2024北京信息管理學校開設的專業(yè)一覽表

2024北京信息管理學校開設的專業(yè)有：計算機應用、計算機網絡技術、網絡安防系統(tǒng)安裝與維護、計算機與數(shù)碼產品維修、商務英語、金融事務、數(shù)字影像技術、動漫游戲、美術設計與制作、工藝美術、鐵路運輸管理與服務、辦公室文員、飯店服務與管理。

一、2024北京信息管理學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	北京信息管理學校	計算機應用
2	北京信息管理學校	計算機網絡技術
3	北京信息管理學校	網絡安防系統(tǒng)安裝與維護
4	北京信息管理學校	計算機與數(shù)碼產品維修
5	北京信息管理學校	商務英語
6	北京信息管理學校	金融事務
7	北京信息管理學校	數(shù)字影像技術
8	北京信息管理學校	動漫游戲
9	北京信息管理學校	美術設計與制作
10	北京信息管理學校	工藝美術
11	北京信息管理學校	鐵路運輸管理與服務
12	北京信息管理學校	辦公室文員
13	北京信息管理學校	飯店服務與管理

二、2024北京信息管理學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、計算機應用專業(yè)

計算機應用專業(yè)介紹

計算機應用是研究計算機應用于各個領域的理論、方法、技術和系統(tǒng)等，是計算機學科與其他學科相結合的邊緣學科 ，是計算機學科的組成部分。計算機應用是對在社會活動中的如何參與和實施給予方針指導的活動。

計算機應用專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

計算機應用專業(yè)就業(yè)前景

畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業(yè)工作。

2、計算機網絡技術專業(yè)

計算機網絡技術培養(yǎng)目標

適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機網絡技術基礎知識，培養(yǎng)具有一定計算機網絡基本理論和開發(fā)技術，具備從事程序設計、Web的軟件開發(fā)、計算機網絡的組建、網絡設備配置、網絡管理和安全維護能力的網絡高技術應用型人才。

計算機網絡技術發(fā)展趨勢

信息化已成為當今世界各國經濟與社會發(fā)展的重要手段，計算機網絡已經成為信息社會的運行平臺和實施載體。社會生產與人類生活中，網絡應用的全面延伸促進了計算機網絡技術的全面發(fā)展。各行各業(yè)和人民生活的各個角落都會需要計算機網絡技術方面的人才。

2013年，信息產業(yè)的人才缺口主要表現(xiàn)在具有研發(fā)能力的高端人才和高技能人才兩方面。隨著網絡技術的發(fā)展，網絡管理、網絡安全、網絡維護、網頁制作、網絡資源開發(fā)、物聯(lián)網應用等方面的人才缺口巨大。

計算機網絡技術發(fā)展前景

從2013年的情況看，企業(yè)的IT技術管理崗位一般設置為企業(yè)信息主管、總監(jiān)等工程技術崗位設置為網絡工程師、 軟件工程師和數(shù)據(jù)庫工程師等;運行維護崗位設置為數(shù)據(jù)庫管理員、 系統(tǒng)管理員、 網絡管理員、 設備管理員等; 操作崗位則設置為辦公文員、網頁制作員、多媒體制作員等。 與軟件技術人員相比，網絡技術人員的從業(yè)范圍更廣，知識體系更復雜，職業(yè)技能要求更高，網絡工程師成為實施國內信息化的巨大瓶頸。

就網絡工程師的學習方面來說,網絡工程師學習過程中注重實踐,對于基礎相對薄弱的人來說較為容易學習，對自身將來就業(yè)也大有幫助. 網絡產業(yè)作為21世紀的朝陽產業(yè)，有很大的市場需求。網絡工程師是通過學習和訓練，掌握網絡技術的理論知識和操作技能的網絡技術人員。網絡工程師能夠從事計算機信息系統(tǒng)的設計、建設、運行和維護工作。

3、網絡安防系統(tǒng)安裝與維護專業(yè)

