2024甘肅煤炭工業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:應(yīng)用化工技術(shù)、機(jī)械制造與自動化、工程測量技術(shù)、材料工程技術(shù)、學(xué)前教育、機(jī)電設(shè)備維修與管理、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息工程技術(shù)。
一、2024甘肅煤炭工業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 甘肅煤炭工業(yè)學(xué)校 | 應(yīng)用化工技術(shù) |
2 | 甘肅煤炭工業(yè)學(xué)校 | 機(jī)械制造與自動化 |
3 | 甘肅煤炭工業(yè)學(xué)校 | 工程測量技術(shù) |
4 | 甘肅煤炭工業(yè)學(xué)校 | 材料工程技術(shù) |
5 | 甘肅煤炭工業(yè)學(xué)校 | 學(xué)前教育 |
6 | 甘肅煤炭工業(yè)學(xué)校 | 機(jī)電設(shè)備維修與管理 |
7 | 甘肅煤炭工業(yè)學(xué)校 | 數(shù)控技術(shù) |
8 | 甘肅煤炭工業(yè)學(xué)校 | 機(jī)電一體化技術(shù) |
9 | 甘肅煤炭工業(yè)學(xué)校 | 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
10 | 甘肅煤炭工業(yè)學(xué)校 | 電子信息工程技術(shù) |
二、2024甘肅煤炭工業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹
1、應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)
應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
1、本專業(yè)以培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)、基本能力和創(chuàng)造性為出發(fā)點,培養(yǎng)具有堅實的化學(xué)工程與化學(xué)工藝方面的基本理論、基本知識和較強(qiáng)的實驗技能,掌握精細(xì)化工、日用化工等基本原理和專業(yè)技能,能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、科研院所及企事業(yè)單位,化工、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保、日用化工及相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、產(chǎn)品開發(fā)、教學(xué)、工程設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)管理等工作,具有從事化工產(chǎn)品的研制與開發(fā)、化工裝置的設(shè)計與放大、化工生產(chǎn)過程的控制與管理能力的高等工程技術(shù)人才。
2、具有國家公民和世界公民的意識,具有為祖國現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的思想、高度的社會責(zé)任感與道德修養(yǎng);
3、具有良好的文化素質(zhì)、健康的心理素質(zhì)與強(qiáng)健的體魄;
4、具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、表達(dá)與交往能力以及處理工程實際問題的能力;
5、系統(tǒng)地掌握化學(xué)工程與工藝的基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識,能夠結(jié)合化工生產(chǎn)的社會經(jīng)濟(jì)目標(biāo),從事生產(chǎn)、研究、設(shè)計、開發(fā)與管理等工作;
6、富有求實精神、創(chuàng)新精神、合作精神和應(yīng)變能力,具有一定的社會交往能力;
7、熟練掌握一門外國語與計算機(jī)應(yīng)用基本技能。
應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)主要課程
1.公共課:
高等數(shù)學(xué)、普通物理、大學(xué)英語、思想品德、馬克思主義哲學(xué)、體育、鄧小平理論概論、毛澤東思想概論、法律、計算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫。
2.專業(yè)課:
無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、環(huán)境化學(xué)、化工制圖、化工原理、化工熱力學(xué)、化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)、儀器分析、無機(jī)化學(xué)工藝、有機(jī)化學(xué)工藝、電工學(xué)、反應(yīng)工程、化工儀表自動化。
3.選修課:
精細(xì)無機(jī)、精細(xì)有機(jī)、數(shù)據(jù)處理、化工文獻(xiàn)檢索、化工設(shè)計基礎(chǔ)、環(huán)境檢測、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略概論。
4.實踐階段
生產(chǎn)勞動、畢業(yè)設(shè)計、課程設(shè)計。
應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保等部門從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面工作。
2、機(jī)械制造與自動化專業(yè)
機(jī)械制造與自動化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握現(xiàn)代化機(jī)械制造及自動化基礎(chǔ)理論知識,從事現(xiàn)代機(jī)械加工設(shè)備的設(shè)計制造、控制與技術(shù)管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
機(jī)械制造與自動化專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力,能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
