學(xué)校的宿舍條件一項(xiàng)是同學(xué)們比較在意的,我們每個(gè)人的道路都是自己選擇的,每個(gè)人都有自己要走的路線,在初中畢業(yè)的時(shí)候就是人生的第一個(gè)分叉口,有的同學(xué)成績好的就讀高中了,成績一般的就學(xué)一個(gè)技能。
貴陽電力技工學(xué)校宿舍條件
學(xué)校宿舍為8人間,宿舍寬敞明亮,通風(fēng)條件良好,宿舍還配有獨(dú)立床鋪、衛(wèi)生間等設(shè)施。
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抓好細(xì)節(jié)教育
職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,由于文化基礎(chǔ)差,素質(zhì)低,所以注定他們身上毛病很多,而且毛病不斷,大多都是些小毛病。但千萬別忽視了這些小毛病,小細(xì)節(jié),它們是學(xué)生變壞,變差的前題。并是學(xué)生釀成大禍的根源。如出口成臟,走路左右晃,站坐沒規(guī)矩,衣冠不整,見領(lǐng)導(dǎo),老師不問候,不起立等等。這些小細(xì)節(jié),往往學(xué)生無所謂,老師也可能不重視,而這些恰恰是一個(gè)人素質(zhì)的最基本體現(xiàn),要及時(shí)進(jìn)行糾正,并放在一定的高度來要求,這樣學(xué)生容易接受,毛病小,改起來也容易。一旦變好,就立即表揚(yáng),對于他以后的教育也就會更容易,有可能改變他的人生。同樣,他們也會有些難得的小優(yōu)點(diǎn),我們也因大力的加以表揚(yáng),我們要做到批評和表揚(yáng)出他意外,批評他們認(rèn)為不是問題的問題,表揚(yáng)他們認(rèn)為不是優(yōu)點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)。細(xì)節(jié)教育學(xué)生很容易接受,效果也好,并且學(xué)生會認(rèn)為你是在真正的關(guān)心他。這就要求我們班主任要有敏銳的觀察力和注意力,當(dāng)然這同時(shí)也要求我們的班主任也不能有這些小得壞習(xí)慣,而且還要我們自已確實(shí)從內(nèi)心中認(rèn)為這些行為的危害性,嚴(yán)重性才行。
做好“機(jī)會教育”
在教育學(xué)生的過程中,機(jī)會教育尤其顯得重要和有效。如果一個(gè)學(xué)生表現(xiàn)良好,甚至只有好的跡象就應(yīng)立即給予大漲旗鼓的肯定,表揚(yáng),并號召本班所有學(xué)生向他學(xué)習(xí),相反,如果一個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤,甚至只有錯(cuò)誤的跡象也要即時(shí)的糾正和批評,并說明其危害程度,根據(jù)情況可以背后批評,也可以在全班給予剖析,批評,教育。特別是在學(xué)生中出現(xiàn)好人好事,甚至是很小的成績,也要夸大作用的肯定,相反,學(xué)生中,社會上正在發(fā)生的學(xué)生的錯(cuò)誤行為,也要即時(shí)拿來作為典型事例進(jìn)行講評,由于機(jī)會教育的及時(shí)性,對學(xué)生觸動會很大,并且會防止學(xué)生犯更大的錯(cuò)誤。這樣,好的會得到及時(shí)表揚(yáng),會更好,壞的被及時(shí)糾正,沒能進(jìn)一步擴(kuò)大,還會向好的方向發(fā)展,所以抓住日常生活中的典型事例進(jìn)行正反兩面的機(jī)會教育是很必要的,也是最有成效。
著眼于內(nèi)心思想教育
教育人,主要教給他們良好,健康的思想,職校學(xué)生的年齡決定了他們正處于世界觀形成階段,此時(shí)他們的內(nèi)心思想是多變的,復(fù)雜不成熟的,容易受外界各種思潮的影響。作為班主任應(yīng)努力把握他們的思想動態(tài),灌之于健康,正確的思想,讓良好的思想根植于他們的心靈。
班主任可以通過聊天,交談,周記,和平時(shí)細(xì)小的行為掌握他們的內(nèi)心所想,發(fā)現(xiàn)不好的苗頭應(yīng)給予鮮明的批評,教育,并給予正確的指正。比如,學(xué)生對考試的看法認(rèn)為還有重要,可以糊,作假也沒有什么丟人的思想。
以上,就是我為同學(xué)們整理的有關(guān)貴陽電力技工學(xué)校的宿舍條件的內(nèi)容,希望對大家有所幫助,現(xiàn)在要說那個(gè)學(xué)校特別的差是不大可能的,每年學(xué)校都是會完善設(shè)備的。