2024貴州城市職業(yè)學(xué)院(中職部)開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024貴州城市職業(yè)學(xué)院(中職部)開設(shè)的專業(yè)有：工程測(cè)量技術(shù)、建筑設(shè)計(jì)、建筑工程技術(shù)、建設(shè)工程管理、工程造價(jià)、城市軌道交通工程技術(shù)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)、工商企業(yè)管理、電子商務(wù)、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)、空中乘務(wù)、旅游管理、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理、廣告設(shè)計(jì)與制作、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、舞蹈表演。

一、2024貴州城市職業(yè)學(xué)院(中職部)開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	貴州城市職業(yè)學(xué)院(中職部)	工程測(cè)量技術(shù)
2	貴州城市職業(yè)學(xué)院(中職部)	建筑設(shè)計(jì)
3	貴州城市職業(yè)學(xué)院(中職部)	建筑工程技術(shù)
4	貴州城市職業(yè)學(xué)院(中職部)	建設(shè)工程管理
5	貴州城市職業(yè)學(xué)院(中職部)	工程造價(jià)
6	貴州城市職業(yè)學(xué)院(中職部)	城市軌道交通工程技術(shù)
7	貴州城市職業(yè)學(xué)院(中職部)	財(cái)務(wù)管理
8	貴州城市職業(yè)學(xué)院(中職部)	會(huì)計(jì)
9	貴州城市職業(yè)學(xué)院(中職部)	工商企業(yè)管理
10	貴州城市職業(yè)學(xué)院(中職部)	電子商務(wù)
11	貴州城市職業(yè)學(xué)院(中職部)	人力資源管理
12	貴州城市職業(yè)學(xué)院(中職部)	市場(chǎng)營(yíng)銷
13	貴州城市職業(yè)學(xué)院(中職部)	藥品經(jīng)營(yíng)與管理
14	貴州城市職業(yè)學(xué)院(中職部)	護(hù)理
15	貴州城市職業(yè)學(xué)院(中職部)	康復(fù)治療技術(shù)
16	貴州城市職業(yè)學(xué)院(中職部)	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
17	貴州城市職業(yè)學(xué)院(中職部)	軟件技術(shù)
18	貴州城市職業(yè)學(xué)院(中職部)	大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用
19	貴州城市職業(yè)學(xué)院(中職部)	高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)
20	貴州城市職業(yè)學(xué)院(中職部)	空中乘務(wù)
21	貴州城市職業(yè)學(xué)院(中職部)	旅游管理
22	貴州城市職業(yè)學(xué)院(中職部)	機(jī)電一體化技術(shù)
23	貴州城市職業(yè)學(xué)院(中職部)	汽車檢測(cè)與維修技術(shù)
24	貴州城市職業(yè)學(xué)院(中職部)	新能源汽車技術(shù)
25	貴州城市職業(yè)學(xué)院(中職部)	新能源汽車技術(shù)
26	貴州城市職業(yè)學(xué)院(中職部)	電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理
27	貴州城市職業(yè)學(xué)院(中職部)	廣告設(shè)計(jì)與制作
28	貴州城市職業(yè)學(xué)院(中職部)	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
29	貴州城市職業(yè)學(xué)院(中職部)	舞蹈表演

二、2024貴州城市職業(yè)學(xué)院(中職部)開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握工程測(cè)量技術(shù)的基本理論和方法，具備較強(qiáng)的測(cè)量?jī)x器操作與空間數(shù)據(jù)采集、處理、分析能力，具備地形測(cè)繪、控制測(cè)量、施工放樣、變形監(jiān)測(cè)的能力，能適應(yīng)工程測(cè)量設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和建設(shè)管理、服務(wù)第一線需要的技術(shù)技能人才。

就業(yè)前景：主要面向鐵路、公路、地鐵、測(cè)繪、水利、城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃、國(guó)土資源等行業(yè)企業(yè)，從事工程勘測(cè)設(shè)計(jì)、施工及運(yùn)營(yíng)管理階段的測(cè)量工作。

