2024遵義旅游學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024遵義旅游學校開設(shè)的專業(yè)有：導游專業(yè)、酒店服務(wù)與管理、旅行社經(jīng)營與管理、景區(qū)開發(fā)與管理、旅游管理、旅游財務(wù)管理、旅游英語、物業(yè)管理。

一、2024遵義旅游學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024遵義旅游學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、導游專業(yè)專業(yè)

導游專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有導游專業(yè)知識，能在旅行社、旅游景區(qū)、旅游行政管理部門或其他旅游企事業(yè)單位從事導游和旅游管理工作的應(yīng)用型專門人才。

　　導游專業(yè)主要課程：旅游學概論、導游業(yè)務(wù)、旅游心理學、旅游禮儀、旅游英語、旅游法規(guī)、旅游經(jīng)濟學、中國旅游地理、世界旅游地理、旅游客源國概況、旅行社管理、旅游文化學、旅游市場營銷、旅游資源與開發(fā)、飯店管理原理、國際法概論、旅游財務(wù)管理、中外歷史文化、中外旅游風俗等。

　　導游專業(yè)就業(yè)去向：旅行社、旅游飯店、旅游景區(qū);各級旅游行政部門;旅游組織機構(gòu);專升本繼續(xù)深造等。

2、酒店服務(wù)與管理專業(yè)

酒店服務(wù)與管理培養(yǎng)目標：培養(yǎng)全面掌握酒店的經(jīng)營管理，熟悉旅行社業(yè)務(wù)，能綜合運用所學知識分析和解決經(jīng)營管理中實際問題的一線管理人員和技術(shù)骨干。

　　酒店服務(wù)與管理各類證書：餐廳服務(wù)員中級證、客房服務(wù)員中級資格證、普通話導游證、計算機等級二級證、英語等級三、四級證、普通話二級證。

　　酒店服務(wù)與管理就業(yè)方向：面向星級酒店、移動公司、房地產(chǎn)公司、物業(yè)管理公司等相關(guān)企業(yè)。

3、旅行社經(jīng)營與管理專業(yè)

旅行社經(jīng)營與管理培養(yǎng)方向：培養(yǎng)熟練掌握旅行社主要業(yè)務(wù)技能和導游服務(wù)基本技能，能適應(yīng)計調(diào)、服務(wù)網(wǎng)點、銷售、產(chǎn)品設(shè)計、客戶關(guān)系管理、航空票務(wù)、導游、出境領(lǐng)隊等崗位需求的高技能應(yīng)用型專門人才。目前，本專業(yè)已形成立足旅行社經(jīng)營管理，覆蓋相關(guān)旅游業(yè)務(wù)崗位，一專多能的辦學特色。

　　旅行社經(jīng)營與管理主干課程：市場營銷學、旅游法、旅行社經(jīng)營管理、旅行社計調(diào)業(yè)務(wù)、旅行社產(chǎn)品設(shè)計、旅行社財務(wù)管理、旅行社連鎖經(jīng)營與服務(wù)網(wǎng)點管理實務(wù)、旅游交通實務(wù)、導游基礎(chǔ)知識、導游業(yè)務(wù)、領(lǐng)隊業(yè)務(wù)、旅游經(jīng)濟學、旅游服務(wù)質(zhì)量管理等。

　　旅行社經(jīng)營與管理教學名師：徐永清，副教授，鄭州市第四批特聘高層次人才、鄭州市職教專家。發(fā)表論文10余篇，編寫教材6本，主持河南省社科聯(lián)、餐飲教指委省等各級課題10余項。

　　旅行社經(jīng)營與管理技能證書：導游員資格證書、出境領(lǐng)隊資格證書。近年來導游證考試一次通過率穩(wěn)定在74%左右，位居全省前茅。

　　旅行社經(jīng)營與管理畢業(yè)去向：本專業(yè)已建立覆蓋全省的實習就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，學生可在北京、寧波、杭州、昆明、上海、洛陽等地旅行社實習與就業(yè)。畢業(yè)生主要從事計調(diào)、銷售、門市、票務(wù)、導游、出境領(lǐng)隊等工作。近年來，本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率均保持在99.2%以上，有70%以上的學生在畢業(yè)兩年后走上了旅行社經(jīng)營管理崗位;專升本升學率100%。

4、景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)

