2024年重慶讀汽車維修專業(yè)的中職學校有哪些？

2024年重慶讀汽車維修專業(yè)的中職學校有：重慶中意職業(yè)技術學校、重慶涪陵信息技術學校、重慶銅梁職業(yè)教育中心、重慶九龍坡職業(yè)教育中心、重慶五一技師學院、重慶興渝職業(yè)中等專業(yè)學校、重慶萬州技師學院、重慶市交通高級技工學校、重慶公共交通技工學校、重慶市機械高級技工學校等中職學校。

一、2024年開設汽車維修專業(yè)的重慶中職學校一覽表

二、2024年開設汽車維修專業(yè)的重慶中職學校簡介

1、重慶中意職業(yè)技術學校

重慶中意職業(yè)技術學校是市級技工學校，全國中職學校代碼：307;學校坐落在萬州區(qū)五橋長嶺大道72號;為適應三峽庫區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展新形勢，推動萬州區(qū) “重慶第二大城市”建設，促進中職教育規(guī)?；?、規(guī)范化、集團化發(fā)展，我校努力創(chuàng)新中職教育模式，全力服務三峽庫區(qū)社會經(jīng)濟建設。

學校坐落在國家級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)與五橋飛機場、長江大橋、宜萬鐵路毗鄰。學校環(huán)境有沒，教學樓、實驗樓、學生公寓、駕訓基地嶄新別致。學校占地面積60余畝，建筑面積27650平方米，擁有價值3000多萬元的設備設施，匯集教育家、書法家、中高級教師于一體的師資隊伍。學校以“實施成功教育，成就全體學生”為核心辦學理。

“人性化、軍事化、企業(yè)化、民主化、科學化”的五化管理模式、學生綜合能力培養(yǎng)目標管理法、學生專業(yè)技能培養(yǎng)過關法、學生素質(zhì)教育系統(tǒng)管理法、六類學生教育法、學生生活管理標準模式運行法等引領中職教育時代潮流的教育教學管理模式運行良好，效果突出，學校設立北京、上海、廣東、重慶多個就業(yè)辦事處，就業(yè)安置網(wǎng)絡覆蓋重慶、廣東、浙江、上海、北京等省市以及日本、新加坡、香港、阿聯(lián)酋等國家和地區(qū)。

2、重慶涪陵信息技術學校

重慶市涪陵信息技術學校是經(jīng)重慶市教委批準成立，重慶市人民政府授予的市級重點中等職業(yè)學校。重慶市涪陵信息技術學校（原西南文武學校）創(chuàng)建于1991年，開始主要從事武術培訓，然后從事普九義務階段的辦學，在1996年開始舉辦職業(yè)高中?，F(xiàn)已發(fā)展成為一所集中等職業(yè)教育、短期培訓和高等學歷教育服務的封閉式管理、開放式辦學的中等職業(yè)學校。

學校占地面積138畝，建設面積近50000平方米，現(xiàn)已投資8600多萬元，修建有綜合教學樓三棟、科技樓一棟、男女生公寓三棟、藝體館一棟（含食堂）和綜合辦公樓一棟，修建有塑膠籃球場4個、塑膠足球場1塊，體育活動場地面積達13000平方米。

現(xiàn)在校學生近5000人，開設有12個專業(yè)，包括數(shù)字藝術、運動訓練、航空勤務與旅游、汽車維修與服務四個特色專業(yè)和計算機及應用、電子技術應用、財會電算化、建筑工程施工、服裝設計與制作、園林設計與花卉、市場營銷、旅游管理與服務八個熱門專業(yè)。根據(jù)專業(yè)和教育教學常規(guī)需要配備了相應的設施設備，設備總值達800多萬元，實驗實訓開出率達98%。學校有專用圖書室、閱覽室，藏書量達6萬多冊，報刊、雜志80多種，能滿足師生借閱需求。

學校有教職工168人，專任教師136人，其中本科及以上學歷專任教師83人，外聘兼職教師25人；高級職稱教師20人，中級職稱教師58人，“雙師型”教師28人，實訓指導教師23人。市級十佳教師和優(yōu)秀班主任各1人，涪陵區(qū)科技拔尖人才 1人。

學校發(fā)展思路明確。我校堅持“正心修業(yè)、立己達人”的辦學理念，堅定“自立教育”特色辦學，堅持“修德遠志、精武通文”的校訓，堅持“三年磨劍，一生改變”的培養(yǎng)目標，力爭在十二五期間創(chuàng)建為國家級重點中等職業(yè)學校。

3、重慶銅梁職業(yè)教育中心

學校位于銅梁縣東城街道金龍大道999號（教育科技園區(qū)內(nèi)），占地150畝（其中一期工程占地115畝）現(xiàn)有教學班46個，在校生2800余人。擁有46個設備先進的現(xiàn)代化實驗室和100余間多媒體教室，融合有線、無線、多媒體、閉路、網(wǎng)絡、監(jiān)控、安防等多種應用系統(tǒng)。有國際標準化塑膠跑道田徑運動場、現(xiàn)代化的網(wǎng)球館、公寓式學生宿舍、寬敞明亮的學生食堂，校園環(huán)境優(yōu)美、典雅，是銅梁教育科技園區(qū)一道靚麗的風景線，是莘莘學子求學成才的理想場所。

學校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚、高素質(zhì)的教師隊伍，現(xiàn)有教職員工120余人，其中高中級 教師達70余人，市級骨干教師20余名，國家級骨干教師8名，電子、機電類專業(yè)技能考核考評員8名，普通話考評員2名；教師隊伍中有一大批擁有計算機、機械、電子、餐飲客房等職業(yè)資格證書的中青年骨干教師，“雙師型”教師占40%。根據(jù)地方經(jīng)濟發(fā)展和市場的需求，常年開設有計算機信息技術及應用、電子電器、電子商務、數(shù)控機械、國防教育、財會、旅游、服裝設計與制作、汽車運用與維修、園林等專業(yè)；結(jié)合地方經(jīng)濟特點，我校將利用電子、機械、計算機的師資優(yōu)勢大力發(fā)展機電一體化，大力發(fā)展信息管理搭建IT平臺，爭創(chuàng)機電一體化和IT人才培養(yǎng)基地。

學校一直堅持“三個面向”辦職教，牢固樹立“招得進來，送得出去”“暢通出口興校”的辦學思路，強化了內(nèi)部管理、提高了教育和管理質(zhì)量。據(jù)不完全統(tǒng)計，學校近三年培訓各級各類專業(yè)技術人員、下崗失業(yè)人員、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓人員6300余人次。為社會和企業(yè)輸送了上萬名高素質(zhì)的勞動者和高技能人才。95%以上的學生已先后在重慶、廣東、深圳、浙江、北京、寧波等大中城市名優(yōu)企業(yè)就業(yè)，對地方經(jīng)濟發(fā)展和緩解就業(yè)壓力發(fā)揮了重要作用。