2024重慶醫(yī)藥科技學校開設的專業(yè)有:藥劑、藥物制劑、化學制藥、藥品購銷、醫(yī)藥電子商務與信息、藥品檢驗、藥學、中藥學。
一、2024重慶醫(yī)藥科技學校開設的專業(yè)一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 重慶醫(yī)藥科技學校 | 藥劑 |
2 | 重慶醫(yī)藥科技學校 | 藥物制劑 |
3 | 重慶醫(yī)藥科技學校 | 化學制藥 |
4 | 重慶醫(yī)藥科技學校 | 藥品購銷 |
5 | 重慶醫(yī)藥科技學校 | 醫(yī)藥電子商務與信息 |
6 | 重慶醫(yī)藥科技學校 | 藥品檢驗 |
7 | 重慶醫(yī)藥科技學校 | 藥學 |
8 | 重慶醫(yī)藥科技學校 | 中藥學 |
二、2024重慶醫(yī)藥科技學校開設的專業(yè)詳細介紹
1、藥劑專業(yè)
重慶醫(yī)藥科技學校藥劑專業(yè)課程設置
藥物制劑學、藥物化學、藥理學、藥物分析、醫(yī)學常識、制劑設備、藥物 商品學、計算機應用基礎、藥事法規(guī)等重慶醫(yī)藥科技學校藥劑專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要為藥品生產企業(yè)培養(yǎng)制藥設備操作、質量控制、生產管理等方 面的中級技能型人才。主要就業(yè)去向為藥品制造企業(yè)、精細化工廠、保健品廠 、日化廠等。2、藥物制劑專業(yè)
藥物制劑培養(yǎng)目標:該專業(yè)學生主要學習藥學、生物藥劑學、工業(yè)藥劑學、藥物制劑工程等方面的基礎理論和基本知識,受到藥物制劑研究和生產技術的基本訓練,具有藥物制劑研究、開發(fā)、生產技術改造及質量控制的基本能力。
藥物制劑主要課程:藥學、化學工程學,物理化學、化工原理、藥物化學、藥物分析學、藥理學、物理藥學、藥用高分子材料學、生物藥劑學、工業(yè)藥劑學、制劑設備與車間工藝設計。
藥物制劑就業(yè)方向:藥物制劑學畢業(yè)后可從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產及質量管理,能夠在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥劑科、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產、各類醫(yī)藥經營、生產單位和醫(yī)療衛(wèi)生單位,從事藥品制劑、質檢、管理、購銷、問病給藥等工作。藥物制劑專業(yè)就業(yè)崗位包括:藥物制劑研究員、制劑研究員、藥物分析、藥品研發(fā) 銷售人員、生產工藝員、藥物制劑、藥物制劑研發(fā)人員、藥物制劑項目經理、制劑工藝研究員、研發(fā)人員、藥品研發(fā)、制劑研發(fā)人員等等。
3、化學制藥專業(yè)
化學制藥主要培養(yǎng)目標:本專業(yè)主要是培養(yǎng)具有化學制藥的基礎理論知識和專業(yè)知識與實驗技能具有較強的化學制藥工藝生產設計、操作和管理能力;具有原料藥檢驗能力;具有正確使用和維護一般化學制藥生產設備的能力,并能排除常見故障;具有綜合職業(yè)技能的高素質勞動者、中級專門應用性人才。
化學制藥主要就業(yè)方向:本專業(yè)的畢業(yè)生主要面向原料、中間體、成品生產制藥廠、醫(yī)藥商品經營部門和科研單位,從事藥物生產、質檢、技術管理和藥品營銷等。也可以在科研單位從事藥物研制工作。還可以到外貿及商業(yè)部門從事相關貿易和商務工作。
化學制藥主要課程:藥用化學基礎、醫(yī)學基礎、藥學基礎、生物學基礎、藥事法規(guī)、分析化學、微生物檢驗技術、藥物化學、藥學信息檢索技術、天然藥物化學、藥劑入門、藥物合成技術、制藥化工過程及設備、化工儀表與自動化、藥物工藝設備、醫(yī)藥企業(yè)生產管理等。
4、藥品購銷專業(yè)
藥品購銷課程設置
核心課程
藥品流通概論、市場營銷學、臨床醫(yī)學概論、藥理學、藥劑學、藥事管理學、營銷策劃、國際貿易實務、財務管理學等。
基礎課程
生理學、人體結構與功能學、免疫學、藥理學、有機化學、分析化學、天然藥物、藥劑學、藥物化學、藥物分析、臨床醫(yī)學概要、藥品營銷學、電子商務、會計學基礎、廣告實物、消費行為學、物流管理、藥品經營管理、藥事法規(guī)與藥事管理學、談判與推銷技巧等30多門課程。
