2024年甘肅初三畢業(yè)能讀的中職中專(zhuān)學(xué)校（排名+名單）

2024年甘肅初三畢業(yè)能讀的中職中專(zhuān)學(xué)校有：山丹培黎學(xué)校、西峰職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、定西地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校等中職中專(zhuān)學(xué)校。

2024年甘肅初三畢業(yè)能讀的中職中專(zhuān)學(xué)校（排名+名單）

注：以上學(xué)校排名不分先后，93小編整理, 數(shù)據(jù)來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考

1、甘肅國(guó)防技工學(xué)校

甘肅國(guó)防技工學(xué)校介紹

甘肅國(guó)防技工學(xué)校是由省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立的一所省部級(jí)重點(diǎn)職業(yè)院校。自1996年建校以來(lái)，學(xué)校依托蘭州科技職業(yè)學(xué)院的教學(xué)資源，充分發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色，充分發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色，學(xué)生在校直升蘭州科技職業(yè)學(xué)院統(tǒng)招大專(zhuān)。

學(xué)校位于蘭州市定遠(yuǎn)東部科技新城園區(qū)，占地面積230畝，建筑面積7.5萬(wàn)多平方米。標(biāo)準(zhǔn)化塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、大學(xué)生活動(dòng)中心等基本設(shè)施完善。設(shè)有軌道交通類(lèi)、醫(yī)療衛(wèi)生類(lèi)、人工智能類(lèi)及綜合類(lèi)四大板塊共15個(gè)專(zhuān)業(yè)。在校生2200多人，教職工133人，教師總數(shù)102人。其中護(hù)理和工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等專(zhuān)業(yè)核心課程分別由蘭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院、甘肅中醫(yī)藥大學(xué)、中國(guó)航天第九研究院第十六研究所教授及博士講授，專(zhuān)任教師中"雙師"素質(zhì)教師比例達(dá)到41%。

甘肅國(guó)防技工學(xué)校拓展閱讀

近年來(lái)，甘肅國(guó)防技工學(xué)校以改革創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)力，以?xún)?nèi)涵提升為目標(biāo)，不斷開(kāi)拓辦學(xué)思路，深化校企合作，與全國(guó)30多家名優(yōu)企業(yè)實(shí)現(xiàn)合作，簽訂委培協(xié)議，熱門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)生高薪選擇名優(yōu)企業(yè)的機(jī)會(huì)增多，就業(yè)渠道暢通;同時(shí)，對(duì)口專(zhuān)業(yè)節(jié)節(jié)攀升，眾多學(xué)生紛紛從甘肅國(guó)防技工學(xué)校直升蘭州科技職業(yè)學(xué)院，學(xué)校憑借“學(xué)生就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、升學(xué)有希望”的優(yōu)勢(shì)保障，成功實(shí)現(xiàn)了甘肅國(guó)防技工學(xué)校成為了影響力最大、規(guī)格最高的醫(yī)療、鐵路類(lèi)專(zhuān)業(yè)的重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。

2、蘭州衛(wèi)生學(xué)校

蘭州市衛(wèi)生學(xué)校地處城關(guān)區(qū)第一新村103號(hào)，占地14.5畝(含家屬院)?，F(xiàn)有教職工123人，校本部有專(zhuān)任教師79人，分校和臨床實(shí)習(xí)醫(yī)院長(zhǎng)期外聘教師21人，其中具有本科學(xué)歷的占90%以上;高級(jí)職稱(chēng)占32%，中級(jí)職稱(chēng)占39%，初級(jí)職稱(chēng)18%。學(xué)校設(shè)有普通護(hù)理、涉外護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑、衛(wèi)生保健、口腔工藝技術(shù)等專(zhuān)業(yè)。所設(shè)專(zhuān)業(yè)全部通過(guò)省級(jí)專(zhuān)業(yè)評(píng)審，其中，普通護(hù)理專(zhuān)業(yè)被省衛(wèi)生廳認(rèn)定為省級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件方面，建有解剖、生理、生化、病理、藥理、病原微生物、基礎(chǔ)護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理以及口腔等主干實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室22個(gè)。

蘭州衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)歷史

多年來(lái)學(xué)校堅(jiān)持走“校企聯(lián)合”、“產(chǎn)教結(jié)合”的辦學(xué)道路，與蘭大二院、省二院、省婦幼保健院、市一院、市二院、市婦幼保健院、市口腔病醫(yī)院、石化總院、西固區(qū)醫(yī)院、解放軍北京301醫(yī)院以及四川、廣東、江蘇等地的醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥企業(yè)、齒科工廠建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作辦學(xué)關(guān)系，開(kāi)辟了實(shí)訓(xùn)基地，為培養(yǎng)實(shí)用型人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校面向全省招生，目前在校生3780余人。除總校外，還租用辦學(xué)場(chǎng)所，設(shè)有五泉、西站、西固三個(gè)分校區(qū)。

建校五十年來(lái)，尤其是“十一五”以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以“修身、和諧、實(shí)干、發(fā)展”的校訓(xùn)為指導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)衛(wèi)校人的“山羊精神”逐步完善教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)水平，使學(xué)校的發(fā)展步入快車(chē)道，教育教學(xué)工作連上新臺(tái)階。根據(jù)衛(wèi)生部應(yīng)屆畢業(yè)生可以參加護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的精神，學(xué)校積極組織優(yōu)秀教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)，提高畢業(yè)生資格考試過(guò)關(guān)率。在2009年和2010年我校全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試過(guò)關(guān)率分別達(dá)到72.3%和80.3%，遠(yuǎn)高于全國(guó)平均水平，成績(jī)名列全省前茅。此舉為學(xué)生順利就業(yè)上崗創(chuàng)造了必要的條件，得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)并深受考生歡迎。

蘭州衛(wèi)生學(xué)校發(fā)展

在辦學(xué)形式上，建立了與醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)的合作關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作技能，為學(xué)生直接進(jìn)入工作崗位打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在開(kāi)展省、市學(xué)校之間聯(lián)合辦學(xué)的同時(shí)，還積極嘗試參與國(guó)際合作。2008年4月，學(xué)校與德國(guó)牙科技術(shù)協(xié)會(huì)簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，采取德國(guó)“雙元制”教育理念和德國(guó)先進(jìn)的技術(shù)培養(yǎng)口腔技師。為了更好的為學(xué)生服務(wù)，盡學(xué)校培養(yǎng)、培訓(xùn)之功能，做好就業(yè)促進(jìn)工作，經(jīng)勞動(dòng)部門(mén)審批，學(xué)校建有第35國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，開(kāi)展護(hù)理員、婦幼保健員、口腔修復(fù)工、藥品營(yíng)銷(xiāo)員等崗位培訓(xùn)技能鑒定以及普通話(huà)培訓(xùn)等工作。此外，學(xué)校還被省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)為全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)蘭州分中心，承擔(dān)蘭州、白銀、甘南、臨夏、定西五地州的全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)，以及蘭州市衛(wèi)生系統(tǒng)各類(lèi)人員培訓(xùn)，每年培訓(xùn)人數(shù)1500人左右。