2、建筑設(shè)計(jì)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)擁有良好道德品質(zhì)、創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感，具有熟練的建筑空間設(shè)計(jì)能力，掌握建筑方案設(shè)計(jì)、建筑施工圖設(shè)計(jì)、建筑效果圖制作及建筑設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)管理、施工、組織、維護(hù)等方面基本知識(shí)。2.熟練使用相關(guān)設(shè)計(jì)軟件，能承擔(dān)建筑方案空間設(shè)計(jì)及相關(guān)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。3.培養(yǎng)可以完成公共建筑方案設(shè)計(jì)、特色街區(qū)風(fēng)貌改造、居住區(qū)及別墅規(guī)劃設(shè)計(jì)等建筑室外設(shè)計(jì)的專業(yè)技術(shù)人才。 4.培養(yǎng)可以完成室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、民族特色室內(nèi)空間改造、智能生活空間設(shè)計(jì)等室內(nèi)設(shè)計(jì)的專業(yè)技術(shù)人才。

核心課程：

建筑設(shè)計(jì)原理、工程制圖、建筑手繪表現(xiàn)技法、中外建筑史、建筑材料與施工工藝、建筑CAD與天正應(yīng)用、BIM建模基礎(chǔ)、建筑草圖Sketchup、Lumion效果圖及動(dòng)畫制作、工程概預(yù)算與招投標(biāo)、施工組織與管理、建筑設(shè)計(jì)Ⅰ(BIM基礎(chǔ)應(yīng)用)、建筑設(shè)計(jì)Ⅱ(BIM綜合應(yīng)用)、建筑設(shè)計(jì)Ⅲ(住宅建筑設(shè)計(jì))、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、展示設(shè)計(jì)、景觀空間設(shè)計(jì)。

就業(yè)領(lǐng)域：

一般會(huì)在建筑設(shè)計(jì)單位、設(shè)計(jì)院、工作室等相關(guān)單位從事工作。內(nèi)容可涵蓋各種民用與工業(yè)房屋及群體的綜合設(shè)計(jì)、室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)、建筑裝飾裝修設(shè)計(jì),建筑修復(fù)、建筑模型、有特殊建筑要求的構(gòu)筑物的設(shè)計(jì),成為了建筑師一般從事建筑設(shè)計(jì)技術(shù)咨詢,建筑物調(diào)查與鑒定。

3、建筑工程技術(shù)專業(yè)

核心課程：

BIM技術(shù)應(yīng)用-土建建模、建筑虛擬仿真技術(shù)、BIM綜合建模實(shí)務(wù)、建筑設(shè)備、建筑工程平法識(shí)圖(BIM結(jié)構(gòu))、建筑施工技術(shù)、鋼結(jié)構(gòu)工程施工、裝配式施工技術(shù)、裝飾工程施工、建筑工程質(zhì)量與安全管理、建筑施工組織設(shè)計(jì)等。

就業(yè)領(lǐng)域：

1、建筑工程技術(shù)專業(yè)職業(yè)崗位定向?yàn)榭h級(jí)以上城市建設(shè)、市政、道路、市容、環(huán)保、園林、綠化、物業(yè)等方面的招投標(biāo)管理，城市建設(shè)管理綜合執(zhí)法、監(jiān)察，建筑企業(yè)法律事務(wù)管理。

2、建筑施工、管理等相關(guān)工作。主要為建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、路橋施工企業(yè)等

3、第三方咨詢單位：造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)、BIM咨詢機(jī)構(gòu)、檢測(cè)機(jī)構(gòu)、監(jiān)理單位等。

4、建設(shè)工程管理專業(yè)

核心課程：

房屋建筑構(gòu)造(BIM識(shí)圖)、建筑CAD、建筑工程測(cè)量、建筑工程平法識(shí)圖、建設(shè)工程項(xiàng)目管理、BIM技術(shù)應(yīng)用-土建建模、BIM技術(shù)-管線綜合應(yīng)用、BIM綜合建模實(shí)務(wù)、建筑施工組織設(shè)計(jì)、工程招投標(biāo)與合同管理、建筑經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理、建筑工程資料管理、建筑虛擬仿真技術(shù)。

就業(yè)領(lǐng)域：

工程管理專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)的主要方向有：

國(guó)家、地方建設(shè)管理部門從事工程建設(shè)管理工作;

工程咨詢、監(jiān)理、設(shè)計(jì)、施工單位、房地產(chǎn)估價(jià)公司、物業(yè)管理公司、資產(chǎn)評(píng)估公司、質(zhì)量監(jiān)督部門從事咨詢、招投標(biāo)、概預(yù)算、合同管理、項(xiàng)目管理、國(guó)際工程管理;

各類房地產(chǎn)開發(fā)公司從事房地產(chǎn)開發(fā)規(guī)劃與實(shí)施;科研和教學(xué)單位從事相關(guān)的研究和教學(xué)。

