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安徽理工學校2024年招生簡章

作者:好學校 來源:好學校 2024-05-20 280

安徽理工學校是一所辦學資質正規(guī)、師資雄厚、教學實力強、教學資源豐富且有著良好就業(yè)保障的職業(yè)技術學校,為了讓更多想要報考學校的同學能順利報名,老師為同學們整理并分享了安徽理工學校2024年招生簡章的內容,一起來看一下吧。

安徽理工學校2024年招生簡章

安徽理工學?;拘畔?/strong>

建校日期:1964

院校類型:中專學校

所在地域:安徽 安慶

學校地址:安徽省安慶市集賢南路148號(南校區(qū));安慶市大觀區(qū)十獅路106號(北校區(qū))

學校排名:全國4135, 本省排名:126。

安徽理工學校簡介

安徽理工學校創(chuàng)辦于1964年,是一所直屬于安徽省教育廳的全日制國家級重點中專學校。學校先后獲得教育部和信息產業(yè)部指定的計算機應用與軟件技術領域技能型緊缺人才培訓基地、中央財政支持的計算機實訓基地、教育部“職業(yè)學校教育質量標準研究”實驗學校、全國職業(yè)技術學校就業(yè)指導工作先進單位、皖江城市帶承接產業(yè)轉移示范區(qū)人才培養(yǎng)基地、安徽省“三重工程”學校、安徽省高校計算機等級考試考點學校、安徽省廉政文化進校園和廉潔教育試點單位,安慶市花園式單位、衛(wèi)生先進單位、優(yōu)秀安全文明校園、省級文明單位、全省教育系統(tǒng)先進集體等多項榮譽稱號。

安徽理工學校師資力量

學校擁有一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務精良、結構優(yōu)化的技能型、雙師型教師隊伍。學?,F(xiàn)有教職工140人,專任教師121人,具有研究生學歷32人、本科學歷89人。其中高級職稱74人(占比61%)、中級職稱29人(占比24%),雙師型教師75人,雙師型教師比例達到62%以上。近60多名教師分獲國家級、省、市級教學技能比賽獎項。2人被授予全國教學名師,2人當選全國教育類協(xié)會理事。22人入選國家和省級專業(yè)教學委員會委員。

安徽理工學校辦學成果

五十多年來,理工學校憑借過硬的教學理念和管理,為社會培養(yǎng)了大量優(yōu)秀人才,北京、上海、長江三角洲、珠江三角洲等經濟發(fā)達城市和地區(qū),到處活躍著他們的身影。開拓進取的理工人并未在成績面前裹足不前,他們創(chuàng)新思路,積極拓展校企合作、定單培養(yǎng)新領域,為學生以后的發(fā)展深造提供更廣闊的空間。同時,學校積極與德國諾斯海姆第一職業(yè)學校、美國麻州東南職校、聯(lián)邦德國漢諾威中國中心、世界五百強企業(yè)德國大陸公司的交流合作,更是為學生以后的發(fā)展深造提供了更廣闊的空間。

安徽理工學校2024年招生專業(yè)有哪些

專業(yè)名稱 專業(yè)層次 專業(yè)熱度
計算機網絡技術 中專專業(yè) 281人關注
計算機動漫與游戲制作 中專專業(yè) 309人關注
數(shù)字媒體技術應用 中專專業(yè) 411人關注
建筑工程施工 中專專業(yè) 319人關注
新能源汽車 中專專業(yè) 455人關注
鐵道運輸管理 中專專業(yè) 371人關注
數(shù)控技術應用 中專專業(yè) 265人關注
工業(yè)機器人 中專專業(yè) 423人關注
電子商務 中專專業(yè) 450人關注
會計 中專專業(yè) 317人關注

招生要求

1、考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時,若服從專業(yè)調劑,則根據考生成績從高到低調劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調劑,作退檔處理。

2、藝術類專業(yè)考試與錄取原則:我院藝術類專業(yè)認定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績。對體檢合格、高考文化考試成績及藝術類專業(yè)考試成績達到生源所在省(自治州、直轄市)藝術類??其浫】刂品謹?shù)線的投檔考生,依據考生的專業(yè)成績按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。

3、學院錄取將遵循平行投檔原則,由高分到低分,綜合考察,擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則,結合專業(yè)計劃和考生報考情況進行調配,建議考生在填報時候按照自己意愿填報兩個以上專業(yè)志愿,并服從調配。

  收費標準:

中專班三年一共只交3980元教育保證金,畢業(yè)時退還教育保證金。

大專班五年一共只交4980元教育保證金,畢業(yè)時退還教育保證金。

代收費用:床上用品480元,軍訓及軍訓服裝費300元,律師見證費200元,保險費100元,班費100元,伙食費550元。

助學政策

學校有完善的獎學金、助學金制度。對品學兼優(yōu)及家庭困難學生實行獎、助學金制度,獲獎、助學金人數(shù)達35%;學校設立若干勤工儉學崗位,對家庭困難學生實行資助;辦理貧困生貸款。學校通過“獎、勤、助、貸、免”等形式開辟“綠色通道”,履行“絕不讓一名貧困生輟學”的承諾。

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