2024嵩縣中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

2024嵩縣中等專業(yè)學校開設的專業(yè)有：畜禽生產與疾病防治、計算機應用、計算機平面設計、電子商務、電子電器應用與維修（機器人）、汽車運用與維修、旅游服務與管理、學前教育、美發(fā)與形象設計、影像與影視技術、焊接技術應用、城市軌道交通、客戶信息服務、機械制造技術、運動訓練、中餐、西餐烹飪。

一、2024嵩縣中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	嵩縣中等專業(yè)學校	畜禽生產與疾病防治
2	嵩縣中等專業(yè)學校	計算機應用
3	嵩縣中等專業(yè)學校	計算機平面設計
4	嵩縣中等專業(yè)學校	電子商務
5	嵩縣中等專業(yè)學校	電子電器應用與維修（機器人）
6	嵩縣中等專業(yè)學校	汽車運用與維修
7	嵩縣中等專業(yè)學校	旅游服務與管理
8	嵩縣中等專業(yè)學校	學前教育
9	嵩縣中等專業(yè)學校	美發(fā)與形象設計
10	嵩縣中等專業(yè)學校	影像與影視技術
11	嵩縣中等專業(yè)學校	焊接技術應用
12	嵩縣中等專業(yè)學校	城市軌道交通
13	嵩縣中等專業(yè)學校	客戶信息服務
14	嵩縣中等專業(yè)學校	機械制造技術
15	嵩縣中等專業(yè)學校	運動訓練
16	嵩縣中等專業(yè)學校	中餐、西餐烹飪

二、2024嵩縣中等專業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、畜禽生產與疾病防治專業(yè)

畜禽生產與疾病防治專業(yè)培養(yǎng)目標

以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，同21世紀現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)經濟要求相適應，為農村發(fā)展、農業(yè)進步、農民增收服務，具有全面素質和綜合職業(yè)能力，在養(yǎng)殖業(yè)第一線的畜禽生產經營管理人員。

畜禽生產與疾病防治專業(yè)主要課程

畜禽營養(yǎng)與飼料，畜禽繁殖與改良，養(yǎng)殖場環(huán)境衛(wèi)生與控制 ，畜禽疫病防治 ，畜產品加工，畜禽生產與經營，特種動物養(yǎng)殖，養(yǎng)殖場環(huán)境衛(wèi)生與控制，畜禽生產與疾病防治等。

畜禽生產與疾病防治專業(yè)就業(yè)方向

可參加對口高考，不升學的學校推薦到各級畜牧獸醫(yī)綜合服務站、養(yǎng)殖場、飼料加工廠、畜產品加工廠就業(yè)、也可創(chuàng)辦實體自主創(chuàng)業(yè)。

2、計算機應用專業(yè)

計算機應用專業(yè)主要課程

計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網絡原理、工程經濟、高級言語匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站樹立、Delphi程序設計、Java言語程序設計、圖形圖像應用處置(PhotoShop)、Flash動畫制造、微型計算機裝置調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業(yè)主要開設微機原理與接口技術、C言語、數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)、平面設計、VB程序設計言語、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應用、3DS軟件應用、網頁制造、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。

計算機應用專業(yè)就業(yè)方向

計算機軟件開發(fā)、計算機及其網絡管理維護、國度企事業(yè)單位辦公部門，互聯(lián)網站樹立維護等職業(yè)崗位群。

3、計算機平面設計專業(yè)

計算機平面設計專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有與本專業(yè)相適應的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握本專業(yè)的基礎理論、基本知識和基本技能，能夠運用電腦從事CIS企業(yè)形象設計、廣告設計、書籍裝幀設計、包裝設計、室內設計、圖形圖像制作、三維效果圖制作、網頁設計的中等技術人才。