5、工程造價(jià)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，面向建設(shè)單位、施工企業(yè)、工程造價(jià)咨詢、招標(biāo)代理、工程監(jiān)理、工程項(xiàng)目管理等單位的工程造價(jià)崗位，在牢固掌握工程造價(jià)理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)的基礎(chǔ)上，具備從事建筑、安裝、裝飾工程預(yù)、結(jié)算以及招投標(biāo)的能力，掌握工程造價(jià)專業(yè)知識(shí)和BIM技術(shù)技能，能夠從事基于BIM技術(shù)的工程造價(jià)、信息化模型創(chuàng)建及應(yīng)用等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

核心課程：

房屋建筑構(gòu)造(BIM識(shí)圖)、建筑制圖與識(shí)圖、建筑CAD、建筑工程平法識(shí)圖、建筑施工技術(shù)、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、建筑工程經(jīng)濟(jì)、工程招投標(biāo)與合同管理、工程結(jié)算、BIM造價(jià)軟件應(yīng)用、BIM技術(shù)應(yīng)用—土建建模、BIM技術(shù)—管線綜合應(yīng)用、BIM綜合建模實(shí)務(wù)。

就業(yè)領(lǐng)域：

學(xué)生畢業(yè)后能夠在工程咨詢公司、建筑施工企業(yè)(乙方)、建筑裝潢裝飾工程公司、工程建設(shè)監(jiān)理公司、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、設(shè)計(jì)院、會(huì)計(jì)審計(jì)事務(wù)所、政府部門企事業(yè)單位基建部門(甲方)等企事業(yè)單位，從事工程造價(jià)招標(biāo)代理、 建設(shè)項(xiàng)目投融資和投資控制、工程造價(jià)確定與控制、投標(biāo)報(bào)價(jià)、合同管理、工程預(yù)(結(jié))決算、工程成本分析、工程咨詢、 工程監(jiān)理以及工程造價(jià)管理相關(guān)軟件的開發(fā)應(yīng)用和技術(shù)支持等工作。

6、城市軌道交通工程技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

圍繞全國(guó)軌道交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、市政路橋和高速鐵路網(wǎng)建設(shè)需要，開展地鐵、輕軌、城際高鐵、有軌電車等現(xiàn)代城軌專業(yè)人才培養(yǎng)，培養(yǎng)過(guò)程以城市地下工程建造技術(shù)為核心，同時(shí)拓展城軌養(yǎng)護(hù)及路橋工程施工等方向，培養(yǎng)具備可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技能型人才。

主干課程

《工程測(cè)量》《城市軌道地基處理技術(shù)》《盾構(gòu)施工技術(shù)》、《地下與隧道工程》、《輕軌與地鐵養(yǎng)護(hù)技術(shù)》、《軌道工程檢測(cè)技術(shù)》、《城市軌道車站施工技術(shù)》等課程。

7、財(cái)務(wù)管理專業(yè)

專業(yè)性質(zhì)

校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)

主干課程

企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)分析與業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用、成本管理、預(yù)算管理、稅務(wù)管理與籌劃、ERP沙盤模擬實(shí)訓(xùn)、VBSE跨專業(yè)綜合仿真實(shí)訓(xùn)

可考證書

初級(jí)會(huì)計(jì)師、證券從業(yè)資格、銀行從業(yè)資格、智能財(cái)稅、財(cái)務(wù)數(shù)字化應(yīng)用、業(yè)財(cái)一體化信息化應(yīng)用、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)稅務(wù)師

8、會(huì)計(jì)專業(yè)

就業(yè)方向

畢業(yè)后面向會(huì)計(jì)師事務(wù)所;國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、公司、企業(yè)、事業(yè)單位和其他組織;各級(jí)財(cái)政部門以及審計(jì)、稅務(wù)、人民銀行、證券監(jiān)管、保險(xiǎn)監(jiān)管等部門從事會(huì)計(jì)管理工作。

主要課程

經(jīng)濟(jì)法、稅法、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、會(huì)計(jì)學(xué)原理、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)，會(huì)計(jì)電算化、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)，會(huì)計(jì)報(bào)表分析、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理等。

9、工商企業(yè)管理專業(yè)

專業(yè)特色

全仿真-真實(shí)門店場(chǎng)景、真實(shí)營(yíng)銷案例

對(duì)抗性-多個(gè)同類門店競(jìng)爭(zhēng)、形成對(duì)抗性

主干課程

市場(chǎng)營(yíng)銷理論與實(shí)務(wù)、新媒體策劃、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、電子商務(wù)、中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)管理實(shí)務(wù)、公共關(guān)系管理、采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理