藥品購銷課程知識技能
(1)掌握藥劑制備、藥物分析的相關知識,能進行制劑制備基本操作和藥品質量檢測;
(2)掌握醫(yī)學、藥理學的基本理論和基本知識,能參與臨床合理用藥,進行藥物用藥指導;
(3)掌握藥品營銷學和管理學的基本理論和實踐技巧,具備市場調查和研究消費行為的能力,能勝任醫(yī)藥營銷工作;
(4)掌握藥事管理的基本知識,熟悉藥事法規(guī)及經濟法原理;
(5)具有熟練應用計算機的能力,能進行網絡管理。在校期間可參加“營銷師”資格考試,畢業(yè)后可參加“執(zhí)業(yè)藥師”資格考試。
5、醫(yī)藥電子商務與信息專業(yè)
醫(yī)藥電子商務與信息介紹
醫(yī)藥行業(yè)是國家的特殊行業(yè)之一,直接關系到人們的身體健康和生命安全;醫(yī)藥產業(yè)也是我國四大重點(計算機、汽車、醫(yī)藥、微電子)技術創(chuàng)新產業(yè)之一,是一個技術密集程度高、投入多、效益好、周期長、風險大的國際性產業(yè)。但是,由于我國現(xiàn)存生產、流通領域等環(huán)節(jié)種種不合理因素,極大的導致藥品生產經營秩序混亂,藥品購銷中行賄、索賄、回扣等不正之風盛行。醫(yī)療衛(wèi)生單位也出現(xiàn)類似的問題,使患者背上沉重的藥費負擔。為了杜絕上述現(xiàn)象,國家曾三令五申建立行業(yè)有序競爭,規(guī)范行業(yè)管理,強化流通環(huán)節(jié)監(jiān)督。可是,單單從法令法規(guī)方面規(guī)范市場行為是不夠的,必須通過先進的手段,也就是現(xiàn)代化的電子商務手段,增強醫(yī)藥市場透明度和管理監(jiān)控的力度,大力加強行業(yè)的信息化建設,將政府、市場、消費者聯(lián)系在一起,最終實現(xiàn)醫(yī)藥流通市場的健康發(fā)展,使消費者利益得到保護。通過電子商務技術,建立一個覆蓋整個醫(yī)藥購銷過程的虛擬市場,使得藥品流通中的買方和賣方平等的面對一個公平透明的市場渠道,而在這個渠道中進行的所有的藥品購銷行為都會通過現(xiàn)代化的信息采集手段記錄下來,并經過相應的信息處理后成為各級相關政府部門執(zhí)法監(jiān)督的依據。這樣一種市場渠道以及相應交易模式的形成,不僅可以提高藥品流通的效率,降低藥品流通的成本,同樣對與規(guī)范化我國藥品生產、流通、銷售中的不正當競爭行為一樣有著重要的意義。
6、藥品檢驗專業(yè)
藥品檢驗培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有一定藥品檢驗的基本理論和專業(yè)技能,適應藥品檢驗發(fā)展需求和藥品檢驗行業(yè)第一線的需要,理論、技能和實踐能力同步發(fā)展的新型高等技術應用性人才。藥品檢驗主修課程:藥理學、儀器分析、中藥化學、藥事管理學、無機化學、有機化學、分析化學、生物化學、物理化學、藥物動力學、經濟法、醫(yī)學概論、藥劑學、中藥學等。
藥品檢驗就業(yè)去向:藥品檢驗專業(yè)學生畢業(yè)后可在醫(yī)藥行政管理部門、藥檢所、藥品監(jiān)督局、醫(yī)院及各大醫(yī)藥公司、藥廠從事藥物生產、經營、使用、監(jiān)督、新藥研制等環(huán)節(jié)的藥品質量分析鑒定工作。該行業(yè)一直是近幾年的十大熱門專業(yè)之一。
7、藥學專業(yè)
藥學主要培養(yǎng)目標:藥學專業(yè)培養(yǎng)具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能,能在藥品生產、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領域從事鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才。 藥學專業(yè)學生主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識,受到藥學實驗方法和技能的基本訓練,具有藥物制備、質量控制評價及指導合理用藥的基本能力。
藥學主要課程:馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)、法律基礎、大學英語、高等數學、醫(yī)用物理學、計算機基礎、形態(tài)學概論、生理學、細胞生物學、分子生物學、醫(yī)學免疫學、病理生理學、醫(yī)學微生物學、無機化學、有機化學、生物化學、定量分析、儀器分析、物理化學、基礎化學實驗、藥物化學、天然藥物化學、藥劑學、藥物分析、藥理學、毒理學基礎、藥物的波譜解析、藥事管理學、專業(yè)技能實驗等。
