2024河南的公辦汽修學(xué)校有:河南駐馬店農(nóng)業(yè)學(xué)校、河南駐馬店財(cái)經(jīng)學(xué)校、洛陽(yáng)旅游學(xué)校、方城中等職業(yè)學(xué)校、南陽(yáng)文化藝術(shù)學(xué)校、許昌技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)校、許昌工商管理學(xué)校、淮陽(yáng)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、杞縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、開(kāi)封現(xiàn)代科技中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等公辦汽修學(xué)校。
一、2024河南公辦汽修學(xué)校名單一覽表
序號(hào) | 汽修學(xué)校名稱 | 汽修學(xué)校地區(qū) | 汽修學(xué)校性質(zhì) |
1 | 河南駐馬店農(nóng)業(yè)學(xué)校 | 駐馬店 | 公辦院校 |
2 | 河南駐馬店財(cái)經(jīng)學(xué)校 | 駐馬店 | 公辦院校 |
3 | 洛陽(yáng)旅游學(xué)校 | 洛陽(yáng) | 公辦院校 |
4 | 方城中等職業(yè)學(xué)校 | 南陽(yáng) | 公辦院校 |
5 | 南陽(yáng)文化藝術(shù)學(xué)校 | 南陽(yáng) | 公辦院校 |
6 | 許昌技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)校 | 許昌 | 公辦院校 |
7 | 許昌工商管理學(xué)校 | 許昌 | 公辦院校 |
8 | 淮陽(yáng)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 周口 | 公辦院校 |
9 | 杞縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 開(kāi)封 | 公辦院校 |
10 | 開(kāi)封現(xiàn)代科技中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 開(kāi)封 | 公辦院校 |
11 | 平頂山工業(yè)學(xué)校 | 平頂山 | 公辦院校 |
12 | 河南洛陽(yáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)校 | 洛陽(yáng) | 公辦院校 |
13 | 南陽(yáng)第五中等職業(yè)學(xué)校 | 南陽(yáng) | 公辦院校 |
14 | 虞城第一中等專業(yè)學(xué)校 | 商丘 | 公辦院校 |
15 | 鄭州理工中等專業(yè)學(xué)校 | 鄭州 | 公辦院校 |
16 | 鄭州科技中等專業(yè)學(xué)校 | 鄭州 | 公辦院校 |
17 | 鄭州軟件應(yīng)用中等專業(yè)學(xué)校 | 鄭州 | 公辦院校 |
18 | 濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 焦作 | 公辦院校 |
19 | 博愛(ài)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 焦作 | 公辦院校 |
20 | 河南電子科技學(xué)校 | 鄭州 | 公辦院校 |
21 | 延津職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 新鄉(xiāng) | 公辦院校 |
22 | 鄢陵縣職業(yè)教育中心 | 許昌 | 公辦院校 |
23 | 鄭州工業(yè)貿(mào)易學(xué)校 | 鄭州 | 公辦院校 |
24 | 嵩縣中等專業(yè)學(xué)校 | 洛陽(yáng) | 公辦院校 |
25 | 河南工業(yè)科技學(xué)校 | 新鄉(xiāng) | 公辦院校 |
26 | 南陽(yáng)廣播電視中等專業(yè)學(xué)校 | 南陽(yáng) | 公辦院校 |
27 | 登封中等專業(yè)學(xué)校 | 鄭州 | 公辦院校 |
28 | 開(kāi)封電子科技學(xué)校 | 開(kāi)封 | 公辦院校 |
29 | 鶴壁機(jī)電信息工程學(xué)校 | 鶴壁 | 公辦院校 |
30 | 三門峽陜州區(qū)中等專業(yè)學(xué)校 | 三門峽 | 公辦院校 |
31 | 輝縣市第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 新鄉(xiāng) | 公辦院校 |
32 | 柘城縣職業(yè)教育中心 | 商丘 | 公辦院校 |
33 | 西華第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 周口 | 公辦院校 |
34 | 西峽縣中等職業(yè)學(xué)校 | 南陽(yáng) | 公辦院校 |
35 | 鄭州長(zhǎng)城科技中等專業(yè)學(xué)校 | 鄭州 | 公辦院校 |
36 | 武陟職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 焦作 | 公辦院校 |
37 | 濮陽(yáng)第六技工學(xué)校 | 濮陽(yáng) | 公辦院校 |
二、2024河南公辦汽修學(xué)校簡(jiǎn)介
1、濮陽(yáng)第六技工學(xué)校
濮陽(yáng)市第六技工學(xué)校是2006年經(jīng)河南省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立的,是一所公辦職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)?,F(xiàn)有全市一流的普通車床、數(shù)控車床、加工中心、汽車維修平臺(tái)、電腦、焊工焊接、家具制作等教學(xué)設(shè)備。為全面提升學(xué)校實(shí)力,2018年全面實(shí)施了全民技能振興特色品牌培訓(xùn)項(xiàng)目,投資一千多萬(wàn)元更新計(jì)算機(jī)、電焊、車床、汽修、家具制作等教學(xué)設(shè)備!打造成縣級(jí)職業(yè)教育培訓(xùn)技能最全,教學(xué)設(shè)備最新,師資力量最雄厚的技工學(xué)校!