可考證書

營(yíng)銷經(jīng)理助理、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)推廣、電子商務(wù)師、助理人力資源師、初級(jí)經(jīng)濟(jì)師

10、電子商務(wù)專業(yè)

專業(yè)特色：融入三維仿真技術(shù)、“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)(AR)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)(VR)、教學(xué)云服務(wù)、移動(dòng)終端掃描技術(shù)等現(xiàn)代實(shí)訓(xùn)教學(xué)的多種高新技術(shù)手段，打造虛實(shí)結(jié)合、理實(shí)一體化、特色鮮明的課程體系和各崗位實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)環(huán)境。

打造滿足學(xué)生認(rèn)知教學(xué)、專業(yè)教學(xué)、仿真實(shí)訓(xùn)、綜合崗位體驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)實(shí)操等多方位培養(yǎng)手段的實(shí)踐基地，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)與管理機(jī)制創(chuàng)新研究，深入開展實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、評(píng)價(jià)和保障體系建設(shè)研究，促進(jìn)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)，提升學(xué)生的實(shí)踐能力。

專業(yè)主修課程：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、PS平面繪圖與設(shè)計(jì)、網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)與管理、移動(dòng)營(yíng)銷、移動(dòng)電子商務(wù)、網(wǎng)上商城實(shí)務(wù)。

11、人力資源管理專業(yè)

核心課程

人員招聘與配置、員工培訓(xùn)與開發(fā)、管理溝通與組織協(xié)調(diào)實(shí)訓(xùn)、績(jī)效與薪酬管理、人力資源管理綜合實(shí)訓(xùn)、大數(shù)據(jù)人力資源分析、勞動(dòng)關(guān)系法律法規(guī)

課程特色

全息仿真;“五真”學(xué)習(xí)體驗(yàn)：真體系、真工具、真業(yè)務(wù)、真系統(tǒng)、真管理

可考證書

助理企業(yè)人力資源管理師(國(guó)家職業(yè)資格三級(jí))、勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)員(國(guó)家職業(yè)資格三級(jí))

12、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)

主要開設(shè)：《廣告學(xué)》《管理學(xué)基礎(chǔ)》《財(cái)務(wù)管理》《物流管理》《國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)》等25門課程。

就業(yè)方向：市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)畢業(yè)生可從事“營(yíng)”和“銷”，主要面向業(yè)務(wù)員、區(qū)域代表、市場(chǎng)調(diào)研、營(yíng)銷策劃、營(yíng)銷管理、公共關(guān)系專員、法務(wù)、推銷服務(wù)、教學(xué)科研等等。

13、藥品經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)

藥品經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)為各類醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)藥營(yíng)銷企業(yè)、醫(yī)藥外貿(mào)企業(yè)及醫(yī)藥管理等部門培養(yǎng)有較強(qiáng)實(shí)際操作能力，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下從事醫(yī)藥商品的購(gòu)銷、調(diào)儲(chǔ)、檢測(cè)、養(yǎng)護(hù)及質(zhì)量控制的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

主要課程

藥品經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)為各類醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)藥營(yíng)銷企業(yè)、醫(yī)藥外貿(mào)企業(yè)及醫(yī)藥管理等部門培養(yǎng)有較強(qiáng)實(shí)際操作能力，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下從事醫(yī)藥商品的購(gòu)銷、調(diào)儲(chǔ)、檢測(cè)、養(yǎng)護(hù)及質(zhì)量控制的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地

校內(nèi)共建設(shè)了化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室、藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)室、中藥化學(xué)實(shí)訓(xùn)室、中藥器材實(shí)驗(yàn)室、中藥標(biāo)本陳列室、模擬中醫(yī)藥調(diào)劑實(shí)訓(xùn)室、中藥藥劑實(shí)訓(xùn)室、中藥制劑檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室、中藥炮制實(shí)訓(xùn)室等九個(gè)實(shí)訓(xùn)室。

14、護(hù)理專業(yè)

所學(xué)課程

專業(yè)主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、病理學(xué)、護(hù)用藥 理、健康評(píng)估、基本護(hù)理技術(shù)、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、 急救護(hù)理、人際溝通與交往等。 主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：包括軍訓(xùn)、勞動(dòng)教育、就業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、校內(nèi)專業(yè) 技能集中實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、護(hù)理臨床課程見習(xí)、崗前培訓(xùn)與考核、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)等

