2024石家莊建華醫(yī)學(xué)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有:國(guó)際護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、高級(jí)護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、助產(chǎn)士。
一、2024石家莊建華醫(yī)學(xué)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)一覽表
序號(hào) | 學(xué)校名稱(chēng) | 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) |
1 | 石家莊建華醫(yī)學(xué)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 | 國(guó)際護(hù)理 |
2 | 石家莊建華醫(yī)學(xué)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 | 口腔醫(yī)學(xué) |
3 | 石家莊建華醫(yī)學(xué)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 | 臨床醫(yī)學(xué) |
4 | 石家莊建華醫(yī)學(xué)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 | 高級(jí)護(hù)理 |
5 | 石家莊建華醫(yī)學(xué)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 | 藥學(xué) |
6 | 石家莊建華醫(yī)學(xué)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn) |
7 | 石家莊建華醫(yī)學(xué)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 | 助產(chǎn)士 |
二、2024石家莊建華醫(yī)學(xué)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)詳細(xì)介紹
1、國(guó)際護(hù)理專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
國(guó)際護(hù)理是由一名叫余云麗的女士于2000年提出的全新教育理念,她將西方國(guó)家與中國(guó)本國(guó)的護(hù)理專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)融合為一體型成了國(guó)際護(hù)理,2003年余云麗女士以湖北中美國(guó)際培訓(xùn)中心為基礎(chǔ),在中國(guó)教育學(xué)術(shù)上推廣國(guó)際護(hù)理,并與中國(guó)各大院校聯(lián)合開(kāi)辦國(guó)際護(hù)理專(zhuān)業(yè),教授國(guó)際化復(fù)合型護(hù)理人才。
培養(yǎng)要求
國(guó)際護(hù)理的教學(xué)目的是培養(yǎng)國(guó)際間通用型的護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才,是中國(guó)護(hù)理人才國(guó)際化的窗口,是適應(yīng)護(hù)士教育國(guó)際化、護(hù)士流動(dòng)國(guó)際化、護(hù)士崗位競(jìng)爭(zhēng)國(guó)際化活動(dòng)的一部分。其辦學(xué)指導(dǎo)思想是要向世界各國(guó)和國(guó)內(nèi)高檔醫(yī)院(外資及涉外醫(yī)院)輸送護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才。除了加強(qiáng)護(hù)理英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)等課程外,還增設(shè)了國(guó)外先進(jìn)的護(hù)理理念的教育,以強(qiáng)化護(hù)理操作為特色,引入部分國(guó)際護(hù)理獨(dú)有的特色課程,使用部分國(guó)外教材,聘請(qǐng)部分外籍教師,使學(xué)生畢業(yè)后既有較高的英語(yǔ)水平,又有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論和操作技能,既能適應(yīng)在國(guó)內(nèi)的大醫(yī)院、外資醫(yī)院工作,又能與世界接軌適應(yīng)在國(guó)外工作,成為具有現(xiàn)代護(hù)理競(jìng)爭(zhēng)能力和綜合素質(zhì)的專(zhuān)門(mén)人才。
2、口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)
主要課程
人體解剖生理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔資料學(xué)、口腔外科學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、部分義齒工藝技術(shù)、全口義齒技術(shù)、固定義齒工藝技術(shù)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔美學(xué)等。
培養(yǎng)目標(biāo)
培育具有良好的職業(yè)道德,控制口腔醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基本理論學(xué)問(wèn),控制口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的治療技術(shù),能夠加工制造各種義齒、修復(fù)體和矯治器的高素質(zhì)技藝型人才。
3、臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)、專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)踐技能,具備運(yùn)用臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)從事居民基本醫(yī)療和基本公共衛(wèi)生服務(wù)等工作能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。
核心課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)等。
4、高級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)
主要課程
人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥物治療學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等,必修課共開(kāi)設(shè)36門(mén),總學(xué)時(shí)數(shù)3727學(xué)時(shí),其中兩課占282學(xué)時(shí),外語(yǔ)280學(xué)時(shí),臨床實(shí)習(xí)48周。學(xué)生畢業(yè)授與護(hù)理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
就業(yè)方向
為各級(jí)各類(lèi)醫(yī)院、醫(yī)藥院校、康復(fù)機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生行政部門(mén)。隨著人民生活水平的不斷提高,就業(yè)領(lǐng)域從醫(yī)院擴(kuò)展到社區(qū)、家庭等場(chǎng)所,就業(yè)前景十分廣闊。
5、藥學(xué)專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德智體美勞全面發(fā)展,熟 練掌握本專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能,具有一定的科學(xué)文 化水平,良好的人文素養(yǎng),職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),熟悉醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)規(guī)章制度和管理要求,具備藥劑師 、藥品生產(chǎn)質(zhì)量檢驗(yàn)和醫(yī)藥商品購(gòu)銷(xiāo)等能力的高 素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
主干課程:人體解剖生理學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析/藥物檢測(cè)技術(shù)、藥品調(diào)劑技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、臨床藥物治療學(xué)、藥事管理與法規(guī)、天然藥物化學(xué)等課程。
6、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)前景
我國(guó)的第三方醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)行業(yè)發(fā)展較成熟市場(chǎng)仍有一定差距,公立醫(yī)院占我國(guó)的醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)的主導(dǎo)地位,其醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及病理診斷業(yè)務(wù)一般均由院內(nèi)檢驗(yàn)科、病理科完成。根據(jù)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)年鑒的統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)市場(chǎng)規(guī)模約為2760億元,第三方醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到138億。
就業(yè)方向
醫(yī)療機(jī)構(gòu)∶醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、臨床化驗(yàn)、血站、疾控中心;第三方檢驗(yàn)類(lèi)單位∶衛(wèi)生檢驗(yàn)。
7、助產(chǎn)士專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)以及婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)技能,從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
主要課程
公共基礎(chǔ)課程模塊:德育、英語(yǔ)、信息技術(shù)基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程模塊:解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、遺傳與優(yōu)生學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥物應(yīng)用護(hù)理專(zhuān)業(yè)課程模塊:護(hù)理禮儀、人際溝通、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、心理與精神護(hù)理、產(chǎn)科學(xué)及護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦科護(hù)理、兒科護(hù)理、母嬰保健、急救護(hù)理技術(shù)。
三、石家莊建華醫(yī)學(xué)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
石家莊建華職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校歷史沿革
石家莊建華醫(yī)學(xué)院,學(xué)校建于1958年,時(shí)為石家莊醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)校;1971年并入河北醫(yī)學(xué)院;1974年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)獨(dú)立建校,命名為石家莊建華醫(yī)學(xué)院;1981年學(xué)校獲得國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)士學(xué)位和碩士學(xué)位授予權(quán);1998年通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)價(jià)。
石家莊建華職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)校現(xiàn)有新、老兩個(gè)校區(qū),學(xué)校占地700余畝,各類(lèi)建筑35萬(wàn)平方米。其中,新校區(qū)瀕臨民心河,綠水環(huán)繞,施齊全,環(huán)境優(yōu)美,徽派建筑風(fēng)格與現(xiàn)代氣息相得 益彰,也是我校辦學(xué)的主校區(qū)。本科教育設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等18個(gè)專(zhuān)業(yè);研究生教育設(shè)有藥理學(xué)、生理學(xué)、內(nèi)科學(xué)等15個(gè)碩士學(xué)位授權(quán) 點(diǎn),基本涵蓋了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)及臨床醫(yī)學(xué)各學(xué)科。各類(lèi)在校生規(guī)模23083人,其中本科13557人,專(zhuān)科2294人,成人教育6672人。