2024夏邑第一中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

2024夏邑第一中等專業(yè)學校開設的專業(yè)有：園林技術、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)產(chǎn)品營銷與儲運、農(nóng)業(yè)機械使用與維護、機電技術應用、化學工藝、電子與信息技術、音樂、美術繪畫、運動訓練、社會文化藝術、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食。

一、2024夏邑第一中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	夏邑第一中等專業(yè)學校	園林技術
2	夏邑第一中等專業(yè)學校	畜牧獸醫(yī)
3	夏邑第一中等專業(yè)學校	農(nóng)產(chǎn)品營銷與儲運
4	夏邑第一中等專業(yè)學校	農(nóng)業(yè)機械使用與維護
5	夏邑第一中等專業(yè)學校	機電技術應用
6	夏邑第一中等專業(yè)學校	化學工藝
7	夏邑第一中等專業(yè)學校	電子與信息技術
8	夏邑第一中等專業(yè)學校	音樂
9	夏邑第一中等專業(yè)學校	美術繪畫
10	夏邑第一中等專業(yè)學校	運動訓練
11	夏邑第一中等專業(yè)學校	社會文化藝術
12	夏邑第一中等專業(yè)學校	中餐烹飪與營養(yǎng)膳食

二、2024夏邑第一中等專業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、園林技術專業(yè)

主干課程

園林植物栽培技術、園林植物保護、園林植物造景、園林規(guī)劃設計、園林建筑設計、園林工程、園林工程項目管理等。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握園林植物、園林工程及管理基本知識，具備園林植物識別、園林植物繁育、園林植物病蟲害防治、園林植物養(yǎng)護、園林綠地小地形測繪、常見中小型綠地規(guī)劃設計、招投標文件的制作、小規(guī)模園林綠化工程施工等專業(yè)能力，從事園林植物栽培與養(yǎng)護，城鄉(xiāng)園林規(guī)劃設計、園林工程施工與管理等工作的高素質(zhì)技術技能人才。

2、畜牧獸醫(yī)專業(yè)

專業(yè)簡介

畜牧獸醫(yī)專業(yè)培養(yǎng)具備動物飼料配制、繁殖技術、飼養(yǎng)管理、疫病診斷與控制相關理論與技術，能夠從事養(yǎng)殖場生產(chǎn)技術與管理、動物門診、飼料及獸藥營銷的高級技能型人才。人類通過畜牧或畜牧業(yè)，取得肉、乳、蛋、脂肪等食品，和皮、毛、羽、骨等輕工業(yè)原料，并以畜役和廄肥等支持種植業(yè)。獸醫(yī)，既指防治動物疾病的行業(yè)，也指從事防治動物疾病的人。主要任務是研究和實施家畜家禽疾病的診療、防治、檢疫及畜產(chǎn)品衛(wèi)生檢驗等。

3、農(nóng)產(chǎn)品營銷與儲運專業(yè)

主要課程

產(chǎn)品商品學、農(nóng)產(chǎn)品營銷學、農(nóng)產(chǎn)品儲存與保鮮、商品經(jīng)濟基礎、環(huán)保知識、農(nóng)產(chǎn)品倉儲與配送管理等。

就業(yè)方向

能夠勝任農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人、農(nóng)副土特產(chǎn)品收購員、糧油競價交易員、糧油購銷員、冷藏員、物流員等崗位。

專業(yè)技能方向

農(nóng)產(chǎn)品收購、農(nóng)產(chǎn)品保鮮、農(nóng)產(chǎn)品儲運、農(nóng)產(chǎn)品銷售、農(nóng)產(chǎn)品冷鏈物流

4、農(nóng)業(yè)機械使用與維護專業(yè)

主要課程

機械制圖、機械基礎、電器結(jié)構(gòu)與電子技術、農(nóng)機具使用與維護、發(fā)動機結(jié)構(gòu)與維修、底盤結(jié)構(gòu)與維修、拖拉機使用與維護、插秧機使用與維護、聯(lián)合收割機使用與維護、植保無人機使用與維護等。