可考證書

護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書、健康管理師、營(yíng)養(yǎng)師、育嬰員、小兒推拿專項(xiàng)職業(yè)技能 證書、母嬰護(hù)理專項(xiàng)職業(yè)技能證書;1+X 證書：老年照護(hù)、老年護(hù)理服務(wù)需求評(píng) 估、母嬰護(hù)理等證書。

15、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人文精神和職業(yè)素養(yǎng)，能勝任基層醫(yī)療與康復(fù)機(jī)構(gòu)的康復(fù)治療或相關(guān)崗位，具備康復(fù)治療基本理論、基本知識(shí)，掌握康復(fù)評(píng)定和康復(fù)治療的基本技術(shù)及其應(yīng)用能力，以及人際溝通、團(tuán)隊(duì)合作和利用社會(huì)康復(fù)資源能力的高端技能型康復(fù)治療技術(shù)專門人才。

專業(yè)主要課程：人體形態(tài)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概要、臨床醫(yī)學(xué)概要、康復(fù)治療基礎(chǔ)、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)、常見疾病康復(fù)、衛(wèi)生法律法規(guī)

就業(yè)方向：綜合性醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)?？漆t(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院康復(fù)部、療養(yǎng)院等，從事綜合型康復(fù)治療和?？瓶祻?fù)治療等工作。

16、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安裝、測(cè)試、維護(hù)、管理和應(yīng)用技術(shù)能力，面向中小型網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)與施工、信息管理、設(shè)備安裝與調(diào)試、管理與維護(hù)、產(chǎn)品營(yíng)銷方面的高素質(zhì)技能型人才。

開設(shè)主要課程:辦公軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的配置與管理、網(wǎng)絡(luò)安全與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、綜合布線技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與優(yōu)化、移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)。

實(shí)訓(xùn)課程:計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、網(wǎng)絡(luò)搭建及應(yīng)用。

17、軟件技術(shù)專業(yè)

專業(yè)方向

軟件測(cè)試技術(shù)、前端開發(fā)技術(shù)、JAVA應(yīng)用開發(fā)、人工智能軟件開發(fā)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，面向互聯(lián)網(wǎng)+軟件行業(yè)培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、 美等全面發(fā)展的，具備良好的職業(yè)技能、較強(qiáng)的動(dòng)手能力和一定的創(chuàng)新能力及軟件開發(fā)專業(yè)技術(shù)理論，具備自主學(xué)習(xí)、 溝通表達(dá)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、解決問(wèn)題，保護(hù)軟件知識(shí)產(chǎn)權(quán)等職業(yè)素養(yǎng)，畢業(yè)后能在互聯(lián)網(wǎng)、信息領(lǐng)域、企事業(yè)單位從事軟件系統(tǒng) 開發(fā)和管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)方向

本專業(yè)主要面向Web前端開發(fā)、后端軟件開發(fā)、Android手機(jī)軟件開發(fā)、軟件UI設(shè)計(jì)、軟件測(cè)試、軟件運(yùn)維等崗位工作。

18、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)、扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和較強(qiáng)的創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)能力，牢固掌握大數(shù)據(jù)基本理論和大數(shù)據(jù)應(yīng)用的基本技能，具有比較扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)和較好的英語(yǔ)運(yùn)用能力，能夠在科研、教育、企業(yè)和行政管理部門從事大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)、運(yùn)行維護(hù)工作的應(yīng)用型專門人才。

主要課程

C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、Web前端技術(shù)基礎(chǔ)、MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)、Linux操作系統(tǒng)、Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、Python程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、大數(shù)據(jù)技術(shù)基礎(chǔ)、Python數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)商業(yè)實(shí)戰(zhàn)分析、面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)等。

19、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)面向高速鐵路動(dòng)車乘務(wù)生產(chǎn)及管理一線崗位需要，培養(yǎng)身心健康，具有優(yōu)良的職業(yè)道德、職業(yè)形象和服務(wù)意識(shí)，了解旅客心理，熟悉鐵路乘務(wù)規(guī)章制度和組織管理基本知識(shí)，熟練掌握高速鐵路乘務(wù)基本理論和實(shí)際操作技能、車站客運(yùn)服務(wù)與管理能力，具有較強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)與靈活應(yīng)變能力，較高英語(yǔ)口語(yǔ)水平，能為旅客提供高品位、高質(zhì)量服務(wù)的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