網絡安防系統(tǒng)安裝與維護培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)從事網絡安防系統(tǒng)(網絡、視頻監(jiān)控、紅外報警、門禁、感應監(jiān)測等系統(tǒng))的安裝與調試、系統(tǒng)維護與管理的高級技能型人才。

網絡安防系統(tǒng)安裝與維護主干課程

綜合布線設計與施工、網絡安防系統(tǒng)設備安裝與調試、網絡安防應用軟件的安裝與設置、安全防范規(guī)范、網絡信息安全等。

4、計算機與數(shù)碼產品維修專業(yè)

計算機與數(shù)碼產品維修專業(yè)培養(yǎng)

面向IT行業(yè)，培養(yǎng)專業(yè)的計算機及相關數(shù)碼產品的維修及維護管理人員。經過學校的系統(tǒng)學習，學生具有與本專業(yè)相適應的文化水平、熟練的專業(yè)技能和良好的職業(yè)道德創(chuàng)業(yè)型人才。

計算機與數(shù)碼產品維修專業(yè)課程

電子電路基礎、計算機組裝與維修、臺式機芯片級維修、筆記本芯片級維修、顯示器維修、手機維修、創(chuàng)業(yè)營銷

計算機與數(shù)碼產品維修發(fā)展前景

學生畢業(yè)可自主開店創(chuàng)業(yè)，也可以到各類電子科技公司及企事業(yè)單位從事計算機及各類電子產品的軟硬件維護工作。

5、商務英語專業(yè)

商務英語專業(yè)培養(yǎng)

商務英語專業(yè)方向主要培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎和較系統(tǒng)的國際商務管理理論知識，具有較強的實踐技能，能在外貿、外事、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、管理、教學、研究工作的英語高級專門人才。

商務英語主要課程

基礎英語、高級英語、英語聽力、英語口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、英美文學史及選讀、西方經濟學、國際貿易、國際商務、市場營銷等課程

商務英語就業(yè)前景

適應外向型現(xiàn)代商務管理工作崗位的要求，能勝任大量需要口頭和書面英語交流的高級文員工作，并具備一定的工商管理知識。也可從事英語教學，培訓工作。

6、金融事務專業(yè)

金融事務專業(yè)培養(yǎng)方向

銀行、證券、保險等投資與理財，收銀、出納等企事業(yè)單位財會。

金融事務專業(yè)就業(yè)方向

金融系統(tǒng)、證券股票交易市場、保險公司、房地產、期貨等投資理財公司及其他從事財會業(yè)務部門的單位的收銀、出納、會計崗位，同時為高職院校輸送人才。

金融事務專業(yè)主要課程

高中語文、數(shù)學、外語，德育、計算機應用基礎、金融基礎、稅收基礎、銀行儲蓄、珠算、企業(yè)會計與實務、銀行會計、經濟法、會計電算化、點鈔、體育與健康、書法等。

7、數(shù)字影像技術專業(yè)

數(shù)字影像技術專業(yè)培養(yǎng)

本專業(yè)是為想自主創(chuàng)業(yè)，獨立開辦藝術攝影、人物寫真館或影樓等獨立機構的學生而開設的。同時畢業(yè)能擔任藝術攝影師、后期設計師、影樓化妝造型師、攝影公司技師、主管。成為“懂技法、會實操、敢創(chuàng)業(yè)“的適應市場發(fā)展的中級創(chuàng)業(yè)型人才。

數(shù)字影像技術專業(yè)課程

攝影師基本素質、相機鏡頭及應用、攝影布光技巧、攝影構圖與道具、攝影化妝與服裝、攝影的色彩搭配、攝影美資造型、影樓后期制作、影樓經營管理。

8、動漫游戲專業(yè)

動漫游戲專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)高素質的動漫設計人才、游戲美術設計人才為目標，使學生不僅具有扎實的理論基礎和制作基礎，同時也在動漫設計的思想層面和意識層面給予學生一定的擴展。