專業(yè)特點

本專業(yè)采用“項目化”教育教學模式，實施“耕讀結(jié)合，支農(nóng)服務”的人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)“教、學、做”一體化教學。既重視傳統(tǒng)課程古農(nóng)具的繼承，又體現(xiàn)了面向未來工作的智能化要求，擴展了學生的就業(yè)領域，進行頂崗實訓，實現(xiàn)“零距離上崗”，體現(xiàn)出職業(yè)教育特色。

5、機電技術應用專業(yè)

專業(yè)優(yōu)勢

本專業(yè)是首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校重點建設專業(yè)、上海市中等職業(yè)學校精品特色專業(yè)、示范品牌專業(yè)、全國職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè)點。學校作為組長單位牽頭制定《上海市中等職業(yè)學校機電技術應用專業(yè)教學標準》。專業(yè)積極推進國際化辦學，從德國引進國際通用的AHK機電一體化工培訓證書，培養(yǎng)對接企業(yè)需求的機電復合型人才，為各大外資企業(yè)輸送國際化技術技能人才。在技能競賽方面，培養(yǎng)學生在全國技能大賽、市星光計劃項目上多次獲得團體一、二等獎等榮譽。

6、化學工藝專業(yè)

專業(yè)簡介

化學工程與工藝專業(yè)是以數(shù)學、物理、化學等理論為基礎的面向工業(yè)生產(chǎn)的高度綜合性專業(yè)。本專業(yè)在學習與掌握化工單元操作與設備、化工熱力學、化工工藝、化學反應工程、分離工程等專業(yè)知識及工程制圖、計算機應用、實驗測試、設計概論等工程知識，進行有關新型化工生產(chǎn)過程的研究、開發(fā)及化工生產(chǎn)過程的管理與運行維護。本專業(yè)畢業(yè)生知識面寬，可到工業(yè)部門從事化工類產(chǎn)品的設計、施工、生產(chǎn)管理、技術開發(fā)、應用研究以及貿(mào)易等方面的工作，也可到科研、商貿(mào)、行政等部門從事與化學工程相關的工作。

7、電子與信息技術專業(yè)

專業(yè)簡介

電子信息技術專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術、信息技術、通信技術于一體的專業(yè)。文章主要分為六個部分。第一部分介紹電子信息工程專業(yè)所涉及的主干學科;第二部分介紹電子信息工程的基本概念;第三部分介紹電子信息學科的課程體系;第四部分對電子信息技術的發(fā)展進行了簡要的回顧;第五部分介紹國外電子信息技術發(fā)展的亮點;第六部分介紹電子信息工程專業(yè)的就業(yè)方向。

8、音樂專業(yè)

發(fā)展前景

從大部分院校的音樂學就業(yè)情況來看，該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率都不錯，研究生畢業(yè)后主要集中在各教育系統(tǒng)和相關單位從事教學研究與傳授工作。

(一)專業(yè)性強，占據(jù)學科優(yōu)勢

音樂領域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、創(chuàng)作人才和理論人才，后來有了教育人才，發(fā)展到今天，又發(fā)掘了炙手可熱的市場管理人才。伴隨著全民族文化素質(zhì)的全面提高和音樂教育的大力普及，以及高科技的飛速發(fā)展，大眾傳媒日益昌盛，各種各樣的選秀節(jié)目擴大了音樂表演人才的選拔范圍，因此，其他音樂專業(yè)人才培養(yǎng)的重任就落在了音樂學的深度教育上，音樂領域所需要的文化產(chǎn)業(yè)人才專業(yè)性較強，要求學生既要有良好的音樂基礎，又要有良好的音樂表演技能和音樂學理論基礎，而真正學懂一門音樂，不是短期內(nèi)可以解決的。因此，這是音樂學專業(yè)畢業(yè)生的優(yōu)勢，為其就業(yè)開辟了一條廣闊的道路。

