2024鄖陽科技學校開設的專業(yè)一覽表

2023鄖陽科技學校開設的專業(yè)有：數控技術應用、機械加工技術、汽車運用與維修、電子與信息技術、平面設計、計算機及應用、學前教育、畜牧獸醫(yī)、農業(yè)機械使用與維護。

一、2023鄖陽科技學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	鄖陽科技學校	數控技術應用
2	鄖陽科技學校	機械加工技術
3	鄖陽科技學校	汽車運用與維修
4	鄖陽科技學校	電子與信息技術
5	鄖陽科技學校	平面設計
6	鄖陽科技學校	計算機及應用
7	鄖陽科技學校	學前教育
8	鄖陽科技學校	畜牧獸醫(yī)
9	鄖陽科技學校	農業(yè)機械使用與維護

二、2023鄖陽科技學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、數控技術應用專業(yè)

數控技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面專業(yè)知識及操作技能，從事機械加工工藝編排、數控程序編制、數控設備操作與調試。生產管理、技術管理的高級應用型技術人才。

數控技術應用專業(yè)課程

機械制圖及計算機繪圖(CAD).機械基礎。機械加工基礎、機械加工實訓，舊工及其它金屬加工技術、電工常識、數控機床操作實訓、數控加工與編程技術、CAD/CAM 軟件應用。

2、機械加工技術專業(yè)

機械加工技術專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備識圖樣、懂工藝、會編程、能操作、善維護等方面能力,勝任數控機床操作、數控編程及數控加工工藝規(guī)程編制等崗位的高素質技術技能人才。

機械加工技術專業(yè)就業(yè)面向

畢業(yè)生主要從事數控設備操作、數控設備的維護與調試、產品檢驗、數控加工工藝與程序編制、產品質量管理、現場管理等工作。

3、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能在生產線上從事汽車運用與維修工作的高素質勞動者和中(初)級專業(yè)人才。

汽車運用與維修主要課程

職業(yè)道德與職業(yè)指導、計算機應用基礎、機械制圖、汽車材料、機械基礎、汽車電工電子基礎、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車電氣設備構造與維修、汽車使用設備構造與維修、汽車使用性能與檢測、汽車美容、摩托車維修等。

4、電子與信息技術專業(yè)

電子與信息技術專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)旨在培養(yǎng)家用電子產品制造技術與維修技術的中級技術人才，具備系統(tǒng)的基礎理論知識和較強的實際操作技能，并熟悉計算機、專業(yè)英語和市場營銷知識，能夠勝任家用電子產品的開發(fā)、檢測、操作、生產工藝、維修、技術咨詢和銷售、售后服務等各個環(huán)節(jié)的工作人員和生產管理人員。

電子與信息技術專業(yè)專業(yè)課程

本專業(yè)與其他專業(yè)一樣，開設德育、語文、數學、英語、物理、計算機應用基礎、體育與健康等文化基礎課程(必修) ，同時開設本專業(yè)專業(yè)基礎課程和專業(yè)課程如下：電工基礎、電工工藝、電子技術基礎、電子技術實驗、機械基礎、電子工程制圖(電子CAD)、 電子產品結構工藝。

5、平面設計專業(yè)

平面設計專業(yè)課程設置

素描、色彩、速寫、廣告設計、平面藝術設計、包裝設計、報紙和雜志裝幀設計、印刷工藝、三維造型設計、設計軟件CAD、設計軟件Photoshop、設計軟件Coreldraw等。

平面設計專業(yè)就業(yè)方向

針對廣告公司和專業(yè)設計公司的需求，培養(yǎng)具備綜合素質和技能的平面設計師，使學員掌握平面設計不同職位需求的專業(yè)設計技能，并具備獨立完成各種設計項目的能力，學員畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設計公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門及其他需求平面設計師領域的相關平面設計工作。

6、計算機及應用專業(yè)

計算機及應用專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、優(yōu)秀的服務意識和團隊合作能力，具備計算機網絡應用與維護專業(yè)知識，熟練掌握計算機組裝、維護與維修，能夠從事中小型企業(yè)計算機網絡調試、維護、管理工作，對中小型企業(yè)網站進行制作和維護的技能型網絡人才。

計算機及應用專業(yè)就業(yè)崗位

計算機維修、計算機網絡管理與維護，網站建設和網頁制作，計算機設備運維、營銷和服務崗位等。

7、學前教育專業(yè)

學前教育培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和在辦公室從事文字處理工作及商業(yè)演出工作的人員。

學前教育主要課程

幼兒保育、幼兒美學、學前游戲論、幼兒英語教學法、比較學前教育研究、幼兒文學、幼兒美術、學前衛(wèi)生學、幼兒園組織與管理、幼兒琴法、學前兒童心理學、計算機基礎與應用。

8、畜牧獸醫(yī)專業(yè)

畜牧獸醫(yī)專業(yè)培養(yǎng)目標

畜牧獸醫(yī)專業(yè)培養(yǎng)具備動物飼料配制、繁殖技術、飼養(yǎng)管理、疫病診斷與控制相關理論與技術，能夠從事養(yǎng)殖場生產技術與管理、動物門診、飼料及獸藥營銷的高級技能型人才。

畜牧獸醫(yī)專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生可在縣鄉(xiāng)級獸醫(yī)行政部門、動物防檢站、動物屠宰企業(yè)、動物疾控中心、動物/寵物醫(yī)院、大型規(guī)模養(yǎng)殖企業(yè)、飼料企業(yè)和獸藥企業(yè)等企事業(yè)部門或單位，從事動物疫病防治員、動物檢疫檢驗員、獸醫(yī)化驗員、執(zhí)業(yè)助理獸醫(yī)、獸藥技術員、飼料技術員、動物飼養(yǎng)管理、牧場經營管理等工作。

9、農業(yè)機械使用與維護專業(yè)

農業(yè)機械使用與維護專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應農機維修及運用第一線需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有與本專業(yè)相適應的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握本專業(yè)基本知識、基本技能，具有較強實際工作能力，能順利進入“農業(yè)機械市場”相應職業(yè)崗位就業(yè)，各方面素質全面發(fā)展，能從事農機類維護、修理、檢測、技術使用與管理等職業(yè)的高素質技能型應用人才。

農業(yè)機械使用與維護專業(yè)職業(yè)范圍

本專業(yè)畢業(yè)生可在各類農機維修企業(yè)從事農機發(fā)動機維修、底盤維修、農機電氣維修和外形整修等各類農業(yè)機械維修工作，也可以從事農機零配件管理、農機維修業(yè)務接待、農機及配件銷售等工作。

三、鄖陽科技學校簡介

十堰市鄖陽科技學校坐落于武當山麓、漢江之濱、南水北調中線工程核心水源地十堰市鄖陽區(qū)，是全國首批“國家級重點中等職業(yè)學校”和首批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”。

鄖陽科技學校師資力量

學校校園占地209畝，建筑面積9.2萬平方米，擁有在崗教職工251人，在籍各類學歷教育生(員)3200余人，短期培訓年均6000余人，是一所集中等職業(yè)教育、成人高等教育和各類短期培訓于一體的綜合性職業(yè)學校，也是湖北省最具影響力的縣級中等職業(yè)學校之一。