主干課程

旅游概論、旅客運(yùn)輸、鐵路基本安全常識(shí)、旅游心理學(xué)、形體訓(xùn)練、旅游英語(yǔ)、客運(yùn)安檢、列車乘務(wù)、列車服務(wù)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、禮儀化妝、旅游地理、普通話等。

20、空中乘務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具有良好的英語(yǔ)應(yīng)用能力，熟知民航相關(guān)法規(guī)、民航運(yùn)輸流程，具備民航客艙服務(wù)和空中安全保衛(wèi)必備的業(yè)務(wù)知識(shí)和基本技能，較高服務(wù)意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)的高端技能人才。

主干課程：

民航法規(guī)、客艙播音技巧、危險(xiǎn)品運(yùn)輸、民航服務(wù)心理學(xué)、職業(yè)形象塑造、客艙安全管理、客艙服務(wù)管理、乘務(wù)英語(yǔ)、航空救護(hù)、客艙防衛(wèi)與控制、客艙危情交流與溝通、形體訓(xùn)練、民航服務(wù)禮儀等。

就業(yè)方向：

主要在航空公司從事客艙服務(wù)、VIP服務(wù)、空中安全保衛(wèi)相關(guān)崗位的工作。

21、旅游管理專業(yè)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較高綜合素質(zhì)、良好職業(yè)道德，熟悉旅游管理基本專業(yè)理論知識(shí)，掌握旅游企業(yè)服務(wù)與管理中的操作技能，具備基本的外語(yǔ)交流和溝通能力，能在旅游行政管理部門、旅行社、旅游星級(jí)酒店、旅游培訓(xùn)部門等從事行業(yè)管理、旅游產(chǎn)品開發(fā)與營(yíng)銷等的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

專業(yè)主要課程：旅游英語(yǔ)、旅游學(xué)概論、旅游禮儀、旅游口才、旅游地理、酒店服務(wù)與管理、旅行社服務(wù)與管理、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、景區(qū)運(yùn)營(yíng)與管理、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游策劃實(shí)務(wù)等。

就業(yè)方向：旅游行政管理部門、旅行社、旅游星級(jí)酒店、旅游培訓(xùn)部門、旅游景區(qū)、博物館、旅游文化傳播單位等。

22、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事機(jī)電一體化產(chǎn)品的運(yùn)行、調(diào)試、維護(hù)與管理、設(shè)備的制造、裝配等工作，具備數(shù)控加工、數(shù)控編程、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控設(shè)備營(yíng)銷與售后技術(shù)服務(wù)能力的復(fù)合型高技能人才。

主干課程

工程力學(xué)、機(jī)械制圖、金屬材料與熱處理、極限配合與技術(shù)測(cè)量、公差配合與技術(shù)測(cè)量、單片機(jī)原理與接口技術(shù)、機(jī)床電氣控制、機(jī)構(gòu)與機(jī)械零件、電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)床液壓傳動(dòng)、工業(yè)企業(yè)管理、機(jī)床數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電工安全、鉗工工藝與技能訓(xùn)練、電工工藝與技能訓(xùn)練。

23、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和汽車構(gòu)造、汽車維護(hù)、汽車檢測(cè)與故障診斷、汽車維修業(yè)務(wù)接待等知識(shí)，具備汽車維護(hù)、汽車故障診斷與排除、汽車性能檢測(cè)、汽車維修業(yè)務(wù)接待等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠面向汽車維護(hù)、汽車機(jī)電維修、汽車服務(wù)顧問(wèn)、汽車檢測(cè)、配件管理、二手車鑒定評(píng)估、事故車查勘定損等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)特色：

采用“兩線四段三融合”的人才培養(yǎng)模式。“兩線”是指以培養(yǎng)學(xué)生崗位技能為目的，教、學(xué)與實(shí)踐能力培養(yǎng)“雙線”并行;在教、學(xué)主線中，根據(jù)汽車專業(yè)實(shí)踐性較強(qiáng)的特點(diǎn)，注重學(xué)生參與生產(chǎn)實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)職業(yè)基礎(chǔ)技能;在實(shí)踐能力培養(yǎng)主線中，根據(jù)工作崗位要求，推進(jìn)專業(yè)核心課程內(nèi)容與職業(yè)崗位能力對(duì)接。理論教學(xué)圍繞實(shí)踐教學(xué)，實(shí)現(xiàn)“雙線”并行。“四段”是指以“單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)—專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)—綜合實(shí)訓(xùn)—頂崗實(shí)訓(xùn)”循環(huán)遞進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生技能的要求，采取“工學(xué)交替”的教學(xué)模式，把學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程劃分為4個(gè)階段;崗位層層遞升，使學(xué)生在每個(gè)階段可以獲得不同技能，使教學(xué)過(guò)程具有實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性。“三融合”是指校企深度融合、學(xué)生專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)融合、學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書雙證融合。