計算機平面設計專業(yè)主干課程

數(shù)據(jù)庫原理、程序設計(C語言)、Flash、色彩寫生、素描、電腦圖案設計、Photoshop、廣告學、電腦廣告設計、CoreDraw設計與制作、VI形象設計、包裝設計、編排設計、網頁設計、FlashMx設計、字體設計、色彩構成、攝影藝術、西方美術、電腦美術構成基礎、計算機英語。

計算機平面設計專業(yè)就業(yè)前景

報社、雜志從事版面平面設計、印刷制作等工作婚紗影樓攝影機構從事圖片美化處理工作;工廠企業(yè)從事產品包裝設計、宣傳海報設計工作;廣告設計公司從廣告設計制作工作。

4、電子商務專業(yè)

電子商務培養(yǎng)目標

培養(yǎng)運用計算機及網絡技術從事外貿制單、報關及商務代理、涉外咨詢等工作的中等技術人員。

電子商務主要課程

計算機及軟件應用、網絡技術、網頁制作、市場營銷實務、國際貿易實務、國際金融知識、會計基礎、稅收基礎、經濟法律基礎、商務管理及信息、網上交易實務、商貿外語、辦公設備操作等。

5、電子電器應用與維修（機器人）專業(yè)

電子電器應用與維修（機器人）專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實理論基礎知識、熟練操作技能的中級應用型技術人才。

電子電器應用與維修（機器人）專業(yè)主要課程

學生中專階段重點學習語文、數(shù)學、英語、專業(yè)核心理論課(電工基礎和電子線路等)、專業(yè)技能課程(電子操作技能和電工操作技能為主)，學業(yè)結束合格者發(fā)給中專畢業(yè)文憑。

電子電器應用與維修（機器人）專業(yè)合作院校

學生在三年級參加江蘇省普通高校對口單招考試，可填報南京工程學院、常熟理工學院、江蘇理工學院、金陵科技學院、常州工學院等10多所本科學院和30多所公辦?？圃盒！W生在高?？衫^續(xù)學習自動化(系統(tǒng)集成)、電子信息科學與技術、電氣工程及其自動化、電子信息工程、無線電技術、物聯(lián)網應用技術、應用電子技術、電子電路設計與工藝、光電子技術、通信技術、電氣自動化技術等專業(yè)。

6、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標

面向“汽車后市場”，培養(yǎng)具有與本專業(yè)相適應的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握一定的專業(yè)理論知識、具備本專業(yè)的實踐技能和經營管理能力，能從事汽車整車維修、檢測、車輛改裝、汽車技術管理及對汽車主要總成進行基本檢測、拆裝、維修、調試的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質勞動者和中高級專門技能人才。

汽車運用與維修專業(yè)專業(yè)課程

鉗工工藝、汽車機械識圖、汽車機械基礎、汽車電工電子、汽車電路識圖、汽車空調與維修、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車地盤構造與維修、汽車電氣設備構造與維修、電控發(fā)動機技術、汽車專業(yè)英語、汽車修理技能實訓等。

汽車運用與維修專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生面向汽車運輸和汽車維護等相關應用領域，從事汽車維修、應用等工作。本專業(yè)畢業(yè)生面向汽車“4S”店、汽車維修企業(yè)、汽車運輸企業(yè)、汽車性能檢測站企事業(yè)單位中的與汽車管理、維修、檢測相關的部門，從事汽車使用、維護、檢測與修理等技術工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務接待、汽車及配件銷售等工作。具體的崗位有：汽車維修工、汽車檢測工、車輛技術咨詢員、車輛技術管理員、汽車與配件營銷人員等。

7、旅游服務與管理專業(yè)

旅游服務與管理專業(yè)培養(yǎng)方向

本專業(yè)堅持立德樹人,面向旅行社、旅游景區(qū)、展覽場館、文博院館、旅游信息咨詢中心等行業(yè)企業(yè),培養(yǎng)從事旅行社服務及其他旅游企業(yè)服務工作,德智體美全面發(fā)展的高素質勞動者和技能型人才。

