2024酒泉職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:機電一體化、風(fēng)能與動力技術(shù)、機械加工技術(shù)、汽車制造與維修、學(xué)前教育、電腦美術(shù)、藝術(shù)表演。
一、2024酒泉職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 酒泉職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 機電一體化 |
2 | 酒泉職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 風(fēng)能與動力技術(shù) |
3 | 酒泉職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 機械加工技術(shù) |
4 | 酒泉職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 汽車制造與維修 |
5 | 酒泉職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 學(xué)前教育 |
6 | 酒泉職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 電腦美術(shù) |
7 | 酒泉職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 藝術(shù)表演 |
二、2024酒泉職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹
1、機電一體化專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生掌握機械專業(yè)基礎(chǔ)理論知識,具備維修鉗工中級工的專業(yè)知識和操作技能,及電工的初級理論知識和操作技能。
主要課程
機械制圖、機械基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、電工及電子技術(shù)基礎(chǔ)、電工學(xué)、鉗工工藝學(xué)、機械制造工藝、AUTOCAD、工程力學(xué)等。
資格證書
計算機辦公軟件應(yīng)用證書(中級)、鉗工中級證書、電工上崗證、計算機繪圖員中級證等。
2、風(fēng)能與動力技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握風(fēng)力發(fā)電、風(fēng)電運行、風(fēng)機制造、風(fēng)電設(shè)備維護、風(fēng)電場管理等基本知識和基本技能,從事風(fēng)力發(fā)電設(shè)備制造、安裝、調(diào)試、操作、維護和風(fēng)電場運行管理的高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)
風(fēng)機制造基礎(chǔ)、電氣控制與PLC原理、電力電子技術(shù)、風(fēng)力發(fā)電技術(shù)、風(fēng)力發(fā)電機組的控制技術(shù)、風(fēng)電場電氣設(shè)備、風(fēng)電場生產(chǎn)管理、機加工實習(xí)、風(fēng)電設(shè)備制造技術(shù)綜合實訓(xùn)、專業(yè)課程的課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)實習(xí)(設(shè)計)等。
3、機械加工技術(shù)專業(yè)
機械加工技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)使用一般機械設(shè)備加工的一線人才,主要工種為車工和銑工。
機械加工技術(shù)專業(yè)主要課程
機械制圖、機械基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、機械加工工藝基礎(chǔ)、公差配合、鉗工實習(xí)、機加工實習(xí)等。
機械加工技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向
一般的機械加工企業(yè)從事機械設(shè)備的操作等工作。
4、汽車制造與維修專業(yè)
汽車制造與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的,具有汽車等各類機動車的制造、運行、維修與技術(shù)管理能力,有較強的實際操作能力,能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理等一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高等技術(shù)型人才。
汽車制造與維修專業(yè)核心課程
機械基礎(chǔ)、機械制圖、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、汽車構(gòu)造、發(fā)動機原理與汽車?yán)碚摗⑵囍圃旃に噷W(xué)、汽車電氣設(shè)備、汽車電氣線路、汽車設(shè)計、汽車故障診斷與檢測、汽車電控系統(tǒng)原理與維修、自動變速器原理及維修、發(fā)動機構(gòu)造原理及維修、底盤構(gòu)造原理及維修、摩托車結(jié)構(gòu)及故障維修、汽車駕駛與安全、汽車電噴、汽車營銷、汽車市場分析。
汽車制造與維修專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可在汽車制造、汽車檢測、汽車維修、汽車銷售企業(yè)從事汽車及其裝備的設(shè)計、改裝、研究開發(fā)、制造、裝配、調(diào)試、檢測、維修、銷售及相應(yīng)技術(shù)管理等工作;也可從事汽車后市場有關(guān)市場策劃、銷售及售后服務(wù)維修與管理工作;還可從事有關(guān)汽車方面的國際國內(nèi)貿(mào)易及政府交通管理部門從事交通管理、檢測等工作。
5、學(xué)前教育專業(yè)
學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展,掌握學(xué)前教育知識和技能,具有可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)能力;能夠在幼兒園、托兒所等學(xué)前教育機構(gòu)從事教育教學(xué)及管理的專業(yè)人才,學(xué)前教育行政人員。