機(jī)械制造與自動化專業(yè)培養(yǎng)模式
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基礎(chǔ)理論,學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識,受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練,具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。
機(jī)械制造與自動化專業(yè)就業(yè)前景
1、機(jī)械制造與自動化專業(yè)就業(yè)前景
主要到工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面的工作。由于機(jī)械行業(yè)的重要性和龐大規(guī)模,需要一支龐大的專業(yè)人才隊伍。今后一段時間內(nèi),機(jī)械類人才仍會有較大需求。
具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭奪的目標(biāo),機(jī)械設(shè)計制造與加工專業(yè)人才供需比也很高?!臋C(jī)械行業(yè)發(fā)展來看,印刷機(jī)械、數(shù)控機(jī)床、發(fā)電設(shè)備、工程機(jī)械等重頭產(chǎn)品前景仍看好。除了這些傳統(tǒng)工業(yè)領(lǐng)域,該行業(yè)將進(jìn)一步向機(jī)光電一體化發(fā)展,向光加工、環(huán)保這樣的新興領(lǐng)域拓展。
機(jī)械制造與自動化專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可在機(jī)電裝備制造業(yè),從事機(jī)械制圖與計算機(jī)繪圖,機(jī)械制造工藝與現(xiàn)場實施,機(jī)械加工與檢測,機(jī)電設(shè)備安裝、調(diào)試與維護(hù), CAD/CAM技術(shù)運用等崗位工作。
3、工程測量技術(shù)專業(yè)
工程測量技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握測量工程專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識和基本測繪技能,從事工程建設(shè)中的測量工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
工程測量技術(shù)專業(yè)緊緊圍繞高職高專人才培養(yǎng)目標(biāo),立足四川、面向全國,培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展,掌握測量基本理論和基本技能,能夠從事各種工程測量、地籍測量生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線工作的高技能人才。學(xué)生畢業(yè)時除獲取學(xué)歷證書外,還必須獲取至少一種由國家頒發(fā)的職業(yè)技能鑒定證書。
工程測量技術(shù)專業(yè)主要課程
地形測量、測量平差與計算機(jī)程序設(shè)計、數(shù)字化測圖技術(shù)、控制測量與GPS測量技術(shù)、攝影測量基礎(chǔ)、施工測量、工程變形觀測、工程概論、地理信息系統(tǒng)原理及應(yīng)用、地形測量實習(xí)、控制測量與GPS測量實習(xí)、攝影測量實習(xí)、施工測量實習(xí)、畢業(yè)綜合實訓(xùn)與畢業(yè)設(shè)計等,以及主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
工程測量技術(shù)專業(yè)發(fā)展展望
展望21世紀(jì),工程測量將在以下方面將得到顯著發(fā)展:
測量機(jī)器人將作為多傳感器集成系統(tǒng)在人工智能方面得到進(jìn)一步發(fā)展,其應(yīng)用范圍將進(jìn)一步擴(kuò)大,影像、圖形和數(shù)據(jù)處理方面的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。
在變形觀測數(shù)據(jù)處理和大型工程建設(shè)中,將發(fā)展基于知識的信息系統(tǒng),并進(jìn)一步與大地測量、地球物理、工程與水文地質(zhì)以及土木建筑等學(xué)科相結(jié)合,解決工程建設(shè)中以及運行期間的安全監(jiān)測、災(zāi)害防治和環(huán)境保護(hù)的各種問題。
大型復(fù)雜結(jié)構(gòu)建筑、設(shè)備的三維測量,幾何重構(gòu)及質(zhì)量控制,以及由于現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)對自動化流程,生產(chǎn)過程控制,產(chǎn)品質(zhì)量檢驗與監(jiān)控的數(shù)據(jù)與定位要求越來越高,將促使三維業(yè)測量技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展。工程測量將從土木工程測量、三維工業(yè)測量擴(kuò)展到人體科學(xué)測量。
多傳感器的混合測量系統(tǒng)將得到迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用,如 GPS 接收機(jī)與電子全站儀或測量機(jī)器人集成,可在大區(qū)域乃至國家范圍內(nèi)進(jìn)行無控制網(wǎng)的各種測量工作。
GPS、GIS 技術(shù)將緊密結(jié)合工程項目,在勘測、設(shè)計、施工管理一體化方面發(fā)揮重大作用。
在人類活動中,工程測量是無處不在、無時不用,只要有建設(shè)就必然存在工程測量,因而其發(fā)展和應(yīng)用的前景是廣闊的。
4、材料工程技術(shù)專業(yè)
材料工程技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):材料力學(xué)、工程材料、材料工藝與設(shè)備、熱處理工藝及設(shè)備、工業(yè)企業(yè)管理與技術(shù)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、材料結(jié)構(gòu)顯微分析、近代儀器分析方法、材料物理性能與力學(xué)測試、材料制備與成型加工工藝、金工實習(xí)、電工電子實習(xí)、認(rèn)識實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