景區(qū)開發(fā)與管理培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想品質(zhì)、職業(yè)意識和身心素質(zhì)，立足青海省旅游景區(qū)面向旅游全行業(yè)，適應(yīng)蓬勃興旺的旅游事業(yè)所需的景區(qū)開發(fā)與管理的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才，本專業(yè)畢業(yè)生既具有較好的專業(yè)素養(yǎng)，掌握旅游企業(yè)管理、飯店管理、景區(qū)管理、會展業(yè)、導游等專業(yè)知識和技能，訓練流利的英語口語表達能力，良好的旅游文化底蘊。

　　景區(qū)開發(fā)與管理就業(yè)面向：旅游景區(qū)、景點及旅行社管理與技術(shù)崗位。

5、旅游管理專業(yè)

旅游管理培養(yǎng)要求：該業(yè)學生主要學習旅游管理方面的基本理論和基本知識，受到旅游經(jīng)營管理方面的基本訓練，具有分析和解決問題的基本能力。

　　旅游管理就業(yè)方向：旅游與休閑管理專業(yè)畢業(yè)生可從事旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區(qū)、旅游咨詢公司、旅游電子 商務(wù)企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃機構(gòu)、主題公園的旅游經(jīng)濟管理和企業(yè)管理工作;或旅游與休閑行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)。

6、旅游財務(wù)管理專業(yè)

旅游財務(wù)管理培養(yǎng)要求：該業(yè)學生主要學習旅游管理方面的基本理論和基本知識，受到旅游經(jīng)營管理方面的基本訓練，具有分析和解決問題的基本能力。

　　旅游財務(wù)管理就業(yè)方向：旅游與休閑管理專業(yè)畢業(yè)生可從事旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區(qū)、旅游咨詢公司、旅游電子 商務(wù)企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃機構(gòu)、主題公園的旅游經(jīng)濟管理和企業(yè)管理工作;或旅游與休閑行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)。

7、旅游英語專業(yè)

旅游英語培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向旅游企事業(yè)單位、涉外酒店、國際會展及相關(guān)現(xiàn)代服務(wù)行業(yè)的一線崗位，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，心理健康，掌握旅游英語必備的英語語言基礎(chǔ)知識和旅游行業(yè)相關(guān)的理論專門知識，熟練掌握旅游、酒店和會展服務(wù)與管理等實際工作中的基本技能和初步能力。具備良好的旅游、酒店、會展服務(wù)職業(yè)道德和較高的人文素質(zhì)。具有“愛眾親仁”道德精神和“博學篤行”專業(yè)品質(zhì)的高素質(zhì)技能型從事導游、翻譯、外事接待、酒店服務(wù)與管理、空中乘務(wù)服務(wù)、機場地勤服務(wù)等工作的高等服務(wù)專門人才。

　　旅游英語培養(yǎng)方式：實施“素能本位、崗證結(jié)合、課證融通”的人才培養(yǎng)模式和“雙語教學、情境浸入”的教學模式。通過對課程內(nèi)容的重組和課堂組織形式的變革，將語言學習融于英語情境中;通過對第二課堂活動的系統(tǒng)化設(shè)計，將語言學習拓展到第二課堂;通過課程與語言能力證書和旅游、酒店、會展服務(wù)系列職業(yè)資格證書考核的銜接實現(xiàn)學校培養(yǎng)與崗位需求的零對接;省、院兩級精品課程組成的核心課程體系和雙語教學模式有力地確保了人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　旅游英語主干課程：綜合英語、旅游英語、酒店情景英語、英語聽說、會展英語、口譯技巧、旅游英語寫作、演講與口才、前廳與餐飲部、客房部、酒店服務(wù)技術(shù)、酒店經(jīng)營管理、涉外禮儀、國際商務(wù)交際、旅游翻譯技巧、旅游法規(guī)、會展組織與管理等。

　　旅游英語就業(yè)方向：面向旅游企事業(yè)單位、涉外酒店、國際會展及相關(guān)現(xiàn)代服務(wù)行業(yè)的一線崗位，能勝任旅行社及旅游行業(yè)相關(guān)部門的導游、翻譯及管理等工作，具備在涉外酒店及相關(guān)部門從事外事接待、酒店服務(wù)與管理等能力，具備在國際會展中心、大型酒店及生產(chǎn)型及銷售型企業(yè)從事產(chǎn)品展銷服務(wù)和管理的能力。

8、物業(yè)管理專業(yè)

