對于現(xiàn)在很多剛畢業(yè)的初中生來說，選擇專業(yè)是比較難的，很多同學們自己都是沒有接觸過職業(yè)學校和專業(yè)，所以不知道怎么選擇學校和專業(yè)是可以理解的，其實現(xiàn)在了解學校和專業(yè)是很方便的。
甘肅省財政學校招生專業(yè)
| 招生專業(yè) | 學年制 |
| 大數(shù)據(jù)與會計 | 3年 |
| 金融管理與服務(wù) | 3年 |
| 市場營銷 | 3年 |
| 電子商務(wù) | 3年 |
| 學前教育 | 3年 |
| 現(xiàn)代物流管理 | 3年 |
| 工程造價 | 3年 |
| 計算機應用技術(shù) | 3年 |
會計電算化專業(yè)
按照學校“重基礎(chǔ)、重實務(wù)、重技能”的人才培養(yǎng)特色要求，培養(yǎng)具有良好的會計職業(yè)道德，熟悉相關(guān)法律、法規(guī)，能利用計算機從事會計核算和會計事務(wù)。
具備會計崗位工作所需的基礎(chǔ)理論知識及會計職業(yè)能力，能勝任各類企事業(yè)單位會計、出納、庫管、收銀、統(tǒng)計崗位的初級應用型人才。
現(xiàn)開設(shè)12個專業(yè)，有普通中職、成人大專等在校生1800余人，教職工92人，其中專職教師68人，教師學歷全部達標，專職教師中碩士以上學歷10人，高級講師25人，講師33人，雙師型教師30人，省級骨干教師10人，就業(yè)率達到98%以上。
現(xiàn)在其實選擇學校和專業(yè)的方式是有很多的，也有很多渠道是可以了解到學校和專業(yè)的信息的，同學們可以在了解學校的時候，就問清楚學校開設(shè)了哪些專業(yè)，這樣可以詳細的了解一下專業(yè)。
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