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2024山東聊城建設(shè)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

作者:好學校 來源:好學校 2024-05-28 280

2024山東聊城建設(shè)學校開設(shè)的專業(yè)有:機電技術(shù)應(yīng)用、建筑工程、城市建設(shè)。

2024山東聊城建設(shè)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

一、2024山東聊城建設(shè)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號 學校名稱 專業(yè)名稱
1 山東聊城建設(shè)學校 機電技術(shù)應(yīng)用
2 山東聊城建設(shè)學校 建筑工程
3 山東聊城建設(shè)學校 城市建設(shè)

二、2024山東聊城建設(shè)學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

機電技術(shù)應(yīng)用主要課程

機械制圖與CAD、機械基礎(chǔ)、電工技能、PLC、微機控制基礎(chǔ)、工廠供電基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動技術(shù)、傳感器技術(shù)應(yīng)用、機電設(shè)備概論、電力電子技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、極限配合與技術(shù)測量、機床電氣維修、機械設(shè)備與維修技術(shù)。

機電技術(shù)應(yīng)用職業(yè)技能等級證書:維修電工、鉗工、CAD。

2、建筑工程專業(yè)

建筑工程管理培養(yǎng)目標

建筑工程管理專業(yè)具有管理學和工程學的雙重屬性,以建筑工程管理為依托,兼顧工程管理,培養(yǎng)具備管理學、經(jīng)濟學和工程技術(shù)的基本知識,掌握現(xiàn)代管理科學的理論、方法和手段,能在國內(nèi)工程建設(shè)領(lǐng)域、酒店工程領(lǐng)域從事項目決策和全過程管理的復(fù)合型中級管理人才,尤其在酒店項目的建設(shè)及運行中從事工程管理及設(shè)備管理的中級管理人才和技術(shù)應(yīng)用型人才。

建筑工程管理就業(yè)方向

房地產(chǎn)開發(fā)公司、工程技術(shù)公司的施工管理崗位、工程咨詢與評估機構(gòu)的造價咨詢和項目評估崗位,星級酒店的工程管理崗位、建設(shè)施工單位的技術(shù)崗位、政府建設(shè)主管部門的工程管理崗位、高檔物業(yè)的工程管理崗位、國內(nèi)大中型企業(yè)的基建崗位等。

3、城市建設(shè)專業(yè)

城市建設(shè)介紹

城市建設(shè)以城市規(guī)劃為依據(jù)并最終服務(wù)于城市運行,是城市管理的重要組成部分。城市建設(shè)的內(nèi)容包括城市系統(tǒng)內(nèi)各個物質(zhì)設(shè)施的實物行態(tài),是為管理城市創(chuàng)造良好條件的基礎(chǔ)性、階段性工作,是過程性和周期性比較明顯的一種特殊經(jīng)濟工作。城市建設(shè)通過建設(shè)工程對城市人居環(huán)境進行改造,對城市系統(tǒng)內(nèi)各物質(zhì)設(shè)施進行建設(shè)。城市經(jīng)過規(guī)劃、建設(shè)后投入運行并發(fā)揮功能,提供服務(wù),真正為市民創(chuàng)造良好的人居環(huán)境,保障市民正常生活,服務(wù)城市經(jīng)濟社會發(fā)展。因此,城市建設(shè)是以城市規(guī)劃為依據(jù)最終服務(wù)于城市運行。

三、山東聊城建設(shè)學校簡介

山東聊城建設(shè)學校是冀魯豫三省交界處唯一的一所建設(shè)類國家級重點普通中等專業(yè)學校。學校占地150余畝,建筑面積5萬平方米,在校學生900余人。

山東聊城建設(shè)學校師資力量

學校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工206人,其中126人具有高、中級職稱,教學設(shè)備齊全,擁有4800多臺(套)核心教學設(shè)備,其中電工實驗室、語音室達到國內(nèi)一流水平。學校開設(shè)15個專業(yè),實行開放式教學、半封閉式管理。在人才培養(yǎng)上推行“多證書”、“雙學歷”制度,學校實行學分制和彈性學制,工讀交替,學生可視情況分階段完成學業(yè)、或提前完成學業(yè)。學校開展多層次辦學,與山東建筑大學聯(lián)合開辦本、??泼摦a(chǎn)、函授教育,學生在學習中專課程的同時,可完成??茖W業(yè),畢業(yè)時取得大專畢業(yè)證書。 三年制普通中專是 我校的辦學主體,師資雄厚,專業(yè)熱門,就業(yè)渠道通暢,在省內(nèi)及周遍省市名聲赫赫。五年制??瓢?,招收初中畢業(yè)生,畢業(yè)頒發(fā)大學??飘厴I(yè)證書,屬國家計劃內(nèi)正規(guī)學歷。學生既能節(jié)省教育投資,又縮短學習年限,且減輕升學壓力。

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