2024年山東讀計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)的職業(yè)學(xué)校有哪些？

2024年山東讀計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)的職業(yè)學(xué)校有：山東萊西市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、臨朐縣職業(yè)教育中心學(xué)校、安丘職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、榮成第四職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、青島女子職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校等職業(yè)學(xué)校。

一、2024年開設(shè)計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)的山東職業(yè)學(xué)校一覽表

二、2024年開設(shè)計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)的山東職業(yè)學(xué)校簡介

1、山東萊西市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

萊西市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1982年，1996年1月被評(píng)為首批“國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”，2016年5月正式掛牌“青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院”。學(xué)校占地300畝，有魯班樓、星海樓、振超樓、行知樓、學(xué)森樓、三省樓、三余樓、禾香廳各一幢，建筑面積4.2萬平方米。

山東萊西市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)宗旨

學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、具有綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才為目標(biāo)，不斷深化改革，強(qiáng)化管理，先后獲得“山東省教書育人先進(jìn)單位”、“全省職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“青島市文明單位標(biāo)兵”、“青島市花園式學(xué)校”、“青島市依法治校示范學(xué)校”、“青島市技能大賽先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)240多個(gè)。

山東萊西市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)專業(yè)

校外建有包括600m2組培樓、近2000m2的工廠化育苗間和占地80畝的實(shí)驗(yàn)園三部分的組培中心。根據(jù)市場需求，學(xué)校設(shè)有高職、高中(普職融通)、中職三種辦學(xué)層次共21個(gè)專業(yè)。高職專業(yè)包括學(xué)前教育專業(yè)和數(shù)控技術(shù)專業(yè)(五年貫通培養(yǎng)模式)，以及畜牧獸醫(yī)“三二連讀”大專專業(yè)(與山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué));高中專業(yè)包括工藝美術(shù)、音樂兩個(gè)專業(yè);中職專業(yè)涵蓋食品、園林、畜牧、建筑、財(cái)務(wù)、管理、教育、藝術(shù)、機(jī)電等學(xué)科門類，共16個(gè)專業(yè)。

2、臨朐縣職業(yè)教育中心學(xué)校

臨朐縣職業(yè)教育中心學(xué)校介紹

臨朐縣職業(yè)教育中心學(xué)校位于臨朐縣老龍灣風(fēng)景區(qū)、海浮山西麓，占地面積236畝，校舍建筑面積11萬平方米。建有辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓樓、多功能室等基礎(chǔ)設(shè)施，配有服裝實(shí)習(xí)室、機(jī)電實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室、汽車維修實(shí)習(xí)車間、電氣焊實(shí)習(xí)室、多媒體教室及微機(jī)教室等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。

臨朐縣職業(yè)教育中心學(xué)校辦學(xué)培養(yǎng)

學(xué)校推行以真實(shí)應(yīng)用為導(dǎo)向的教學(xué)模式，重視“校企合作、產(chǎn)教融合”一體化辦學(xué)，制定“文化課統(tǒng)考”和“專業(yè)技能抽測”制度，形成學(xué)校、企業(yè)、家長“三方參與、德技并重”的多元評(píng)價(jià)機(jī)制。

在國家省市技能大賽中，600多個(gè)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)，其中獲國賽金獎(jiǎng)5項(xiàng)、銀獎(jiǎng)8項(xiàng)，連年獲“濰坊市職業(yè)院校技能大賽十強(qiáng)學(xué)校”稱號(hào)。春季高考中，先后有1000多名同學(xué)被青島大學(xué)、山東科技大學(xué)等本科院校錄取。學(xué)校堅(jiān)持以立德樹人為根本，推行誠實(shí)守信特色項(xiàng)目建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)涵特色發(fā)展。

加強(qiáng)行為養(yǎng)成教育，為每一名學(xué)生建立成長檔案，跟隨其升學(xué)、就業(yè)。推行無空檔管理模式，推行準(zhǔn)軍事化管理，招聘優(yōu)秀教官并建立教官黨支部，協(xié)助做好學(xué)生教育管理工作。注重培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能，積極推行學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書的“1+x”證書制度，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競爭力。

學(xué)校重視發(fā)揮示范作用，牽頭成立山東省中職計(jì)算機(jī)與數(shù)碼產(chǎn)品維修專業(yè)聯(lián)盟、山東省中職學(xué)校電子類專業(yè)建設(shè)聯(lián)盟、濰坊市電子信息職業(yè)教育集團(tuán)。積極加強(qiáng)與行業(yè)、企業(yè)合作，各專業(yè)都建立校外實(shí)踐基地與頂崗實(shí)習(xí)點(diǎn)。學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，與德國、韓國及臺(tái)灣地區(qū)職業(yè)院校簽訂校際合作協(xié)議，共同培養(yǎng)人才。

3、安丘職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

安丘市職業(yè)中專，位于山東省(濰坊市)安丘市健康路文興街7號(hào)。創(chuàng)建于一九八二年，一九九三年在職業(yè)中專的基礎(chǔ)上經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立了濰坊市機(jī)械工業(yè)學(xué)校，形成了職業(yè)中專、普通中專共同發(fā)展的辦學(xué)格局。學(xué)校在一九九一年通過了省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的檢查驗(yàn)收，一九九五年被原國家教委確定為首批國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，一九九九年又順利通過了國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的復(fù)查驗(yàn)收，二00四年又被教育部重新調(diào)整認(rèn)定為首批國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。

安丘職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r

近幾年來我校進(jìn)一步加大投入，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，在辦學(xué)條件和辦學(xué)質(zhì)量等方面都得到了很大改善和提高。學(xué)校占地161畝，建筑面積5.6萬平方米，館藏圖書8.6萬冊(cè)，有符合標(biāo)準(zhǔn)要求的實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)車間、基地22個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地28個(gè)，教職員工258人，55個(gè)班級(jí)，在校生3000多人，現(xiàn)開設(shè)省重點(diǎn)專業(yè)機(jī)電技術(shù)及應(yīng)用、市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、財(cái)會(huì)以及制冷與空調(diào)、電子商務(wù)、電子信息技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、航空服務(wù)、特警等十幾個(gè)專業(yè)，面向全省招生，是一所以機(jī)械、電子類為骨干專業(yè)的中等專業(yè)學(xué)校。

安丘職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校發(fā)展經(jīng)驗(yàn)

今后我們將一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想，深入貫徹國家的各項(xiàng)教育法規(guī)政策，立足自身實(shí)際，解放思想，大膽創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，緊扣產(chǎn)業(yè)化教育的新要求，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高，擴(kuò)大規(guī)模，增強(qiáng)辦學(xué)競爭力，積極朝著辦大校、辦高校的方向發(fā)展，把職業(yè)中專做大做強(qiáng)，為學(xué)校的長足發(fā)展開辟新的局面。

安丘職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校目標(biāo)

近年來，學(xué)校堅(jiān)持"出路在市場、建設(shè)在人才、發(fā)展靠拼搏"的崛起之道，堅(jiān)持"以質(zhì)立校、以質(zhì)興校、靠管理增效益、靠特色促發(fā)展"的治校方針，積極改善辦學(xué)條件，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)崗位能力，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人，取得較大的成績，得到了上級(jí)的肯定和社會(huì)的認(rèn)可