旅游服務與管理專業(yè)課程設置

旅游學概論、旅游管理學、旅游經濟學、旅游英語、旅游心理學、旅游財務管理、旅游市場營銷學,旅行社經營管理與實務、飯店管理概論、導游業(yè)務。

8、學前教育專業(yè)

學前教育專業(yè)主要課程

該專業(yè)主要開設教育學、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童展開心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研討辦法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教員口語等課程。

學前教育專業(yè)培育目的

幼兒教育專業(yè)培育具備幼兒教育專業(yè)學問，能在托兒所機構從事保教何研討工作的教員幼兒教育行政人員以及其他有關機構的教育，研討人才。

學前教育專業(yè)就業(yè)方向

目前在云南省幼兒教育專業(yè)供不應求，本專業(yè)屬于定向委培專業(yè)，學生畢業(yè)后可直接供職于各大、中型幼兒園、早教機構或相關幼教行業(yè)就職。

9、美發(fā)與形象設計專業(yè)

美發(fā)與形象設計專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)能適應社會發(fā)展需要和職業(yè)崗位需求，德智體美全面發(fā)展，具備形象設計師所必須的形象設計基本理論、知識及技能，能獨立從事化妝設計、發(fā)型設計及時尚人物整體造型等工作，適應人物形象設計行業(yè)需求的應用型專業(yè)技術人才。

美發(fā)與形象設計專業(yè)就業(yè)前景

本專業(yè)主要面向婚紗影樓、美容美發(fā)連鎖機構、化妝品公司、形象設計工作室等，從事化妝設計、發(fā)型造型、色彩搭配、婚紗形象設計等崗位，也可自主創(chuàng)業(yè)，同時為高職院校輸送優(yōu)秀中職畢業(yè)生。

10、影像與影視技術專業(yè)

影像與影視技術專業(yè)課程

計算機用課程，廣播電視概論、美術基礎、攝影技術、形象設計;電視攝像技術、影視畫面構圖、影視照明技術與技巧、計算機圖形圖像處理、二維及三維動畫設計、影視編輯等。

影像與影視技術專業(yè)就業(yè)面向

主要面向圖片社，影樓、后期制作室、企事業(yè)單位攝影、攝像等單位，從事影視攝影、攝像、錄音、燈光布景及音響設備操作和調試等工作。

11、焊接技術應用專業(yè)

焊接技術應用專業(yè)培養(yǎng)方向

培養(yǎng)從事焊接結構制造工藝實施、焊接夾具的設計、焊接質量的檢驗與分析、焊接工藝實驗等工作的應用型技能人才。

焊接技術應用專業(yè)主要教學內容

制圖、機械基礎、金屬熔化焊基礎、焊接電工學、焊接工藝學、冷作工工藝學、焊接結構生產、焊接設備與維修、焊接質量檢驗、焊接設計、CAD制圖等課程，焊接基本技能、展開放樣、焊接技能拓展、焊接綜合應用、焊接工藝設計等技能訓練項目。

焊接技術應用專業(yè)就業(yè)方向

焊接操作、焊接質量管理、焊接設備管理。

12、城市軌道交通專業(yè)

城市軌道交通專業(yè)主要課程

城市軌道交通基礎知識、城市軌道交通票務知識、行車基礎知識、城市軌道交通基礎知識、城市軌道交通車站行車管理、城市軌道交通客運服務、城市軌道交通機電設備管理。

城市軌道交通專業(yè)就業(yè)方向

國家鐵路運輸企業(yè)，地方鐵路運輸企業(yè)有專用鐵道的國家大中型企業(yè)的運輸管理部門城市軌道地面交通的運營部門及地下鐵道港口鐵路運輸部門以及輪渡公司等。

13、客戶信息服務專業(yè)