(二)逐步拓展結(jié)合領域，順應時代潮流

現(xiàn)代化的過程是一個極高度的工業(yè)發(fā)展史，在這個進程中，世俗化是其內(nèi)在應有的現(xiàn)象，尤其體現(xiàn)于城市中的流行音樂;這種伴生的流行音樂的生長與發(fā)展又必然依賴現(xiàn)代傳播媒體以及高技術，因此，音樂學與大眾傳媒的結(jié)合已經(jīng)成為現(xiàn)今音樂領域的主要運行方式，從而成為該專業(yè)畢業(yè)生值得探索和發(fā)展的重要領域。

9、美術繪畫專業(yè)

專業(yè)簡介

繪畫專業(yè)設有油畫、中國書畫、插圖三個專業(yè)方向;培養(yǎng)具有藝術思維和創(chuàng)作能力的人才，該專業(yè)以“寬口徑”、“厚基礎”的教學理念組織教學。

主干課程

主干學科：美術學、藝術學理論。核心課程：素描、速寫、解剖與透視、色彩基礎理論、色彩(靜物)、社會實踐(風景、采風)、所 擇定專業(yè)方面的繪畫(人物、人體)、繪畫材料、創(chuàng)作、中國美術史、西方美術史。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：社會實踐、藝術考察，每年1--2次，一般安排4--6周。

10、運動訓練專業(yè)

主干課程

運動人體科學基礎、體能訓練方法、運動訓練理論與方法、專項理論與實踐(校本特色項目課程)、體育競賽組織與管理、運動心理等。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和身體素質(zhì)，掌握運動訓練和競賽組織的基本理論和知識，具備較強的專項運動技術和教學能力，從事專項運動訓練與指導、體育項目培訓與管理，以及體育競賽活動的組織與裁判等工作的高素質(zhì)技術技能人才。

11、社會文化藝術專業(yè)

培養(yǎng)目標

通過系統(tǒng)的學習，培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展、學有專長，具備幼兒教育專業(yè)知識，勝任幼兒園教育教學工作。本專業(yè)旨在培養(yǎng)幼兒園教育管理人才及企事業(yè)單位的文娛、文化教育工作者。

根據(jù)國務院“鼓勵普通高中與中等職業(yè)學校課程互選、學分互認、資源互通，促進普職融通”的意見安排課程。培養(yǎng)社會文化藝術專業(yè)的畢業(yè)生具備參加藝術類高考的專業(yè)技能，引導學生參加職教高考和普通高考。促使我校畢業(yè)生考取理想的大學。

12、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)符合現(xiàn)代餐飲業(yè)要求，熟練掌握烹飪原料學知識、中式烹飪制作工藝(包括熱菜制作、冷菜制作、食品雕刻、面點制作等)，具有較強的飲食保健與營養(yǎng)配餐的能力，現(xiàn)代廚房管理和宴會設計能力的餐飲服務業(yè)第一線的專門技能型人才。

就業(yè)前景

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向蒼南國際大酒店、萬豪大酒店、云軒樓、阿齊海鮮酒樓等蒼南知名飲食企業(yè)從事烹飪工作;同時，還為高職院校輸送優(yōu)秀畢業(yè)生。

三、夏邑第一中等專業(yè)學校簡介

夏邑縣第一中等專業(yè)學校學校簡介

夏邑縣第一中等專業(yè)學校的前身是李集農(nóng)中，創(chuàng)辦于1962年。1968年更名為李集高中。1971年改名為”李集五七高中”。1981年經(jīng)縣委研究，人大常委會批準，調(diào)整高中布局，改李集高中為李集農(nóng)業(yè)中學。1984年高中再次合并時，更名為李集農(nóng)業(yè)高中。1995年，根據(jù)職業(yè)學校教育發(fā)展的需要，學校更名為夏邑縣第一中等專業(yè)學校。2005年經(jīng)商丘市教育局批準，學校更名為夏邑縣第一中等專業(yè)學校。2014年經(jīng)商丘市教育局審核，學校由職業(yè)中等專業(yè)學校變升為普通中等專業(yè)學校。