材料工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)與工程的基礎(chǔ)理論,學(xué)習(xí)與掌握材料的制備、組成、組織結(jié)構(gòu)與性能之間關(guān)系的基本規(guī)律。
受到金屬材料、無機(jī)非金屬材料、高分子材料、復(fù)合材料以及各種先進(jìn)材料的制備、性能分析與檢測技能的基本訓(xùn)練。
掌握材料設(shè)計和制備工藝設(shè)計、提高材料的性能和產(chǎn)品的質(zhì)量、開發(fā)分析與檢測技能的基本訓(xùn)練。掌握材料設(shè)計和制備工藝設(shè)計、提高材料的性能和產(chǎn)品的質(zhì)量、開發(fā)研究新材料和新工藝方面的基本能力。
材料工程技術(shù)專業(yè)知識技能
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握金屬材料、無機(jī)非金屬材料、高分子材料以及其它高新技術(shù)材料科學(xué)的基礎(chǔ)理論和材料合成與制備、材料復(fù)合、材料設(shè)計等專業(yè)基礎(chǔ)知識;
2.掌握材料性能檢測和產(chǎn)品質(zhì)量控制的基本知識,具有研究和開發(fā)新材料、新工藝的初步能力;
3.掌握材料加工的基本知識,具有正確選擇設(shè)備進(jìn)行材料研究、材料設(shè)計、材料研制的初步能力;
4.具有本專業(yè)必需的機(jī)械設(shè)計、電工與電子技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用的基本知識和技能;
5.熟悉技術(shù)經(jīng)濟(jì)管理知識;
6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。
5、學(xué)前教育專業(yè)
學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)要求
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。
學(xué)前教育專業(yè)知識技能
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;
3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;
4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);
5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài);
6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。
學(xué)前教育專業(yè)主干課程
普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。
6、機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)
機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)介紹
機(jī)電設(shè)備維修與管理包括機(jī)械制圖、電工電子技術(shù)、自動檢測技術(shù)、液壓與氣動、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)床數(shù)控技術(shù)、焊接技術(shù)、設(shè)備電氣控制與維修、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、計算機(jī)輔助設(shè)備管理、機(jī)加工實訓(xùn)、鉗工實訓(xùn)、維修電工實訓(xùn)、機(jī)電設(shè)備安裝調(diào)試拆裝保養(yǎng)實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德,掌握機(jī)電設(shè)備維修與管理必需的基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和專業(yè)技能,具有較強(qiáng)的機(jī)電設(shè)備點檢、維護(hù)、維修、管理的綜合職業(yè)能力,具有較強(qiáng)的實踐能力和創(chuàng)新精神。
從事機(jī)電設(shè)備生產(chǎn)線的調(diào)試、運行、點檢、維護(hù)、維修、管理工作,也可以從事機(jī)電產(chǎn)品的營銷與技術(shù)服務(wù)等與機(jī)電技術(shù)應(yīng)用相關(guān)的工作,具有較強(qiáng)綜合職業(yè)能力并能夠獲得相關(guān)職業(yè)資格證書的高級技能型人才。
機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)能力
(1)具有機(jī)電設(shè)備安裝及調(diào)試的能力;
(2)具有保障機(jī)電設(shè)備正常運行與安全操作的能力;
(3)具有較強(qiáng)的機(jī)電設(shè)備維修與現(xiàn)場管理的能力;
(4)具有一定的機(jī)電綜合設(shè)計的能力。
(5)具有推廣機(jī)電新技術(shù)的能力。
7、數(shù)控技術(shù)專業(yè)
數(shù)控技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能,從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
數(shù)控技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)是為培養(yǎng)學(xué)生從事數(shù)控加工、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才,是具有實用技能特點的特色專業(yè)。要求學(xué)生能在生產(chǎn)現(xiàn)場從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作,或在技術(shù)部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設(shè)備的操作維修、維護(hù)方面的理論知識和專業(yè)知識。
數(shù)控技術(shù)專業(yè)就業(yè)情況
數(shù)控主要面向機(jī)械、模具、電子、電氣、輕工等行業(yè),可從事產(chǎn)品設(shè)計與加工、數(shù)控編程、數(shù)控機(jī)床操作、數(shù)控常用CAM軟件多軸加工、數(shù)控設(shè)備調(diào)試與維修等相關(guān)工作。
