師范大學(xué)、滄州師范學(xué)院、燕京理工學(xué)院、河北工程技術(shù)學(xué)院、河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等30多所本、?？圃盒?。也可就業(yè)，主要面向電力公司及高新企業(yè)從事生產(chǎn)、制造、維修維護(hù)及電子電工產(chǎn)品的銷售服務(wù)等工作。

5、辦公自動化專業(yè)

辦公自動化專業(yè)基本概念

計算機(jī)的誕生和發(fā)展促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步和繁榮，作為信息科學(xué)的載體和核心，計算機(jī)科學(xué)在知識時代扮了重要的角色。

在行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位工作中，是采用Internet/Intranet技術(shù)，基于工作流的概念，以計算機(jī)為中心，采用一系列現(xiàn)代化的辦公設(shè)備和先進(jìn)的通信技術(shù)，廣泛、全面、迅速地收集、整理、加工、存儲和使用信息，使企業(yè)內(nèi)部人員方便快捷地共享信息，高效地協(xié)同工作;改變過去復(fù)雜、低效的手工辦公方式，為科學(xué)管理和決策服務(wù)，從而達(dá)到提高行政效率的目的。

一個企業(yè)實現(xiàn)辦公自動化的程度也是衡量其實現(xiàn)現(xiàn)代化管理的標(biāo)準(zhǔn)。中國專家在第一次全國辦公自動化規(guī)劃討論會上提出辦公自動化的定義為：利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，使部分辦公業(yè)務(wù)活動物化于人以外的各種現(xiàn)代化辦公設(shè)備中，由人與技術(shù)設(shè)備構(gòu)成服務(wù)于某種辦公業(yè)務(wù)目的的人一機(jī)信息處理系統(tǒng)。

6、平面設(shè)計專業(yè)

平面設(shè)計專業(yè)介紹

平面設(shè)計是溝通傳播、風(fēng)格化和通過文字和圖像解決問題的藝術(shù)。由于有知識技能的重疊，平面設(shè)計常常被誤認(rèn)為是視覺傳播或傳播設(shè)計。平面設(shè)計通過使用多種不同的方法去創(chuàng)造和組合文字、符號和圖像去產(chǎn)生視覺思想和信息。平面設(shè)計師或許會利用字體編排、版面技術(shù)來使產(chǎn)品設(shè)計達(dá)到預(yù)期效果。

平面設(shè)計專業(yè)學(xué)習(xí)要求

第一點要有興趣，興趣是最好的老師。就是說選擇設(shè)計不是你一時的沖動，一定要發(fā)自內(nèi)心的愛上她(他)喜歡上她，只有在興趣的驅(qū)動下，你才有可能克服學(xué)習(xí)中所出現(xiàn)的各種問題。

第二點就是沒有色盲。如果你有色盲，就不可能做出能好的平面設(shè)計產(chǎn)品來。有時候一點顏色的差異，在應(yīng)用個過程中就會出現(xiàn)非常大的色彩。因此，色盲者不適合做平面設(shè)計。

第三點就是要有好的創(chuàng)意。

平面設(shè)計專業(yè)就業(yè)前景

工業(yè)設(shè)計類(產(chǎn)品設(shè)計、室內(nèi)外環(huán)境與設(shè)施設(shè)計、產(chǎn)品包裝、廣告設(shè)計、平面設(shè)計、企業(yè)形象策劃設(shè)計、逆向設(shè)計、展示設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計等)、產(chǎn)品研發(fā)、大型生產(chǎn)企業(yè)，以及獨立開設(shè)設(shè)計事務(wù)所從事相關(guān)設(shè)計、研究和管理工作。

7、市場營銷專業(yè)

市場營銷專業(yè)培養(yǎng)

本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、市場營銷等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。

市場營銷主要課程

管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學(xué)、運籌學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟(jì)法、消費者行為學(xué)、消費心理學(xué)、國際市場營銷、市場調(diào)查、基礎(chǔ)會計、金融概論、企業(yè)銷售策劃、商業(yè)銀行實務(wù)、人力資源管理學(xué)、市場調(diào)查與預(yù)測

8、學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)前教育專業(yè)介紹

學(xué)前教育專業(yè)是研究教育規(guī)律的科學(xué)，是教育科學(xué)的一個分支，要求學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力，培養(yǎng)能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

三、鎮(zhèn)安職業(yè)技術(shù)教育中心簡介

鎮(zhèn)安職業(yè)技術(shù)教育中心簡介

鎮(zhèn)安縣職教中心是在1983年創(chuàng)建的鎮(zhèn)安縣職業(yè)高級中學(xué)的基礎(chǔ)上合并縣內(nèi)七所行業(yè)學(xué)校于2000年組建的，是一所集職業(yè)技術(shù)學(xué)歷教育、成人學(xué)歷教育等的改革發(fā)展示范校建設(shè)項目學(xué)校。

是一所集職業(yè)技術(shù)學(xué)歷教育、成人學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)村實用技術(shù)推廣培訓(xùn)等多種職能為一體的綜合性國家級重點、陜西省示范性中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，省級文明校園，全國教育先進(jìn)集體，國家第二批改革發(fā)展示范校建設(shè)項目學(xué)校。全稱：陜西省鎮(zhèn)安縣職業(yè)教育中心。

鎮(zhèn)安職業(yè)技術(shù)教育中心占地面積

學(xué)校占地面積200畝(主校區(qū)占地面積50畝)，建筑面積7.9萬平方米。設(shè)立機(jī)電、電子、計算機(jī)、現(xiàn)代服務(wù)、農(nóng)學(xué)、學(xué)前教育等六個專業(yè)部，開設(shè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電氣焊、電子與信息技術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修、辦公自動化、平面設(shè)計、汽車技術(shù)服務(wù)、市場營銷、賓館與酒店服務(wù)、農(nóng)副產(chǎn)品加工、果蔬與花卉生產(chǎn)栽培技術(shù)、畜禽養(yǎng)殖與疾病防疫、農(nóng)業(yè)機(jī)械運用與維修、民間傳統(tǒng)工藝、中餐烹飪、建筑工程技術(shù)、學(xué)前教育等17個專業(yè)。