2024成都棠湖科學(xué)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:汽車運用與維修、學(xué)前教育、民航運輸、計算機(jī)IT。
一、2024成都棠湖科學(xué)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 成都棠湖科學(xué)技術(shù)學(xué)校 | 汽車運用與維修 |
2 | 成都棠湖科學(xué)技術(shù)學(xué)校 | 學(xué)前教育 |
3 | 成都棠湖科學(xué)技術(shù)學(xué)校 | 民航運輸 |
4 | 成都棠湖科學(xué)技術(shù)學(xué)校 | 計算機(jī)IT |
二、2024成都棠湖科學(xué)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹
1、汽車運用與維修專業(yè)
隨著近幾年我國汽車工業(yè)的飛速發(fā)展,相關(guān)人才嚴(yán)重缺乏,尤其是合格的汽車維修人才短缺。
現(xiàn)實要求學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。
2、學(xué)前教育專業(yè)
學(xué)前教育與管理學(xué)前教育與管理學(xué)前教育與管理
學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段,是我國人才強(qiáng)國戰(zhàn)略工程的重要組成部分和起始階段。
《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》,<國發(fā)[2010]41號>明確指出:各級政府要充分認(rèn)識發(fā)展教育的重要性和緊迫感,將大力發(fā)展學(xué)前教育作為貫徹落實教育規(guī)劃綱要的突破口,作為推動教育事業(yè)發(fā)展的中的重要任務(wù),作為建設(shè)社會主義和諧社會的重大民生工程,納入政府工作重要議事日程。
培養(yǎng)具備現(xiàn)代學(xué)前教育基本理論素養(yǎng)和相應(yīng)教育技能,能夠適應(yīng)幼兒教育事業(yè)發(fā)展需要的,對音樂、舞蹈、美術(shù)有一定專長的初級教育金蘋果幼稚園、光亞幼稚園、各政府機(jī)關(guān)幼兒園等企事業(yè)單位。
3、民航運輸專業(yè)
民航運輸民航運輸
本專業(yè)是我校老牌專業(yè),開辦二十多年來,先后推薦畢業(yè)生到國內(nèi)和國際各大航空公司從事民航乘務(wù)員、民航安全員、安檢、VIP服務(wù)、值機(jī)、票務(wù)等工作。
為全國各大機(jī)場培養(yǎng)高素質(zhì)的地面服務(wù)人員;為民航系統(tǒng)、國家中央機(jī)關(guān)、政府部門、外資企業(yè)、旅游系統(tǒng)等培養(yǎng)高素質(zhì)的服務(wù)人員和中、初級管理人員;為全國民航、航空高等院校培養(yǎng)后備人才。
二十多年來該專業(yè)已為川航、國航、南航、雙流國際機(jī)場、機(jī)場高速、珠海機(jī)場、寧波機(jī)場、新加坡彰宜國際機(jī)場等國內(nèi)外航空公司、機(jī)場培養(yǎng)了大量空中、地面服務(wù)人員。
本專業(yè)已打通和相關(guān)高職院校的自主招生渠道,優(yōu)秀學(xué)生通過學(xué)習(xí)考試獲取大專學(xué)歷,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
該專業(yè)還可通過自主招生考試或成人高考升入大專院校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
4、計算機(jī)IT專業(yè)
計算機(jī)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)與地方信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)相適應(yīng)的,具有良好職業(yè)道德和文化素養(yǎng),熟練掌握計算機(jī)操作,辦公應(yīng)用高級水平,硬件組織和系統(tǒng)維護(hù)的中等技能人才,并為大專院校輸送優(yōu)質(zhì)生源。
計算機(jī)專業(yè)核心課程
計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、ASP動態(tài)網(wǎng)站設(shè)計、計算機(jī)組裝與維修、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與局域網(wǎng)建設(shè)管理、多媒體技術(shù)應(yīng)用于制作、計算機(jī)外設(shè)使用與維護(hù)、辦公設(shè)備使用與維護(hù)等。
三、成都棠湖科學(xué)技術(shù)學(xué)校簡介
成都棠湖科學(xué)技術(shù)學(xué)校簡介
學(xué)校是1992年由四川省教育學(xué)會創(chuàng)辦,經(jīng)成都市教育局批準(zhǔn)成立的全日制中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于交通便利,經(jīng)濟(jì)、文化氛圍濃厚的空港城市雙流。
成都棠湖科學(xué)技術(shù)學(xué)校教學(xué)設(shè)施
學(xué)校采用庭園式的建筑風(fēng)格,擁有花園式的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,配套設(shè)施完善、設(shè)備先進(jìn)、建有微機(jī)室、畫室、形體訓(xùn)練房、鋼琴房、電子琴房風(fēng)琴演練房、拳擊房,有標(biāo)準(zhǔn)的運動場、排球場、乒乓球場等。學(xué)校后勤生活設(shè)備完善,有食堂二個、小賣部、電話超市、開水房、男女浴室,學(xué)生宿舍安裝有空調(diào)。
成都棠湖科學(xué)技術(shù)學(xué)校師資力量
學(xué)?,F(xiàn)有在籍學(xué)生1500余人,教職工70余位。學(xué)校管理制度嚴(yán)謹(jǐn),以“讓學(xué)生成才,讓家長放心,讓社會滿意”為辦學(xué)宗旨,實行“軍式化封閉式”、“寬專業(yè)開放式教學(xué)”的管理模式,確立“以學(xué)生為主體,以就業(yè)為導(dǎo)向”的管理目標(biāo)。
成都棠湖科學(xué)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模
學(xué)校歷年均受到四川省教育廳、四川省教育學(xué)會、成都市教育局、成都市教育科學(xué)研究所、四川省勞動廳雙流縣教育局的表彰,并被被“文明單位”、“辦學(xué)先進(jìn)集體”、“就業(yè)安置先進(jìn)學(xué)校”、“教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校”“全國關(guān)心成長模范學(xué)校”、“先進(jìn)中職學(xué)校”等榮譽稱號,得到了各用人單位、家長、學(xué)生的一致好評。 “修生存之道,創(chuàng)發(fā)展之本”,面向新世紀(jì),成都棠湖科學(xué)技術(shù)學(xué)校始終堅持依法辦學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治校、銳意拼搏、開拓創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。熱烈歡迎廣大學(xué)子到校學(xué)習(xí)深造。