樂山振興中等職業(yè)學(xué)校2024年錄取分?jǐn)?shù)線

是學(xué)生都會關(guān)心分?jǐn)?shù)多少的，即將面臨中專的同學(xué)們更是如此。一般來說升學(xué)考試，都要劃定招生的分?jǐn)?shù)線。現(xiàn)在國家普職分流，分?jǐn)?shù)低于普高線的同學(xué)都可以走職業(yè)學(xué)習(xí)的道路，事實上分?jǐn)?shù)是沒有上限的，甚至有些考過普高線的同學(xué)看重職業(yè)教育的發(fā)展也選擇了職業(yè)學(xué)校。

樂山振興中等職業(yè)學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)線

樂山地區(qū)職業(yè)學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)線可參考普高分?jǐn)?shù)線，大概是中考總分一半左右。五年制大專錄取需要省考試院劃定分?jǐn)?shù)線，三年制中專錄取大約是分?jǐn)?shù)C級D級，部份D級學(xué)生需要到學(xué)校參加面試。樂山振興中等職業(yè)學(xué)校同。

樂山振興中等職業(yè)學(xué)校汽車維修與營銷專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展需求,具有良好的社會道德和職業(yè)道德以及相應(yīng)的管理溝通與協(xié)調(diào)能力,掌握新能源汽車技術(shù)應(yīng)用必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)理論知識,能利用新能源汽車檢測設(shè)備和工具,從事新能源汽車需要的生產(chǎn)裝配與調(diào)試、性能檢測與維護(hù)、故障診斷與排除及技術(shù)管理等工作需要的高素質(zhì)技能型專門人才。

核心課程：汽車構(gòu)造、汽車發(fā)動機(jī)維修技術(shù)、汽車底盤維修技術(shù)、汽車專業(yè)英語、汽車電器與電子技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、電動汽車檢修技術(shù)、混合動力汽車構(gòu)造與檢修、動力電池及管理系統(tǒng)、汽車營銷管理、新能源汽車材料等。

就業(yè)方向：面向新能源汽車維修企業(yè)從事汽車保養(yǎng)、配件管理、技術(shù)維修和基層管理工作,或面向新能源汽車制造廠從事新能源汽車裝配、調(diào)整性能測試、質(zhì)量檢驗、新能源汽車部件總成及整車測試、銷售等工作崗位。

職業(yè)學(xué)校也不是沒有分?jǐn)?shù)下限的，如果文化基礎(chǔ)太差，分?jǐn)?shù)過于低，是會影響我們職業(yè)高中階段的學(xué)習(xí)的，不少技能課也要求我們要有一定的物理或者數(shù)學(xué)的常識，所以為了學(xué)習(xí)心愛的技能，大家也應(yīng)該把文化課學(xué)好。那么從現(xiàn)在起也要重視分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)畢竟是我們學(xué)習(xí)成果的檢驗尺度。