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的畢業(yè)生分配單位的性質(zhì)分布如下:三資企業(yè)占58%,國有企業(yè)占26%,民營企業(yè)占9%,其他占5%。
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的畢業(yè)生所從事的工作性質(zhì)分布如下:操作占55.7%,編程占13.4%,維修占9.4%,工藝占8.0%,生產(chǎn)管理占7.1%,質(zhì)量檢測占4.5%,綜合占1.2%,營銷占1.7%,行政管理占1.4%,其他占5.5%。
數(shù)控技術(shù)專業(yè)就業(yè)優(yōu)勢
主要面向機(jī)械、模具、電子、電氣、輕工等行業(yè),從事設(shè)計、制造、工藝、設(shè)備維護(hù)、銷售等相關(guān)工作。社會對本專業(yè)的人才需求旺盛,湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院與三一重工、中聯(lián)重科、比亞迪、山河智能、中航集團(tuán)等企業(yè)建立了實習(xí)、就業(yè)基地。
8、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)
機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才,掌握機(jī)械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;具備相應(yīng)實踐技能以及較強(qiáng)的實際工作能力,熟練進(jìn)行機(jī)電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)發(fā)展前景
機(jī)電一體化的出現(xiàn)不是孤立的,它是許多科學(xué)技術(shù)發(fā)展的結(jié)晶,是社會生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的必然要求。當(dāng)然,與機(jī)電一體化相關(guān)的技術(shù)還有很多,并且隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,各種技術(shù)相互融合的趨勢將越來越明顯,機(jī)電一體化技術(shù)的廣闊發(fā)展前景也將越來越光明。
中國是從20世紀(jì)80年代初開始進(jìn)行機(jī)電一體化技術(shù)方面的研究和應(yīng)用的。雖然經(jīng)過20多年的努力取得了一定成果,但與發(fā)達(dá)國家相比仍有相當(dāng)差距。為了加快發(fā)展、縮小與發(fā)達(dá)國家的差距,需要我們在產(chǎn)業(yè)政策、金融政策和市場導(dǎo)向上,對機(jī)電一體化技術(shù)和產(chǎn)業(yè)予以積極支持,
主要包括:國家在政策上對機(jī)電一體化技術(shù)給予大力支持,特別是涉及基礎(chǔ)技術(shù)、綜合技術(shù)等方面,要給予強(qiáng)有力的財政和各種扶助。由于機(jī)電一體化技術(shù)是各種高新技術(shù)的綜合和升華,需要多學(xué)科、多技術(shù)、多種機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)研發(fā),這也對技術(shù)研發(fā)機(jī)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)界的協(xié)調(diào)能力提出了挑戰(zhàn),因而需要繼續(xù)發(fā)揮主管部門的作用。
要明確機(jī)電一體化技術(shù)開發(fā)和產(chǎn)業(yè)化推廣的主力軍是企業(yè),在這方面,技術(shù)和綜合實力雄厚的大型企業(yè)將發(fā)揮舉足輕重的作用。有關(guān)部門應(yīng)該在稅收、金融和其他方面給予一定的優(yōu)惠傾斜。
要把發(fā)展機(jī)電一體化技術(shù)作為增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力的重要內(nèi)容,鼓勵和促進(jìn)企業(yè)在這個領(lǐng)域有所作為。同時,為縮小與發(fā)達(dá)國家的差距,可以通過引進(jìn)、消化、升級來逐步達(dá)到提高自主創(chuàng)新能力的目的。有關(guān)部門可以通過政府采購、項目設(shè)立等措施,達(dá)到支持和鼓勵自主創(chuàng)新的目標(biāo)。
機(jī)電一體化是指在機(jī)構(gòu)的主功能、動力功能、信息處理功能和控制功能上引進(jìn)電子技術(shù),將機(jī)械裝置與電子化設(shè)計及軟件結(jié)合起來所構(gòu)成的系統(tǒng)的總稱. 實操性人才缺乏,各企業(yè)高薪聘請機(jī)電一體化專業(yè)人才,在深圳地區(qū)例如:富士康、三星、華為、等一線企業(yè)擁有大量高薪職位就業(yè)前景十分廣闊.以下由工控行業(yè)網(wǎng)為您進(jìn)行的機(jī)電一體專業(yè)就業(yè)前景的方向分析。
9、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論和基本技能,具有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件組網(wǎng)與調(diào)試,網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝與維護(hù),以及網(wǎng)絡(luò)編程能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)核心能力
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安裝與維護(hù)能力、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件的編程能力。
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)核心課程
組網(wǎng)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)頁制作、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件、JAVA編程基礎(chǔ)、服務(wù)器配置與調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)硬件的配置與調(diào)試、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟件實訓(xùn)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
