2024新鄭市中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

2024新鄭市中等專業(yè)學校開設的專業(yè)有：計算機應用、旅游服務與管理、汽車運用與維修、焊接技術應用、現(xiàn)代農(nóng)藝技術、食品生物工藝、會計電算化、客戶信息服務、數(shù)控技術應用、美術設計與制作、電子電器應用與維修、電子商務。

一、2024新鄭市中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	新鄭市中等專業(yè)學校	計算機應用
2	新鄭市中等專業(yè)學校	旅游服務與管理
3	新鄭市中等專業(yè)學校	汽車運用與維修
4	新鄭市中等專業(yè)學校	焊接技術應用
5	新鄭市中等專業(yè)學校	現(xiàn)代農(nóng)藝技術
6	新鄭市中等專業(yè)學校	食品生物工藝
7	新鄭市中等專業(yè)學校	會計電算化
8	新鄭市中等專業(yè)學校	客戶信息服務
9	新鄭市中等專業(yè)學校	數(shù)控技術應用
10	新鄭市中等專業(yè)學校	美術設計與制作
11	新鄭市中等專業(yè)學校	電子電器應用與維修
12	新鄭市中等專業(yè)學校	電子商務

二、2024新鄭市中等專業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、計算機應用專業(yè)

計算機應用

培養(yǎng)目的

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面開展，具有計算機應用技術的根底理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡及網(wǎng)站建立與辦理、數(shù)據(jù)庫辦理與維護等應用才能和操作才能的高等技術應用性人才。

主要課程

計算機應用根底、計算機組裝與維護、計算機平面與動畫設計、計算機網(wǎng)絡根底與局域網(wǎng)絡的建立與辦理、數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與應用、廣告設計與制作、網(wǎng)站建立與網(wǎng)頁設計、多媒體設計與制作。

就業(yè)面向：畢業(yè)生主要面向信息化與電子政務建立與應用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設計制作公司、電子商務公司等處置IT行業(yè)工作。

2、旅游服務與管理專業(yè)

旅游服務與管理

專業(yè)介紹

旅游管理專業(yè)是隨著旅游經(jīng)濟的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學科。在中國，這門學科的產(chǎn)生只有二十年的時間，但已成為工商管理學科體系中的一個重要的學科部門，培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。

培養(yǎng)目標

使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團隊精神。

3、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)汽車檢測維修、保養(yǎng)維護、生產(chǎn)裝配、汽車美容裝飾、汽車改裝、汽車零配件銷售、二手車鑒定與銷售、汽車駕駛方面的中、高級技術人才。

主要課程

汽車發(fā)動機構造與維修、汽車電氣設備與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電子控制技術、汽車維修質(zhì)量檢測、汽車鈑金、汽車噴漆、新能源汽車檢測與維修、汽車維修服務、汽車營銷技術、汽車維修標準與規(guī)范、計算機基礎、汽車機械識圖、汽車機械基礎、汽車專業(yè)英語。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車保養(yǎng)維護、發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車維修業(yè)務接待、汽車及配件銷售、二手車鑒定交易等工作。

4、焊接技術應用專業(yè)

焊接技術應用

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備中等復雜程度焊接工藝設計、結構設計、施工、運行、維修、檢驗技術和生產(chǎn)組織管理能力的技能型人才。能在以焊接生產(chǎn)為主的行業(yè)從事電弧焊、氣割、氣焊、氬弧焊、銅焊、鋁焊及相關設備的使用與維護;機械裝配及工程設備與配件的焊接工藝規(guī)程設計及裝備設計;焊接工藝技術分析及質(zhì)量控制;焊接設備和儀器的選擇、安裝、調(diào)試及維護等工作。

核心課程：文化基礎課，機械基礎、杋械制圖、鉗工基礎、焊接技術、電工基礎、焊接方法與設備、焊接結構與設計、電子線路等。

就業(yè)方向：面向機械制造船舶制造等行業(yè)，大、中型企業(yè)從事自動焊接、半自動焊接技術操作與施工、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、現(xiàn)場生產(chǎn)管理與技術管理等工作。

5、現(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè)

現(xiàn)代農(nóng)藝技術

培養(yǎng)目標

1.具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的道德和行為規(guī)范。

2.掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術、蔬菜生產(chǎn)技術、果樹生產(chǎn)技術、花卉生產(chǎn)技術專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能。

