2024重慶排名前八的烹飪學(xué)校名單

2024重慶排名前八的烹飪學(xué)校有：重慶經(jīng)貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校、重慶旅游學(xué)校、重慶北碚職業(yè)教育中心、重慶彭水縣職業(yè)教育中心、武隆職業(yè)教育中心、重慶酉陽縣職業(yè)教育中心、涪陵第一職業(yè)中學(xué)校、重慶市開縣巨龍中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

一、2024重慶排名前八的烹飪學(xué)校名單一覽表

注：以上烹飪學(xué)校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名，僅供參考

二、2024重慶排名前八的烹飪學(xué)校簡介

1、重慶經(jīng)貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校

學(xué)校坐落在渝西重鎮(zhèn)永川，位于永川區(qū)紅河大道北段189號。校園占地233畝，建筑面積96119.22㎡，功能齊全、環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校在校學(xué)生10360人(年招生3500人以上)、教職工462人(碩士研究生78人;雙師型教師386人，達到91.15%)。開設(shè)有21個專業(yè)，其中有茶葉生產(chǎn)與檢驗、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、農(nóng)資連鎖經(jīng)營與管理、農(nóng)業(yè)機械使用與維護、農(nóng)業(yè)與農(nóng)村用水等5個涉農(nóng)專業(yè)，涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生占在校生的比例約30%。

學(xué)校堅持“校企合作，德技并重，突出特色，創(chuàng)造品牌”的辦學(xué)理念，秉承“博學(xué)強技，經(jīng)世濟民”的校訓(xùn)，遵循“質(zhì)量立校，特色強校”的辦學(xué)路徑，以“體現(xiàn)職教特性、強化專業(yè)特點、練就教師特長、培養(yǎng)學(xué)生特技、形成學(xué)校特色”為著力點，通過實施“抓過程向教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量，抓創(chuàng)新向教研教改要質(zhì)量，抓基礎(chǔ)向德育工作要質(zhì)量，抓關(guān)鍵向教師素質(zhì)要質(zhì)量，抓技能向?qū)嶒瀸嵱?xùn)要質(zhì)量”的教育教學(xué)質(zhì)量體系，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到大幅度提升。

2、重慶旅游學(xué)校

2014年3月，學(xué)校被確定為中英合作職業(yè)教育質(zhì)量保障項目試點學(xué)校。學(xué)校曾獲得“全國職教先進集體”、“全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進單位”、“重慶市職業(yè)教育先進集體”、“重慶市首批德育示范學(xué)校”、“重慶市綠色學(xué)校”、“重慶市森林學(xué)校”、“重慶市最佳平安校園”、“重慶市旅游行業(yè)先進集體”、“重慶市藝術(shù)教育先進單位”、“黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校”、“改革開放30年推動重慶社會發(fā)展杰出貢獻品牌名校”等諸多榮譽稱號，還被確定為全國青少年文明禮儀示范基地，國家職業(yè)技能鑒定所、重慶市紅巖教育基地，重慶市教育科研基地，重慶市藝術(shù)教育基地，重慶市技能鑒定基地，重慶市外派勞務(wù)旅游專業(yè)人才培訓(xùn)基地、重慶市導(dǎo)游人員資格考試基地等，在社會上享有較高聲譽。

3、重慶北碚職業(yè)教育中心

學(xué)校本著立足職業(yè)教育，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的的原則，實施開放辦學(xué)，常年與貴州普安職教中心、貴州印江縣農(nóng)中等多所學(xué)校實行靈活多樣的“校校合作”辦學(xué)。注重擴大輻射、覆蓋城鄉(xiāng)、帶動發(fā)展，長期開展城鎮(zhèn)就業(yè)、再就業(yè)培訓(xùn)、在崗提升培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、社會培訓(xùn)等非學(xué)歷教育培訓(xùn)，每年職業(yè)培訓(xùn)均在2000——3000人左右，為地方經(jīng)濟發(fā)展作出了積極貢獻。

4、重慶彭水縣職業(yè)教育中心

彭水縣地質(zhì)構(gòu)造屬新華構(gòu)造體系，位于渝鄂黔隆起帶向渝東中臺坳下降的斜坡上。晚侏羅系至晚白堊世間燕山旋回的寧鎮(zhèn)運動，以水平擠壓為主，形成老廠坪背斜、普子向斜、郁山背斜、桑柘坪向斜、筲箕灘背斜等規(guī)模巨大的北北東向褶皺及筲箕灘、七梁子沖斷層等伴生斷裂。第三紀開始的喜馬拉雅運動中，使縣境普遍間歇性而又不均衡抬升，造成郁山一馬武（石柱縣境）及太原、棣棠、三岔溪、諸佛、桐樓、大園、龍?zhí)?、彈子岍正斷層和火石埡、龍洋、大埡、石盤逆掩斷層以及筲箕灘沖斷層等，形成北北東向嶺谷相間的原始地貌。

5、武隆職業(yè)教育中心

武隆縣職業(yè)教育中心的前身是創(chuàng)建于1958年的武隆縣師范學(xué)校，1991年更名為武隆縣成人中等專業(yè)學(xué)校，2001年轉(zhuǎn)型為武隆縣職業(yè)教育中心，2011年掛牌“重慶武隆旅游學(xué)校”。2007年被重慶市人民政府命名為“重慶市重點中等職業(yè)學(xué)校”，2011年由國家教育部命名為“國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”。

武隆縣職業(yè)教育中心現(xiàn)有中職學(xué)生近5000人，90余個教學(xué)班;教職工186人，專任教師151人，外聘行業(yè)骨干20余人;學(xué)校占地100余畝，校舍建筑面積5萬余平方米;開設(shè)有旅游、計算機、機電電子、升學(xué)4個類別20余個專業(yè);配置專業(yè)實作實訓(xùn)室80余間，設(shè)備2000余套件。