動漫游戲專業(yè)主要課程

商業(yè)美術設計、藝術鑒賞、藝術解剖、視聽語言、攝影與攝像、游戲美術設計、游戲專業(yè)概論、動畫原畫設計、動畫劇作、二維動畫制作、像素美術設計、CG動畫設計、商業(yè)美術插畫、網頁設計、影視動畫創(chuàng)作、影視后期處理、Adobe Photoshop設計、Flash動畫制作、3DSMAX制作動畫制作等。

動漫游戲專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可就職于國內的動漫動畫公司、游戲公司、電視臺、影視公司等，可從事原畫、動畫模型、動作、材質燈光、特效、后期合成等技術崗位。能在游藝機游戲開發(fā)公司、網絡游戲開發(fā)公司、網頁游戲開發(fā)公司、手機及移動平臺游戲開發(fā)公司等從事游戲美術設計與制作、游戲策劃與開發(fā)、團隊項目管理，以及在游戲相關教育行業(yè)從事教育、研究工作的應用型高級專門人才。

9、美術設計與制作專業(yè)

美術設計與制作專業(yè)課程

設計基礎、構成基礎、平面軟件、攝影三維軟件：3DMAX、AUTOCAD、VRAY、網絡廣告制作(DREAMWEAVER\FLASH)、攝影基礎、印前技術、音頻合成、視頻制作、室內設計等。

美術設計與制作畢業(yè)去向

通過對口高考或單招考試升入省內高職或本科院校。面向廣告公司、裝飾公司、網站設計公司、動畫制作公司，培養(yǎng)從事視覺傳達、影視動畫制作的復合型初、中級專業(yè)人才。

10、工藝美術專業(yè)

工藝美術專業(yè)主要課程

中外美術通史、中外工藝美術通史，工藝美術概論、繪畫基礎、美學、專業(yè)寫作、古漢語、中國文學史、考古學、博物館學、中國工藝美術史、中國文化史、民俗學、民族學、管理學等。實踐環(huán)節(jié)：結合教學，組織學生參加社會調查、業(yè)務實習等實踐活動。

工藝美術專業(yè)知識能力

1、熟悉我國的文藝方針、政策;2.具有本專業(yè)的基礎理論、基礎知識;3.了解工藝美術的前沿技術;4.具有較高的藝術修養(yǎng)、獨立完成創(chuàng)作和教學的能力;5.有一定的實際工作能力和初步的科研能力;6.在掌握外語工具方面，應具有較強的閱讀本專業(yè)書刊的能力，一定的聽的能力，初步的寫和說的能力。

工藝美術專業(yè)就業(yè)前景

本專業(yè)的就業(yè)前景不錯，就業(yè)率較高。畢業(yè)生主要就業(yè)方向廣告業(yè)、商場、印刷業(yè)、影樓、房地產行業(yè)中樓盤的整體設計策劃、設計和制作、營銷;工藝品設計和制作、工藝品色彩搭配等工作。

11、鐵路運輸管理與服務專業(yè)

鐵路運輸管理與服務專業(yè)培養(yǎng)目標

主要將學習到的鐵路運輸技能運用到鐵路運輸運營和鐵路行業(yè)的其他方面，包括鐵路運輸和服務、鐵路、地下鐵道及大型廠礦企業(yè)和港口鐵路運輸企業(yè)，培養(yǎng)具有鐵路運輸生產與調度指揮等綜合職業(yè)能力的中等技術應用型、復合型人才。

鐵路運輸管理與服務專業(yè)技能方向

鐵路運輸行車組織、鐵路運輸客運服務、鐵路局、鐵路工程局、地方鐵路的站務、車務，鐵路餐旅服務與管理，鐵路旅行社等。對應職業(yè)：調車長、接待員、制動員、扳道員、車號員、貨運員、鐵路客運員、列車員等。

12、辦公室文員專業(yè)

