2024張家口華翔中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:工程測量、學(xué)前教育、汽車運(yùn)用與維修、工藝美術(shù)、會(huì)計(jì)、民族音樂與舞蹈。
一、2024張家口華翔中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 張家口華翔中等職業(yè)學(xué)校 | 工程測量 |
2 | 張家口華翔中等職業(yè)學(xué)校 | 學(xué)前教育 |
3 | 張家口華翔中等職業(yè)學(xué)校 | 汽車運(yùn)用與維修 |
4 | 張家口華翔中等職業(yè)學(xué)校 | 工藝美術(shù) |
5 | 張家口華翔中等職業(yè)學(xué)校 | 會(huì)計(jì) |
6 | 張家口華翔中等職業(yè)學(xué)校 | 民族音樂與舞蹈 |
二、2024張家口華翔中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹
1、工程測量專業(yè)
工程測量專業(yè)專業(yè)課程:地形圖制、QB及測量軟件應(yīng)用、短短智能全站儀原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)繪地圖、測量平差、測量學(xué)、工作測量學(xué)、地籍測量學(xué)、GPS應(yīng)用、施工監(jiān)理等。第三年實(shí)習(xí)。 文化課程:語文、數(shù)學(xué)、英語等同時(shí)還開設(shè)口才與演講、職業(yè)道德等相關(guān)中等職業(yè)學(xué)校規(guī)定的文化課程。 學(xué)制(年):3招生名額:45人(僅限5名女生) 畢業(yè)取證:具有較強(qiáng)工程測量技術(shù)的高素質(zhì)技能型水平。畢業(yè)后取得中專畢業(yè)證書和工程測量技術(shù)員證書。 就業(yè)去向:石家莊中科地理信息有限公司及各地國土資源管理局、勘探所及各地地質(zhì)大隊(duì)等工作。
工程測量技術(shù)專業(yè)緊緊圍繞高職高專人才培養(yǎng)目標(biāo),立足河北、面向全國,培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展,掌握測量基本理論和基本技能,能夠從事各種工程測量、地籍測量生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線工作的高技能人才。學(xué)生畢業(yè)時(shí)除獲取學(xué)歷證書外,還必須獲取至少一種由國家頒發(fā)的職業(yè)技能鑒定證書。
工程測量技術(shù)專業(yè)的核心課程和證書課程有:數(shù)字地形測量、控制測量、勘測規(guī)劃測量、工程施工測量、工程變形監(jiān)測、地籍測量、土地管理和GPS測量。
2、學(xué)前教育專業(yè)
學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)課程:美術(shù)、音樂、鋼琴、舞蹈、英語、體育、幼兒園管理、幼兒教育心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健等。第三年實(shí)習(xí)。
文化課程:語文、數(shù)學(xué)、英語等同時(shí)還開設(shè)口才與演講、職業(yè)道德等相關(guān)中等職業(yè)學(xué)校規(guī)定的文化課程。 學(xué)制(年):3招生名額:40人
畢業(yè)取證:能夠適應(yīng)幼兒教育發(fā)展的需要,勝任幼兒教師從德、智、體、美全面發(fā)展的教師。取得中專畢業(yè)證書及相關(guān)資格證書。
就業(yè)去向:北京、天津、石家莊、張家口幼兒園及相關(guān)部門工作。
3、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)和方向:本專業(yè)面向汽車維修業(yè),適應(yīng)汽車維修與使用維護(hù)、故障診斷與分析以及故障排除,掌握最新技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)的汽車維修等崗位需求。能掌握本專業(yè)領(lǐng)域方向的技術(shù)知識(shí),具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力,培養(yǎng)面向生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。專業(yè)核心課程:汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、故障診斷與維修,汽車修理基礎(chǔ)知識(shí),電工與電子技術(shù)基礎(chǔ),汽車機(jī)械制圖,汽車機(jī)械基礎(chǔ),汽車文化。
4、工藝美術(shù)專業(yè)
工藝美術(shù)專業(yè)主要課程中外美術(shù)通史、中外工藝美術(shù)通史,工藝美術(shù)概論、繪畫基礎(chǔ)、美學(xué)、專業(yè)寫作、古漢語、中國文學(xué)史、考古學(xué)、博物館學(xué)、中國工藝美術(shù)史、中國文化史、民俗學(xué)、民族學(xué)、管理學(xué)等。實(shí)踐環(huán)節(jié):結(jié)合教學(xué),組織學(xué)生參加社會(huì)調(diào)查、業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)。