3.能夠承擔本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、果樹生產(chǎn)、花卉生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術推廣和信息服務工作，具備解決本地種植業(yè)生產(chǎn)實際問題和種植技術推廣的能力。

主要課程

公共基礎模塊、專業(yè)通修模塊、專業(yè)及專項技能模塊(畢業(yè)實踐與職業(yè)技能培訓)和專業(yè)拓展模塊。其中公共基礎模塊作為文化知識基礎，為培養(yǎng)科學素養(yǎng)、學習專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能和終身學習奠定基礎;專業(yè)通修模塊作為專業(yè)知識基礎，主要是使學生掌握種植業(yè)生產(chǎn)所必需的基礎理論、基本知識和基本技能;專業(yè)及專項技能模塊(畢業(yè)實踐與職業(yè)技能培訓)作為必備的專項技術和技能要求，使學生熟練掌握4—5種綜合生產(chǎn)技術，培養(yǎng)學生崗位職業(yè)能力;專業(yè)拓展模塊是在學習專業(yè)課程的基礎上的拓展、補充和完善，培養(yǎng)學生一專多能。

6、食品生物工藝專業(yè)

食品生物工藝

主要課程

食品應用化學、食品生物化學、食品微生物學、食品分析與檢驗、中式面點加工技術、西式面點加工技術、蛋糕裱花裝飾藝術、食品添加劑、乳制品加工技術、肉制品加工技術、白酒生產(chǎn)品評與勾兌技術、啤酒生產(chǎn)技術、果酒生產(chǎn)技術、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、食品營銷、食品保藏技術、生物制品生產(chǎn)規(guī)范與質(zhì)量控制等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可在利用生物技術進行烘焙、飲料、乳品、飼料、釀造、食品添加劑等生產(chǎn)的食品藥品企業(yè)從事生產(chǎn)、檢測、技術管理、產(chǎn)品質(zhì)量控制、產(chǎn)品營銷、新產(chǎn)品研發(fā)與工藝設計等工作，還可在食品監(jiān)督檢驗部門從事食品質(zhì)量檢驗檢測和品質(zhì)控制等工作。

7、會計電算化專業(yè)

會計電算化

主要課程

基礎會計、統(tǒng)計原理、經(jīng)濟法、財務會計、本錢會計、管理睬計、公司理財、財務軟件、稅收基礎、財務報告剖析、會計實務模仿實訓等。

培育目的

順應市場經(jīng)濟展開對會計電算化人才的需求，具有本專業(yè)基本理論學問和專業(yè)學問，熟習國度經(jīng)濟法律，熟練控制和運用會計電算化專業(yè)相關范疇實踐工作的基本才干和基本技藝，注重專業(yè)技藝培育，具有一定創(chuàng)新肉體和創(chuàng)業(yè)才干，從事會計業(yè)務工作的復合型中高級技術應用型特地人才。

就業(yè)方向

從事中小企業(yè)及事業(yè)單位的出納、資料物資核算、工資核算、本錢核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位。

8、客戶信息服務專業(yè)

客戶信息服務

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向現(xiàn)代化服務業(yè)企事業(yè)單位，培養(yǎng)能夠在移動、電信等行業(yè)、銀行后臺服務，淘寶、天貓等相關領域從事客戶信息服務工作，德智體美全面發(fā)展的素質(zhì)勞動者和技能型人才。

主要課程：普通話、客戶溝通技巧、客戶服務禮儀、電子商務概論、客戶心理學、電話營銷、客戶信息常識等。

9、數(shù)控技術應用專業(yè)

數(shù)控技術應用

專業(yè)介紹

培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設相適應，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設備操作與管理的基礎理論知識和綜合職業(yè)能力，有較強的實踐能力，在生產(chǎn)、服務、技術、管理第一線從事數(shù)控設備及其它機電設備操作與維護的高素質(zhì)勞動者和初中級應用型專門人才。

核心課程與實踐環(huán)節(jié)

機械制圖、機械設計基礎、數(shù)控加工技術、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應用、數(shù)控機床使用及維修、數(shù)控機床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數(shù)控機床操作技能實訓、專業(yè)課程的課程設計、畢業(yè)實習(設計)等。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)，一般從事數(shù)控技術的工作，其主要業(yè)務范圍是:從事數(shù)控機床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設工作;數(shù)控編程及設計;數(shù)控機床的安裝、調(diào)試及維護、維修及服務等。該專業(yè)近年就業(yè)的單位主要有大連柴油機廠、大連機床廠、冰山集團、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀模塑有限公司