辦公室文員專業(yè)課程設計

現(xiàn)代秘書行為學、辦公室實務、秘書寫作、秘書禮儀、秘書口才、商務活動組織與策劃、文書與檔案管理、辦公自動化、秘書綜合實訓 、形體訓練等課程。

辦公室文員專業(yè)方向及適應崗位

文秘類人才是市場緊缺人才，就業(yè)率高達98%。學校師資力量雄厚，根據(jù)文秘人員崗位要求，采用“教、學、做、評一體化”的實訓模式。通過真實秘書工作案例的導入，進行職業(yè)行為驅動。就業(yè)面廣闊，適應崗位有經理秘書、商務行政助理、文員、人力資源助理、前臺、客戶服務員、辦公室職員、策劃員等。

13、飯店服務與管理專業(yè)

飯店服務與管理專業(yè)介紹

酒店管理專業(yè)是全球十大熱門行業(yè)之一。高級酒店管理人才在全球一直都是很緊缺的。從國內來的人大約都有印象，我們所知道的國內酒店從業(yè)人員，以高薪階層為多。酒店管理人員在中國十大百萬年薪職業(yè)中排名第六。 北美的酒店業(yè)相當發(fā)達，這與當?shù)氐慕洕邢喈敶蟮年P聯(lián)。

飯店服務與管理專業(yè)就業(yè)前景

酒店管理的范圍非常廣泛，包括星級酒店管理、國際旅游商務管理、高級餐廳管理，以及近年來非常時髦的賭場管理、高爾夫球場管理、俱樂部和夜總會管理等。以我在北美工作的經驗，新移民以客房部作為初級管理人員比較容易找工作。

酒店管理的課程也簡單易學。不論你原來是學什么專業(yè)的，只要你有對解決人際之間的關系有足夠的信心，就已經成功了一半。 專業(yè)前景：酒店管理專業(yè)是全球十大熱門行業(yè)之一，高級酒店管理人才在全球都是一直很緊缺的，近年來，在國際人才市場上，酒店管理人才出現(xiàn)了供不應求的局面。

三、北京信息管理學校簡介

北京信息管理學校簡介　　

北京市信息管理學校是一所以信息技術、IT行業(yè)為主要發(fā)展方向的國家級重點職業(yè)學校，位于海淀區(qū)中關村高科技園區(qū)的腹地。學校周邊地區(qū)知識密集、資源雄厚，園區(qū)內有著名的高等學府、科研院所，高新技術企業(yè)林立。根據(jù)中等職業(yè)學校布局調整，學校目前一校三址，分布在海淀區(qū)的中北部、中部和西部。從80年開始創(chuàng)辦職業(yè)高中以來，憑借中關村的獨特優(yōu)勢，憑借信息人的不懈努力,學校規(guī)模不斷擴大,教學質量不斷提高，成為全國職業(yè)教育的名牌校。

學校是教育部計算機等級考試培訓點、考試點，勞動部計算機高新技術特許授權考試點，教育部信息中心“信息技術與應用遠程培訓點”，北京市職業(yè)高中計算機專業(yè)教師研修中心,教育部健康教育試點校。創(chuàng)辦職教二十六年來，學校一直是市區(qū)先進單位，北京市的對外窗口校。

該校有一流的教學設備，優(yōu)秀的師資，嚴格的管理，良好的學習情境，優(yōu)良的學風、校風。1999年以優(yōu)異成績通過北京市對國家級重點職業(yè)學校的重新評審。2001年10月在北京市中等職業(yè)學?，F(xiàn)代化標志專業(yè)和骨干特色專業(yè)的評估檢查中成績優(yōu)異。學校堅持"專業(yè)設置與社會需 求同步，課程開設與科技發(fā)展同步，教學設備與硬件換代同步，運行機制與市場變化同步"的辦學宗旨。為滿足學生和家長的不同愿望，學校提出了“就業(yè)有路，升學有望”的辦學目標。我們培養(yǎng)的是新世紀、新千年的信息人。