物業(yè)管理專業(yè)特色：本專業(yè)培養(yǎng)從事物業(yè)管理的實用型人才。系統(tǒng)掌握物業(yè)管理專業(yè)知識，掌握物業(yè)管理的基本理論和方法，熟悉物業(yè)管理的法律、法規(guī)，掌握相關(guān)的經(jīng)濟管理理論，通過實用型人才模式的培養(yǎng)達到物業(yè)管理專業(yè)水平，適應(yīng)物業(yè)管理服務(wù)行業(yè)的發(fā)展，具備熟練服務(wù)技能、具有一定物業(yè)管理能力。

　　物業(yè)管理主干課程：物業(yè)管理、社會心理學、樓宇設(shè)備、智能物業(yè)管理、房屋裝飾與維修、經(jīng)濟學、管理學原理、會計學原理、房地產(chǎn)開發(fā)、房地產(chǎn)金融、房地產(chǎn)估價、建筑施工、工程經(jīng)濟學、工程造價管理、工程項目管理、房地產(chǎn)市場營銷、建設(shè)工程招投標與合同管理。

　　物業(yè)管理就業(yè)領(lǐng)域：學生畢業(yè)后既可從事房地產(chǎn)經(jīng)營、管理、營銷策劃方面的相關(guān)服務(wù)工作;也可在住宅小區(qū)、飯店、商廈、寫字樓、企事業(yè)單位等物業(yè)管理服務(wù)部門工作。

三、遵義旅游學校簡介

　　我校是經(jīng)遵義市人民政府批準，遵義市旅游局主辦，是市教育局主管的全市唯一的一所培養(yǎng)旅游服務(wù)與管理人才的中等職業(yè)學校。學校創(chuàng)辦于 1997 年，座落在風景優(yōu)美的共青湖畔，校園環(huán)境幽雅宜人，學校配有微機房、形體訓練室、模擬中餐廳、模擬西餐廳、模擬客房等教學設(shè)施，并在北京、天津、青島、貴陽、深圳、大連、上海等地建立了實習基地。

　　“立足遵義、面向沿海、輻射全國”的就業(yè)安置戰(zhàn)略，確保畢業(yè)生100%上崗就業(yè)，學校實習和就業(yè)學生遍布全國各大旅游企事業(yè)單位，人才覆蓋至北京、上海、大連、深圳、山東等地的四星級酒店以上及旅行社;導游專業(yè)學生主要是貴州省各大景區(qū)景點，為貴州旅游業(yè)的發(fā)展輸送了一大批優(yōu)秀的實用性專業(yè)人才。

　　“拒絕枯燥的理論教學，傳授過硬的競爭本領(lǐng)。”目前，學校正進行教育教學大改革，打破傳統(tǒng)的重課本輕實踐的教育模式?；诖?，學校實行開卷考試，考試成績占10%，平時成績占10%，學生的禮貌禮儀、職業(yè)道德、安全占20%，職業(yè)技能占60%，通過多方面來權(quán)衡學生的綜合能力。圍繞學生的技能來組織教育教學，全面提高學生的實際動手和操作能力。學校每年組織四大技能大賽，分別是旅游服務(wù)技能大賽、導游技能大賽、演講朗誦大賽、文藝技能大賽，不斷豐富學生的課余生活。

　　在遵義市“十二五”旅游人才規(guī)劃中，根據(jù)旅游業(yè)發(fā)展需求，把加大對旅游人才的培養(yǎng)與培訓放在了突出的位置。以遵義市旅游局培訓基地和我校為平臺，整合資源，建立市級旅游人才培訓基地，啟動和制定了全市旅游人才教育工程項目及旅游人才培訓計劃，用高水平的旅游職業(yè)教育培訓提高全市旅游從業(yè)人員素質(zhì)，培養(yǎng)高素質(zhì)旅游人才，為旅游行業(yè)輸入新鮮血液。

　　我校始終以學生的就業(yè)為發(fā)展目標，結(jié)合社會對旅游業(yè)發(fā)展所需的專業(yè)人才，開設(shè)了旅游管理、中文導游、酒店服務(wù)與管理、旅行社經(jīng)營與管理、旅游景區(qū)規(guī)劃與管理、航空服務(wù)、國際調(diào)酒等與旅游相關(guān)的專業(yè)。

　　招生專業(yè)：導游、酒店服務(wù)與管理、旅行社經(jīng)營與管理、景區(qū)規(guī)劃與管理、旅游管理、旅游財務(wù)管理、旅游英語、國際調(diào)酒、會展服務(wù)、物業(yè)管理