客戶信息服務專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向現(xiàn)代化服務業(yè)企事業(yè)單位，培養(yǎng)能夠在移動、電信等行業(yè)、銀行后臺服務，淘寶、天貓等相關領域從事客戶信息服務工作，德智體美全面發(fā)展的素質勞動者和技能型人才。

客戶信息服務專業(yè)主要課程

主要專業(yè)課程有:普通話、客戶溝通技巧、客戶服務禮儀、電子商務概論、客戶心理學、電話營銷、客戶信息常識等。

14、機械制造技術專業(yè)

機械制造技術專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

機械制造技術專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習機械設計與制造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計、制造及設備控制、生產組織管理的基本能力。

機械制造技術專業(yè)主要學科

力學、機械工程。 主要課程：工程力學、機械制圖、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、制造技術基礎。 主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產實習，社會實踐，課程設計，畢業(yè)設計(論文)等，一般應安排40周以上。

15、運動訓練專業(yè)

運動訓練專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備競技運動方面的基本理論和基本知識，掌握從事專項運動訓練的基本能力，從事運動訓練教學、訓練、科研、管理等方面工作的高級專門人才。

運動訓練專業(yè)主要課程

運動訓練學、主修項目理論與實踐、運動選材學、運動營養(yǎng)與恢復、運動訓練管理學、運動心理學、運動生理學、運動生物力學、教育學。

運動訓練專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可就業(yè)方向多為學校、企事業(yè)部門、群眾活動團體從事運動訓練、體育教學和管理工作。運動訓練主要面向：學校、企事業(yè)部門、群眾活動團體從事運動訓練、體育教學和管理工作。

16、中餐、西餐烹飪專業(yè)

中西餐烹飪主要課程

烹飪營養(yǎng)學、食品衛(wèi)生與安全、中式烹調技藝、中式熱菜制作、中式面點技藝、冷菜制作與食品雕刻、調酒、茶藝、西餐熱菜制作、西點制作、廚房管理等。

中西餐烹飪就業(yè)方向

中餐熱菜廚房、中餐冷菜廚房、面點廚房、西餐廚房、高級酒店、星級餐廳廚房。

三、嵩縣中等專業(yè)學校簡介

嵩縣中等專業(yè)學校前身是嵩縣第一職業(yè)技術高中，創(chuàng)辦于1985年10月，1994年被省教委確定為“河南省示范性職業(yè)學校”; 1995年經省教委批準晉升為“嵩縣職業(yè)中等專業(yè)學校”，2000年9月被省教育廳確定為“河南省重點中等職業(yè)學校”，2009年經市教育局批準晉升為普通中等專業(yè)學校。2013年被國家教育部、財政部、人社部確定為第三批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”項目建設學校。

嵩縣中等專業(yè)學校辦學情況

學校位于嵩縣城白云大道第四開發(fā)區(qū)，占地面積175畝，其中縣城新校區(qū)占地130畝，田湖校區(qū)占地45畝，總建筑面積78805平方米?，F(xiàn)有教職工263名。現(xiàn)開設有計算機應用、計算機平面設計、電子電器應用、旅游管理、畜禽生產與疾病防治、汽車運用與維修、學前教育、焊接技術應用、影像與攝影技術、美發(fā)與形象設計等十余個專業(yè)。2015年新增對口高考本科沖刺班，確保升入本科院校人數(shù)有所突破。

嵩縣中等專業(yè)學校辦學成績

我校堅持對口高考和就業(yè)培訓并重，對口高考錄取總人數(shù)在洛陽市職業(yè)學校中已連續(xù)十六年排名第二，先后有3495名學生升入高校。在辦好長班的同時，長短班結合、學歷和非學歷教育結合，培訓不同類型的專業(yè)人才，共為社會輸送各類專業(yè)技術人才4萬余名，學生就業(yè)率達99%，大多數(shù)畢業(yè)生月工資都在3000元以上，他們嫻熟的技藝深得用人單位好評。