工藝美術(shù)專業(yè)知識(shí)能力
1、熟悉我國的文藝方針、政策;2.具有本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí);3.了解工藝美術(shù)的前沿技術(shù);4.具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)、獨(dú)立完成創(chuàng)作和教學(xué)的能力;5.有一定的實(shí)際工作能力和初步的科研能力;6.在掌握外語工具方面,應(yīng)具有較強(qiáng)的閱讀本專業(yè)書刊的能力,一定的聽的能力,初步的寫和說的能力。
工藝美術(shù)專業(yè)就業(yè)前景
本專業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò),就業(yè)率較高。畢業(yè)生主要就業(yè)方向廣告業(yè)、商場、印刷業(yè)、影樓、房地產(chǎn)行業(yè)中樓盤的整體設(shè)計(jì)策劃、設(shè)計(jì)和制作、營銷;工藝品設(shè)計(jì)和制作、工藝品色彩搭配等工作。
5、會(huì)計(jì)專業(yè)
會(huì)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具備良好職業(yè)素質(zhì),掌握會(huì)計(jì)專業(yè)基本理論和會(huì)計(jì)操作基本技能,具有較強(qiáng)的會(huì)計(jì)核算與監(jiān)督能力,具有一定的財(cái)務(wù)管理和分析的能力,同時(shí)掌握預(yù)算編制和管理技能,能勝任中小企業(yè)會(huì)計(jì)相關(guān)崗位工作的高端技能型財(cái)會(huì)類專門人才。
會(huì)計(jì)核心課程
會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、ERP 沙盤、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)、成本會(huì)計(jì)、出納實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)管理、納稅申報(bào)、會(huì)計(jì)綜合實(shí)務(wù)等。
6、民族音樂與舞蹈專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)培養(yǎng)少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂表演、舞蹈表演、歌舞表演人員,以及為高等院校藝術(shù)系科培養(yǎng)后備生源。
主要課程
中國舞基訓(xùn)、古典舞身韻、民間舞、武功、排練、作品欣賞、音樂基礎(chǔ)、文化課等。
就業(yè)方向
畢業(yè)后可到各級(jí)各類學(xué)校、歌舞團(tuán)體、電臺(tái)、電視臺(tái)、賓館、藝術(shù)團(tuán)、群藝館、旅行社、民俗村、演出公司等單位從事音樂舞蹈表演、編導(dǎo)及教學(xué)工作。
三、張家口華翔中等職業(yè)學(xué)校簡介
張家口華翔中等職業(yè)學(xué)校簡介
張家口華翔中等職業(yè)學(xué)校是一所經(jīng)市教育局批準(zhǔn)省教育廳備案全日制學(xué)校,學(xué)校地處張家口市高新區(qū)。學(xué)校堅(jiān)持以“起點(diǎn)高、規(guī)模大、發(fā)展快、后勁足”為導(dǎo)向,始終把人才培養(yǎng)作為辦學(xué)的生命線,堅(jiān)持“以人為本”的原則,遵循“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)宗旨,幫扶品學(xué)兼優(yōu)的貧困生。培養(yǎng)的學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí),實(shí)踐能力強(qiáng),綜合素質(zhì)高,受到各界特別是用人單位的普通好評(píng),就業(yè)率連年保持在98%以上。學(xué)校以長短期共存、多專業(yè)共存、優(yōu)勢互補(bǔ)的辦學(xué)方式為學(xué)生提供了完善的擇業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)設(shè)備先進(jìn),生活設(shè)施齊全,建有多媒體教室、計(jì)算機(jī)機(jī)房、汽修車間、多功能畫室、圖書館、閱覽室、學(xué)生餐廳等為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活提供了有力的保障。學(xué)校擁有一支師資力量強(qiáng)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理規(guī)范的教師隊(duì)伍,現(xiàn)有教職工50余人,其中本科學(xué)歷的雙師型教師占60%。學(xué)校堅(jiān)持“學(xué)習(xí)是學(xué)生之基、就業(yè)是學(xué)生之本”的辦學(xué)理念。