武隆縣職業(yè)教育中心在各級黨委政府、教育主管部門的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊抓住“解決民生”和“服務(wù)發(fā)展”兩大主題，始終堅持“旅游富民、工業(yè)強縣”發(fā)展戰(zhàn)略;努力踐行“培養(yǎng)一個學(xué)生、致富一個家庭、辦好一所學(xué)校、振興一方經(jīng)濟”的辦學(xué)理念，“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)地方、服務(wù)就業(yè)”的辦學(xué)宗旨;努力踐行“校校聯(lián)合、校企合作、產(chǎn)教結(jié)合、園?；?rdquo;的辦學(xué)模式，“懂規(guī)矩、有技術(shù)、能吃苦、敢創(chuàng)業(yè)”的培養(yǎng)目標(biāo);努力踐行“一式三化”(即封閉式，企業(yè)化、軍隊化、人性化)的德育管理模式，“目標(biāo)教學(xué)、教考分離”的教學(xué)管理模式，“兩集合、一過關(guān)、一巡查”的實訓(xùn)管理模式，“專業(yè)對口、行業(yè)高端、就業(yè)跟蹤、事業(yè)有成”的就業(yè)管理模式;在招生、德育、教學(xué)、實訓(xùn)、就業(yè)、科研等方面大膽改革創(chuàng)新，全面展開教育教學(xué)工作。

6、重慶酉陽縣職業(yè)教育中心

學(xué)校是一所集師資培訓(xùn)、中職、中師、藝術(shù)教育為一體的市級重點中等職業(yè)學(xué)校、市級示范中等職業(yè)學(xué)校，是“國家農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程項目學(xué)校”、酉陽土家族苗族自治縣國家職業(yè)技能鑒定所職業(yè)技能鑒定考核實作基地、酉陽縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地和重慶市高水平中等職業(yè)學(xué)校項目建設(shè)單位。

曾獲中華全國總工會 “職工教育示范點”、教育部“全國藝術(shù)教育工作先進單位”、團中央 “五·四紅旗團委”、重慶市“文明單位”、重慶市“愛國衛(wèi)生先進單位”、重慶市“教育管理先進單位”、重慶市“語言文字達標(biāo)單位”、重慶市“師培師訓(xùn)工作先進單位”、重慶市“園林單位”、重慶市“平安校園”、重慶市“依法治校示范校”、重慶市“美麗校園”、重慶市“民族教育特色學(xué)校”等榮譽稱號。

7、涪陵第一職業(yè)中學(xué)校

校園占地134畝，校園內(nèi)綠樹成蔭，生機盎然，校園文化氣息濃厚，是教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的好地方?，F(xiàn)擁有標(biāo)準規(guī)范的理化生實驗室、微機室、語言室、電子電工實作室、餐飲模擬室、財會模擬室、琴房、圖書室、閱覽室、多功能會議廳等，教室教學(xué)設(shè)施齊全，禮堂宏偉，寢室舒適，生活設(shè)施配套，300米環(huán)行運動場及其配套的運動場地可供2000多名學(xué)生使用。學(xué)?，F(xiàn)有教職工83人，師資力量雄厚，教育教學(xué)效果顯著，2008年中職高考升學(xué)率達100，就業(yè)率達95%以上。近3年來，學(xué)校完成了省級以上重點教研課題5項，教師在省級以上刊物發(fā)表論文380多篇，學(xué)生參加各類競賽也多次獲獎。學(xué)校遵照“嚴教，勤學(xué)，篤行，創(chuàng)新”的校訓(xùn)，不斷進取，開拓創(chuàng)新，取得了顯著的育人效益，發(fā)展前景十分看好?，F(xiàn)為重慶市市級重點職業(yè)中學(xué)校、市級綠色學(xué)校、區(qū)級優(yōu)秀文明單位。

8、重慶市開縣巨龍中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

重慶市開縣巨龍中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1997年，是開縣唯一一所經(jīng)重慶市教委批準，擁有獨立自主產(chǎn)權(quán)，學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定結(jié)合的民辦中等職業(yè)學(xué)校。

重慶市開縣巨龍中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校堅持“辦讓人民滿意的職業(yè)教育、辦對社會負責(zé)的職業(yè)學(xué)校”辦學(xué)宗旨。狠抓農(nóng)村新生勞動力的培養(yǎng)，服務(wù)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展;移民就業(yè)培訓(xùn)，服務(wù)庫區(qū)移民;轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)和技能提升培訓(xùn)，服務(wù)再就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。

重慶市開縣巨龍中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校建校12年來，累計培訓(xùn)3萬多人。實現(xiàn)98%就業(yè)和95%穩(wěn)定就業(yè)。專業(yè)對口就業(yè)率95%，家長學(xué)生滿意率95%。堅持“跟蹤指導(dǎo)六年”的就業(yè)服務(wù)原則，推行駐廠就業(yè)指導(dǎo)員制度。

幫助學(xué)生解決工作中的困惑。學(xué)校先后被市縣有關(guān)部門確定為“境外勞務(wù)輸出培訓(xùn)基地”，“移民培訓(xùn)基地”、“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”、“扶貧培訓(xùn)基地”、“城鎮(zhèn)下崗職中再就業(yè)培訓(xùn)基地”。

重慶市開縣巨龍中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校子技術(shù)專業(yè)獲得重慶市移民品牌稱號，2007年獲得扶貧基地校學(xué)生就業(yè)安置第一名。