學(xué)?,F(xiàn)有教職工36名,其中高級(jí)技師5人,技師9人,本科學(xué)歷以上的17人,兼職教師10名,均為技師或高級(jí)技師。學(xué)校設(shè)有食堂、宿舍、兩個(gè)大型實(shí)訓(xùn)車間。開(kāi)設(shè)有汽車維修、普通車床、數(shù)控車床、電焊、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、家具制作等專業(yè)。學(xué)制分為短訓(xùn)班(三個(gè)月、六個(gè)月),預(yù)備制班(一年)、全日制班(三年)。全日制班畢業(yè)后頒發(fā)統(tǒng)一技工院校畢業(yè)證和職業(yè)資格證。
學(xué)校以產(chǎn)教結(jié)合,注重實(shí)訓(xùn)的教學(xué)方法,秉承“崇德、尚技、勵(lì)志、篤行”的校訓(xùn),使學(xué)校成為培養(yǎng)孝鄉(xiāng)工匠的搖籃,引領(lǐng)出彩人生成就技能夢(mèng)想的基地。
2、武陟職業(yè)技術(shù)學(xué)校
武陟縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校,原武陟縣職業(yè)教育中心,是當(dāng)?shù)匚ㄒ坏囊凰k國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,是河南省文明學(xué)校、河南省職業(yè)教育特色學(xué)校、河南省職業(yè)教育攻堅(jiān)先進(jìn)單位、焦作市文明單位,焦作市職業(yè)教育教學(xué)先進(jìn)單位。
學(xué)校現(xiàn)有教職工160人,其中高級(jí)職稱29人,中級(jí)職稱60人,專任教師157人,“雙師型” 教師68人,在校注冊(cè)學(xué)生2136多名。學(xué)校現(xiàn)開(kāi)設(shè)有學(xué)前教育、音樂(lè)、工藝美術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、電子商務(wù)、中餐烹飪與膳食營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練(武術(shù)方向)八個(gè)專業(yè)。
新校區(qū)占地面積146畝,建筑面積80096平方米,建有教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、實(shí)訓(xùn)樓各兩棟,餐廳、綜合樓各一棟。 學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施健全,環(huán)境安全舒適,師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)施齊全,今年暑期將整體搬遷至新校區(qū)。
3、鄭州長(zhǎng)城科技中等專業(yè)學(xué)校
鄭州長(zhǎng)城科技中等專業(yè)學(xué)校(國(guó)家統(tǒng)招代碼:354)始創(chuàng)于1993年,前身是鄭州市人力資源和社會(huì)保障局審批的鄭州市長(zhǎng)城計(jì)算機(jī)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,2008年經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)成立,河南省教育廳備案,納入國(guó)家統(tǒng)招計(jì)劃,成為一所普通中專院校,學(xué)校位于省會(huì)鄭州市南郊,東靠京珠高速和新鄭國(guó)際機(jī)場(chǎng),西臨鄭新快速通道,省道S102從學(xué)校門口通過(guò),交通便利。
學(xué)校規(guī)模不大,但始終堅(jiān)持以提高質(zhì)量、促進(jìn)就業(yè)、服務(wù)發(fā)展為導(dǎo)向,以立德樹(shù)人和培養(yǎng)職業(yè)精神為根本,以提高職業(yè)技能為核心,以適應(yīng)市場(chǎng)需求為目標(biāo),堅(jiān)持“育人為本,和諧發(fā)展,以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,以師生的共同發(fā)展推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。”的辦學(xué)理念。以質(zhì)量立校,特色興校,依法治校,堅(jiān)持以學(xué)生為中心、以能力為本位、以改革創(chuàng)新為動(dòng)力、以社會(huì)滿意度為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),走內(nèi)涵式發(fā)展之路。在學(xué)生科學(xué)管理方面形成了一定特色,擴(kuò)大了學(xué)校影響力,贏得了家長(zhǎng)的滿意,社會(huì)的認(rèn)可。
學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍?,F(xiàn)有專兼職教師156人,2017年省鄭州市人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)成立范愛(ài)軍大師(機(jī)修鉗工)工作室,具有高級(jí)職稱和技師資格的教師占65%以上,“雙師型”教師占專任教師的80%,學(xué)校長(zhǎng)期聘任具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)專家、技術(shù)能手擔(dān)任兼職教師。