24、新能源汽車技術(shù)專業(yè)

行業(yè)背景

隨著油價(jià)不斷攀升，能源與環(huán)保問(wèn)題日益突出，新能源汽車無(wú)疑會(huì)成為未來(lái)汽車的發(fā)展方向。新能源汽車行業(yè)需要掌握新能源汽車底盤、電氣和電力驅(qū)動(dòng)等基本知識(shí)，具備新能源汽車生產(chǎn)服務(wù)、技術(shù)服務(wù)和運(yùn)輸服務(wù)能力，從事新能源汽車的裝配、調(diào)整、檢測(cè)、維修、管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

辦學(xué)模式

依托于四川科技職業(yè)學(xué)院、四川輕化工大學(xué)、電子科技大學(xué)、西華大學(xué)等實(shí)力雄厚的教師力量，擁有健全的組織機(jī)構(gòu)和繼續(xù)教育管理體系;以“學(xué)歷+技能”和“學(xué)歷+職上業(yè)資格證書”的模式，以培養(yǎng)“高情商、高抗壓能力”的技術(shù)型人才為目標(biāo)。

25、新能源汽車技術(shù)專業(yè)

主干課程：社會(huì)體育學(xué)、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、體育保健學(xué)、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、體育統(tǒng)計(jì)學(xué)等課程。

就業(yè)方向：政府各職能部門、企事業(yè)單位、以及社會(huì)體育領(lǐng)域中從事群眾性體育活動(dòng)的組織管理、咨詢指導(dǎo)和教學(xué)、科研等方面的工作。

26、電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理專業(yè)

開設(shè)課程

該專業(yè)的主干基礎(chǔ)課程有創(chuàng)作的基礎(chǔ)課程，包括有視聽語(yǔ)言、動(dòng)畫基礎(chǔ)、游戲創(chuàng)作和管理、劇本寫作、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、角色設(shè)計(jì)與建模、動(dòng)畫節(jié)目后期編輯和包裝、定格動(dòng)畫、數(shù)字音樂(lè)創(chuàng)作與音效編輯、游戲角色與場(chǎng)景設(shè)計(jì)、游戲關(guān)卡設(shè)計(jì)等課程;也有主干課程，包括電子競(jìng)技文化史、電子競(jìng)技競(jìng)賽管理學(xué)、電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、電子競(jìng)技市場(chǎng)管理學(xué)、電子競(jìng)技主持與解說(shuō)等行業(yè)專屬課程。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在各電競(jìng)賽事活動(dòng)公司、動(dòng)漫游戲公司、電競(jìng)職業(yè)俱樂(lè)部、電競(jìng)傳媒公司、主播經(jīng)紀(jì)公司、電競(jìng)館、電競(jìng)協(xié)會(huì)等相關(guān)服務(wù)機(jī)構(gòu)單位，從事電競(jìng)賽事策劃、職業(yè)選手、教練、領(lǐng)隊(duì)、導(dǎo)師、裁判、數(shù)據(jù)分析師、主播、解說(shuō)、視頻剪輯、導(dǎo)播、導(dǎo)演等工作。

27、廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定，德、智、體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉廣告設(shè)計(jì)與制作基本理論知識(shí)，具備較強(qiáng)的廣告設(shè)計(jì)與制作能力，從事平面廣告、影視廣告、網(wǎng)絡(luò)廣告的設(shè)計(jì)與制作以及管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地能夠滿足本專業(yè)課程的多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、作品拍攝、模型制作、職業(yè)資質(zhì)培訓(xùn)考證的李娟工作室、圖文輸出實(shí)訓(xùn)室，創(chuàng)業(yè)孵化園等，為學(xué)生實(shí)踐提供真實(shí)環(huán)境，為創(chuàng)作實(shí)踐提供實(shí)際項(xiàng)目的各種需要，能滿足學(xué)生的技能實(shí)訓(xùn)要求。

校外實(shí)訓(xùn)基地

校外實(shí)習(xí)基地是具有正式的法人單位，并能夠?yàn)閷W(xué)生提供畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)條件和相應(yīng)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。將企業(yè)的資源當(dāng)作教育資源加以利用，形成互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)結(jié)合。數(shù)量能滿足80%應(yīng)屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)的需要。