藥學主要就業(yè)方向
科研人員——在大學、研究所、藥廠的研究部門,從事藥物的研發(fā)工作;
醫(yī)院藥劑師——在醫(yī)院藥劑科、藥房、藥廠等從事制劑、質檢、臨床藥學等工作;
藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質量鑒定和制定相應的質量標準;
公司職員、醫(yī)藥銷售人員——在醫(yī)藥貿易公司或制藥企業(yè)從事藥品生產、流通及銷售等工作。
8、中藥學專業(yè)
中藥學主要培養(yǎng)要求:中藥學專業(yè)學生主要學習中醫(yī)藥的基本理論和基本知識,受到系統(tǒng)的中藥學專業(yè)的基本訓練,具有中藥鑒定、中藥炮制、中藥制備、質量控制評價的基本能力。
中藥學主要課程:高等數學、醫(yī)用物理學、英語、形態(tài)學概論、生理學、生物化學、病原學概論、醫(yī)學生物學、藥理學、無機化學、定量分析、有機化學、儀器分析、物理化學、中醫(yī)學基礎、中藥學、方劑學、藥物的波譜分析、中藥化學、藥用植物學、中藥鑒定學、中藥炮制學、中藥藥劑學、中藥藥理學、中藥制劑分析和藥事管理學等。
中藥學主要就業(yè)方向:該專業(yè)的培養(yǎng)采用本科生導師制以保障畢業(yè)生具有較全面的綜合素質、較好的學習能力、解決實際問題能力和初步的科研能力。畢業(yè)后可以在各級醫(yī)院及醫(yī)療機構、制藥及藥品經營企業(yè)、藥品檢驗部門、藥品管理部門、科研單位及醫(yī)藥院校等從事研究開發(fā)、中藥檢驗、質量控制、生產管理、藥品營銷等方面的工作。
三、重慶醫(yī)藥科技學校簡介
重慶醫(yī)藥科技學?;A檔案
學校名稱:重慶醫(yī)藥科技學校
學校地址:重慶市南岸區(qū)彈子石
學校類型:事業(yè)單位或社會團體
辦學年份:1964
開設專業(yè):藥劑
重慶醫(yī)藥科技學校怎么樣
重慶市醫(yī)藥科技學校暨重慶市食品藥品監(jiān)督管理局教育培訓中心是經重慶市人民政府批準成立,由重慶市食品藥品監(jiān)督管理局主管,專門從事食品醫(yī)藥專業(yè)職業(yè)教育培訓的資深學校,擔負著為食品醫(yī)藥產業(yè)培養(yǎng)中、高級技能人才、組織全市食品藥品監(jiān)督管理系統(tǒng)干部培訓和食品醫(yī)藥專業(yè)技術培訓的重任。
重慶醫(yī)藥科技學校辦學條件
改革開放以來,學校在上級部門的關懷下,辦學規(guī)模、辦學條件、教學層次和教學形式等方面均得到了長足發(fā)展,以重慶市醫(yī)藥科技學校為主體,先后成立了“重慶廣播電視大學食品醫(yī)藥學院”、“沈陽藥科大學繼續(xù)教育學院重慶函授教學點”。
從單一的技工教育,到技工、中專、大專、本科學歷教育全面發(fā)展;從單純的學歷教育,到學歷教育、干部培訓、社會培訓工作全面開展;從簡單的傳統(tǒng)教學方式,到多媒體教學、遠程教學手段的運用,學校已經成為重慶市食品醫(yī)藥專業(yè)職業(yè)教育的重要力量、重慶市食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)干部培訓和食品藥品從業(yè)人員培訓的主要機構。
建校近50年來,為重慶市內外培養(yǎng)輸送了2萬余名大專、中專和技校畢業(yè)生,另有5萬余人參加了學校組織的干部培訓和專業(yè)技術培訓學習。
重慶醫(yī)藥科技學校指導方針
學校堅持依法辦學,以德治校的辦學思想,提倡“德育為首,成人為先”的育人理念,注重培養(yǎng)學生“學會做人、學會做事、學會相處、學會求知”的適應社會、發(fā)展自我的能力。
積極進行教育改革探索,努力尋求適應新時期職業(yè)教育和干部培訓的科學方法。
學校堅持“以就業(yè)為導向、以能力為本位”的素質教育理念,既重視學生素質的全面提高,又注重學生個性特長的發(fā)展;堅持專業(yè)知識學習與實用技能培訓相結合,利用學校的圖書室、微機室、多媒體教室、實驗室、實訓室及合作企業(yè)的生產、經營場地,全方位、多渠道滿足學生專業(yè)技能學習、訓練的需求,畢業(yè)生就業(yè)率達100%,深受用人單位和社會各界的好評。