就業(yè)方向 :計算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)管理、程序設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架工程師、網(wǎng)絡(luò)集成工程師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、數(shù)據(jù)恢復(fù)工程師、網(wǎng)絡(luò)安全分析師等崗位。
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)就職崗位
網(wǎng)絡(luò)管理員,網(wǎng)絡(luò)工程師,綜合布線工程師,網(wǎng)絡(luò)安全工程師,網(wǎng)站設(shè)計師,網(wǎng)站開發(fā)工程師,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)講師
面向崗位群:
網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)。主要工作內(nèi)容為:計算機(jī)設(shè)備安裝與調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)運行監(jiān)控、網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)控、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品銷售與售后服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)安全管理。
網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)。主要工作內(nèi)容為:網(wǎng)站規(guī)劃設(shè)計、素材采集與加工、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)站運行維護(hù)。
網(wǎng)絡(luò)編程。主要工作內(nèi)容為:數(shù)據(jù)庫編程、開發(fā)C/S和B/S構(gòu)架的應(yīng)用程序。
10、電子信息工程技術(shù)專業(yè)
電子信息工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設(shè)計原理與設(shè)計方。本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設(shè)計原理與設(shè)計方法,具有較強(qiáng)的計算機(jī)、外語和相應(yīng)工程技術(shù)應(yīng)用能力,面向電子技術(shù)、自動控制和智能控制、計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等電子、信息、通信領(lǐng)域的寬口徑、高素質(zhì)、德智體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新能力的高級工程技術(shù)人才開發(fā)。
電子信息工程技術(shù)專業(yè)知識技能
培養(yǎng)具備電子電路和信息工程的基本理論,掌握電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識,受到電子與信息工程實踐基本訓(xùn)練的高級工程技術(shù)人才。
電子信息工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向
畢業(yè)生主要面向電力行業(yè),以及電子與信息技術(shù)制造業(yè)及其它企事業(yè)單位從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和管理等工作。
電子信息工程技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置
高等數(shù)學(xué)、英語、電路分析、電子技術(shù)基礎(chǔ)、C語言、VB程序設(shè)計、電子CAD、高頻電子技術(shù)、電視技術(shù)、電子測量技術(shù)、通信技術(shù)、自動檢測技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與辦公自動化技術(shù)、多媒體技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、電子系統(tǒng)設(shè)計工藝、電子設(shè)計自動化(EDA)技術(shù)、數(shù)字信號處理(DSP)技術(shù)等課程。
三、甘肅煤炭工業(yè)學(xué)校簡介
甘肅煤炭工業(yè)學(xué)校簡介
甘肅煤炭工業(yè)學(xué)校是一所全日制國家級重點普通中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校始建于1973年,位于白銀市平川區(qū)中心,交通十分便利。校舍功能完善,校園環(huán)境幽雅。
甘肅煤炭工業(yè)學(xué)校規(guī)模
甘肅煤炭工業(yè)學(xué)?,F(xiàn)占地349畝,校舍面積53568平方米。教學(xué)儀器設(shè)備固定總資產(chǎn)612萬元。實驗大樓設(shè)有大屏幕投影室、機(jī)電、采礦、電子、資環(huán)等21個實驗室,5個技能訓(xùn)練室,有8個實訓(xùn)、實習(xí)基地。圖書館現(xiàn)有藏書14.5萬元,中外文期刊300多種,教學(xué)手段實現(xiàn)了現(xiàn)代化。
建有功能完善的計算機(jī)校園網(wǎng),并與國際互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)接。有2個多媒體教室,5個微機(jī)教室和硬件組裝實驗室,擁有計算機(jī)200多臺。甘肅煤炭工業(yè)學(xué)校不僅是"全國計算機(jī)等級考試考點",而且是"國家二級煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)中心"。學(xué)校體育運動場地和各類教學(xué)設(shè)施齊全。