28、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

業(yè)特色：本專業(yè)以校企合作、工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)，實(shí)施校企共同育人“項(xiàng)目+工作室+企業(yè)”2+1人才培養(yǎng)模式，實(shí)施項(xiàng)目式教學(xué)。

培養(yǎng)目標(biāo): 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)、制圖、造價(jià)與管理等知識(shí)和技術(shù)技能，具備園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀工程概預(yù)算能力，面向建筑環(huán)境設(shè)計(jì)與施工企業(yè)設(shè)計(jì)師、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)師、景觀設(shè)計(jì)師、施工員等職業(yè)群，能夠從事園林景觀設(shè)計(jì)、建筑內(nèi)外環(huán)境工程規(guī)劃、創(chuàng)意與設(shè)計(jì)方案表現(xiàn)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程： 居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)、園林景觀設(shè)計(jì)、公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)、裝飾施工技術(shù)、裝飾工程項(xiàng)目管理、家具設(shè)計(jì)與軟裝搭配、BIM技術(shù)應(yīng)用等。

29、舞蹈表演專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新精神，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需求的應(yīng)用型人才培養(yǎng)具有良好的綜合素質(zhì)及一定的美學(xué)修養(yǎng)。培養(yǎng)掌握音樂(lè)舞蹈基本理論、專業(yè)知識(shí)及基本技能，具有舞蹈表演的專業(yè)知識(shí)和舞蹈教學(xué)能力，掌握舞蹈表演專業(yè)技能，能進(jìn)行舞蹈表演、又具有教學(xué)能力的綜合素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向?qū)I(yè)性表演藝術(shù)團(tuán)體，也可從事社會(huì)文化舞蹈表演和文化交流工作，還可從事與本專業(yè)相關(guān)的群眾文化輔導(dǎo)工作與社會(huì)藝術(shù)發(fā)展工作。

三、貴州城市職業(yè)學(xué)院(中職部)簡(jiǎn)介

貴州城市職業(yè)學(xué)院，位于貴州省貴陽(yáng)市，是2001年經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)成立，教育部備案納入國(guó)家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)一招生錄取的全日制普通高校。貴州城市職業(yè)學(xué)院的前身是貴州亞泰職業(yè)學(xué)院，2014年3月15日，貴州省人民政府黔府函〔2014〕55號(hào)文件，批準(zhǔn)同意貴州亞泰職業(yè)學(xué)院改制更名為貴州城市職業(yè)學(xué)院。

貴州城市職業(yè)學(xué)院(中職部)教學(xué)建設(shè)

學(xué)院坐落在風(fēng)景秀麗的花溪大學(xué)城，新校區(qū)校園占地1500畝，預(yù)計(jì)建筑面積50余萬(wàn)平方米、總投資為15億元人民幣、在校生規(guī)模為30000人。學(xué)院老校區(qū)占地面積10.65萬(wàn)平方米，現(xiàn)有校舍面積12.8萬(wàn)平方米，擁有教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生食堂、學(xué)生公寓和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)以及各個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。

2011年12月，省政府438號(hào)文件批準(zhǔn)同意我院進(jìn)入大學(xué)城建設(shè)新校區(qū)。新校區(qū)全部建設(shè)完成后，將是一所設(shè)施先進(jìn)，配套完善，功能齊全，環(huán)境優(yōu)美的嶄新校園，屆時(shí)將為學(xué)院人才培養(yǎng)提供強(qiáng)有力的辦學(xué)條件保障。

貴州城市職業(yè)學(xué)院(中職部)師資力量

學(xué)院始終堅(jiān)持“安全立校、特色興校、創(chuàng)新強(qiáng)校、依法治校”的辦學(xué)理念，把教學(xué)質(zhì)量當(dāng)成生命線，擁有實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍和年齡結(jié)構(gòu)合理的管理隊(duì)伍。

現(xiàn)有專業(yè)教師600余名，其中教授、副教授、博士碩士研究生、雙師型教師300余人。學(xué)校培養(yǎng)了一批骨干教師和專業(yè)帶頭人，已形成一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、實(shí)力雄厚、充滿活力的專兼職教師隊(duì)伍。“灑下園丁千滴汗，澆得滿園春色濃”，教師們志存高遠(yuǎn)、崇尚敬業(yè)是城市學(xué)院長(zhǎng)足發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力。