2024甘肅民辦職業(yè)學(xué)校有哪些 甘肅民辦職業(yè)學(xué)校名單一覽表

2024甘肅的民辦職業(yè)學(xué)校有：慶陽女子職業(yè)學(xué)校、鎮(zhèn)原興華職中、甘肅科興職業(yè)學(xué)校、武威大宇職業(yè)技術(shù)學(xué)校、甘肅電子工程技術(shù)學(xué)校、蘭州高新科技學(xué)校、蘭州慈愛實(shí)驗(yàn)藝術(shù)職業(yè)學(xué)校、蘭州華志藝術(shù)學(xué)校、平?jīng)龊嗤殬I(yè)技術(shù)學(xué)校、白銀西北信息工程學(xué)校等民辦職業(yè)學(xué)校。

一、2024甘肅民辦職業(yè)學(xué)校名單一覽表

二、2024甘肅民辦職業(yè)學(xué)校簡介

1、慶陽女子職業(yè)學(xué)校

慶陽女子職業(yè)學(xué)校是經(jīng)慶陽市教育局批準(zhǔn)并在甘肅省教育廳備案的一所培養(yǎng)女性高端就業(yè)人才的職業(yè)學(xué)校，同時是隴東學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)歷教育函授站，國家和省市財(cái)政撥款辦學(xué)。學(xué)校有兩個校區(qū)，位于慶陽市北廣場和西環(huán)路中段，地段繁華，交通便利?，F(xiàn)有中專學(xué)生1500人，大專學(xué)歷教育在冊學(xué)生800多人。

學(xué)校招收各類專業(yè)中職生559人，在校學(xué)生 1429名，畢業(yè)生400名。學(xué)生就業(yè)率99.40%。學(xué)生流失率4%，較上年度增加1.2%。學(xué)生初次就業(yè)月收入達(dá)到1800元，較上年度增加 100 元。學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)率 18%，較上年度增加 2%。

學(xué)校重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力、崗位適應(yīng)能力、崗位遷移能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。學(xué)校按照相關(guān)規(guī)定和要求，每學(xué)年組織舉行校園藝術(shù)節(jié)、“學(xué)生才藝展演”等一系列才藝展示活動，舉行全校學(xué)生合唱比賽、演講比賽、五項(xiàng)技能大賽等活動。學(xué)校安排專任教師組建學(xué)生合唱團(tuán)、鋼琴表演團(tuán)、舞蹈團(tuán)、禮儀模特團(tuán)和管樂團(tuán)，所有活動和學(xué)生活動團(tuán)均做到有方案、有安排、有過程性資料，豐富了學(xué)生的藝術(shù)生活，同時提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量。為提高學(xué)生的專業(yè)技能水平，強(qiáng)化專業(yè)課教學(xué)管理，學(xué)校制定了各類學(xué)科競賽制度，將競賽納入學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理之中。

2、鎮(zhèn)原興華職中

鎮(zhèn)原職專是一所省級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，始建于1987年6月，融職業(yè)高中、職業(yè)中專、電大函授教育于一體，為甘肅省貧困地區(qū)“兩后生”培訓(xùn)集團(tuán)理事單位，省市確定的下崗職工再就業(yè)和勞務(wù)輸出培訓(xùn)基地，慶陽市職教集團(tuán)理事單位。學(xué)校占地187畝(新校區(qū)153畝)，有教職工181人,教學(xué)班37個，各類在校學(xué)生2014人，其中全日制學(xué)生1628人。學(xué)校開設(shè)有商務(wù)英語、學(xué)前教育、焊接技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等14個專業(yè)。其中焊接技術(shù)應(yīng)用和電子技術(shù)應(yīng)用兩個專業(yè)為市級重點(diǎn)專業(yè)。建有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電子電工、數(shù)控加工、電氣焊、護(hù)理等20個實(shí)訓(xùn)室。

學(xué)校遵循“以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以提升質(zhì)量為核心”的辦學(xué)理念，不斷創(chuàng)新辦學(xué)思路，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量，積極探索“中高職一體化”和校企聯(lián)盟辦學(xué)模式。先后與陜西安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武威職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鎮(zhèn)原縣平安駕校、億聯(lián)駕校等聯(lián)合辦學(xué);與青島中集集團(tuán)、中海油集團(tuán)、上海通用五菱汽車制造有限公司、鎮(zhèn)原縣解語花羊絨有限公司、鎮(zhèn)原縣新一代果品有限公司、甘肅中盛農(nóng)牧發(fā)展有限公司等實(shí)施訂單培養(yǎng)，面向全國，全方位、多渠道拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，贏得了社會的普遍贊譽(yù)。近年來，累計(jì)為社會輸送18000多名技術(shù)型人才，向高職及本科院校輸送學(xué)生2568人。另外，學(xué)校常年進(jìn)行應(yīng)用型技能短期培訓(xùn)服務(wù)，職業(yè)技能鑒定，累計(jì)有35000人接受職業(yè)培訓(xùn)和技能等級鑒定，重新上崗，為服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)和促進(jìn)社會發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

3、甘肅科興職業(yè)學(xué)校

甘肅科興職業(yè)學(xué)校只開設(shè)幼兒師范專業(yè)，幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，我校專注培養(yǎng)優(yōu)秀幼師。自2000年辦學(xué)以來，學(xué)校實(shí)行中華傳統(tǒng)文化教育+職業(yè)技能+學(xué)歷教育+職場培訓(xùn)的教學(xué)模式，采取全封閉式學(xué)習(xí)+半軍事化管理規(guī)模。 隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，全社會和家庭逐漸認(rèn)識到幼兒教育的重要性，以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基石，以市場就業(yè)為導(dǎo)向，為了滿足社會的發(fā)展，職業(yè)的需求，當(dāng)前學(xué)前教育專業(yè)，人才緊缺，就業(yè)前景光明。

學(xué)校開設(shè)《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《孝經(jīng)》《大學(xué)》《論語》《孟子》《中庸》《道德經(jīng)》等課程。為了讓孩子愛上學(xué)習(xí)，從而達(dá)到教書育人的目的。系好每一?？圩?，傳承好中華傳統(tǒng)文化，做優(yōu)秀的新時代的新青年。科興學(xué)校的學(xué)生們在校學(xué)習(xí)理論知識之余，教師們還組織帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)バＭ庥螌W(xué)，體驗(yàn)野外生活閱歷，鍛煉學(xué)生的基本生存能力，培養(yǎng)學(xué)生的踐行能力?？婆d學(xué)校還舉行才藝比賽，爭當(dāng)志愿者活動，為了開拓學(xué)生視野，找準(zhǔn)人生的目標(biāo)，塑造出優(yōu)秀學(xué)子。