學(xué)前教育專業(yè)主要課程
心理學(xué)、教育學(xué)、普通話、嬰幼兒衛(wèi)生保健、學(xué)前兒童社會教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、樂理、美術(shù)、幼兒舞蹈與創(chuàng)編、幼兒教師口語。
6、電腦美術(shù)專業(yè)
電腦美術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)能熟練運用計算機進行藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作,能在藝術(shù)設(shè)計部門、城市環(huán)境規(guī)劃部門、廣告公司、新聞媒體、學(xué)校等部門從事視覺傳達設(shè)計、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)外展覽展示設(shè)計、電腦藝術(shù)設(shè)計頁設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、建筑藝術(shù)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)媒體藝術(shù)設(shè)計等工作的高技能人才。
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具備藝術(shù)美感和創(chuàng)作鑒賞能力,具備獨立從事平面設(shè)計、環(huán)藝設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計以及多種藝術(shù)設(shè)計等工作能力的高級技術(shù)型應(yīng)用人才。畢業(yè)生能在廣告公司、綜合企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司工作。要求掌握電腦藝術(shù)創(chuàng)作軟件及藝術(shù)的基本理論和基本知識,具有藝術(shù)美感和創(chuàng)作鑒賞能力,能夠利用多種軟件工具實現(xiàn)不同設(shè)計項目。
電腦美術(shù)主干課程
素描、色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、圖形設(shè)計、字體與標(biāo)志設(shè)計、包裝設(shè)計、藝術(shù)概論、設(shè)計概論、攝影(含外出寫生)、透視、展示設(shè)計(含外出寫生)、corelDRAW、photoshop、CAD、3DS MAX、FLASH、Dreamweaver、影視片頭制作、網(wǎng)頁設(shè)計、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、專業(yè)設(shè)計等。
電腦美術(shù)就業(yè)發(fā)展
到了21世紀(jì),世界上發(fā)達國家和地區(qū)將電腦藝術(shù)設(shè)計廣泛地應(yīng)用于各個藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域,從工業(yè)設(shè)計、平面設(shè)計、建筑設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計到影視動畫、電腦游戲等。由于電腦的便利與電腦軟件的發(fā)展,設(shè)計工作已擺脫不了電腦,隨著現(xiàn)代的電腦技術(shù)在藝術(shù)表現(xiàn)領(lǐng)域中開始形成自身獨特的視覺表現(xiàn)語言,體現(xiàn)出更高的藝術(shù)價值。
7、藝術(shù)表演專業(yè)
藝術(shù)表演專業(yè)課程
樂理視唱練耳、民族舞蹈、拉丁舞、臺詞、表演技巧、鋼琴、聲樂、播音主持、舞蹈編導(dǎo)、合唱指揮、音樂欣賞。
藝術(shù)表演專業(yè)就業(yè)方向
藝術(shù)團體、電視臺、電臺文藝部擔(dān)任演職人員及節(jié)目主持等。
三、酒泉職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介
甘肅省酒泉職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 是酒泉市直屬職業(yè)中專學(xué)校,也是酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院二級法人單位。酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2001年由教育部批準(zhǔn)設(shè)立,是一所從事高等職業(yè)技術(shù)教育的全日制綜合性普通高等院校,是國家示范性高等職業(yè)院校立項建設(shè)重點扶持院校,為配合酒泉新能源基地建設(shè),酒泉市委、市政府于2010年元月在酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院的基礎(chǔ)上掛牌成立了酒泉新能源職業(yè)學(xué)院。酒泉職業(yè)中專學(xué)校依托酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院雄厚的辦學(xué)實力和辦學(xué)優(yōu)勢,與學(xué)院實行師資共享,實訓(xùn)資源共享,就業(yè)資源共享。酒泉職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校師資力量
學(xué)校創(chuàng)辦于1983年3月,前身是酒泉市職業(yè)高中,1994年5月經(jīng)省計委、省教育廳批準(zhǔn)成立甘肅省酒泉職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,1994年經(jīng)省教育廳、財政廳批準(zhǔn)為省級重點職業(yè)中專,1998年被評定為首批國家級重點職業(yè)中專學(xué)?!,F(xiàn)有教職工102人,其中專任教師55人,外聘兼職教師28人,高級職稱教師11人,在讀博士1人,碩士18人,雙師型教師25人,全日制在校生1728人。