10、美術設計與制作專業(yè)

美術設計與制作

培養(yǎng)目標

專業(yè)主要培養(yǎng)面向各類從事動畫制作行業(yè)中的動畫制作機構、廣告公司、網(wǎng)站設計公司、通信行業(yè)動畫設計與制作領域，及其相關企業(yè)的復合型初、中級專業(yè)人才。

主干課程

線繪造型基礎、網(wǎng)站設計、ILLASTRATOR、FLASH動畫制作、計算機平面藝術設計、動畫造型與場景設計、計算機二維動畫藝術設計、影視剪輯基礎、計算機三維動畫設計基礎、多媒體與虛擬現(xiàn)實藝術設計等。

專業(yè)方向

平面設計，環(huán)藝，工業(yè)設計，服裝設計，廣告設計，戲劇美術設計，建筑設計(這7類基本包括了所有設計行業(yè))。

11、電子電器應用與維修專業(yè)

電子電器應用與維修

主要課程

電子電工技術基礎、電視機原理與維修、電熱與電動器具原理與維修、音響設備原理與維修、電機與控制、辦公通信設備原理與維修、計算機組裝與維修、機械與電氣制圖等。

就業(yè)方向：主要面向電子電器設備的生產(chǎn)企業(yè)、銷售和維修服務部門，從事日用電器、音頻視頻家用電器和辦公自動化設備的裝配、調(diào)試、銷售和檢修等工作。

12、電子商務專業(yè)

電子商務

培養(yǎng)目標

電子商務專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及網(wǎng)絡技術、計算機技術、市場營銷、電子商務技術以及電子商務管理等方面的知識和基本技能,能在各類企、事業(yè)單位、金融機構及政府部門從事實際業(yè)務管理、策劃、調(diào)研、咨詢、以及研究工作的專門人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)有六個專業(yè)方向:網(wǎng)站設計與程序方向、網(wǎng)絡營銷方向、網(wǎng)絡產(chǎn)品規(guī)劃方向、企業(yè)信息化、個人網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)及銀行卡的研發(fā), seo優(yōu)化和網(wǎng)店運營方向

就業(yè)前景

培養(yǎng)具有較強的職業(yè)意識、良好的職業(yè)道德，牢固掌握職業(yè)崗位所需的電子商務基礎知識及專業(yè)技能的電商人才，畢業(yè)生可在流通企業(yè)開設的各種網(wǎng)上商城和網(wǎng)上商店,從事網(wǎng)上支付、物流配送、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)店裝修、網(wǎng)絡營銷及網(wǎng)站維護與管理等工作;以及各類企業(yè)從事電子商務數(shù)據(jù)收集、整理、進、銷、存電子化處理系統(tǒng)和系統(tǒng)分析等工作。

三、新鄭市中等專業(yè)學校簡介

學校簡介

新鄭市中等專業(yè)學校是1996年經(jīng)河南省教育廳批準成立的一所公辦職業(yè)學校，由新鄭市人民政府主辦、新鄭市教育體育局主管。建校20年來，學校由小到大，逐漸發(fā)展成為集普通中專教育、大專教育、成人教育為一體的綜合性學校，學校實行規(guī)范化管理，以學歷教育和非學歷教育相結合，職業(yè)教育和職業(yè)技術資格培訓相結合，走出了中等職業(yè)教育發(fā)展的新路。2005年被國家教育部命名為“國家級重點中等專業(yè)學校”。

學校位于軒轅黃帝故里——新鄭市，東臨縱貫南北的京廣鐵路、京港澳高速公路和新鄭機場;西臨鄭新快速通道，北臨省會鄭州，門前有市內(nèi)102路公交車和鄭州至新鄭班車往返通行，地理位置優(yōu)越，交通便利。現(xiàn)有專職教師190多人，結構合理，素質(zhì)優(yōu)良，高級職稱62人，中級職稱89人，雙師型教師100余人，每年有30多項教科研成果在國家、河南省獲獎、有150多篇教科研論文發(fā)表在省內(nèi)外雜志上。