西安特殊教育職業(yè)學(xué)校2024年分?jǐn)?shù)線是多少

西安特殊教育職業(yè)學(xué)校2024錄取分?jǐn)?shù)線暫未公布，預(yù)計(jì)在2024年7月份公布。以往數(shù)據(jù)表明中職學(xué)校在劃定錄取分?jǐn)?shù)線時(shí)，通常以考生當(dāng)?shù)仄崭哒猩謹(jǐn)?shù)線為基準(zhǔn)分?jǐn)?shù)線。其實(shí)西安特殊教育職業(yè)學(xué)校是一所特殊的學(xué)校，只要學(xué)生符合學(xué)校的招生條件，分?jǐn)?shù)基本上不重要。

陜西西安普高最低往年錄取分?jǐn)?shù)線

西安特殊教育職業(yè)學(xué)校教師培養(yǎng)培訓(xùn)

鼓勵(lì)教師參加各級、各類教學(xué)評比活動(dòng)。組織教師積極參加了2020全市中小學(xué)、幼兒園信息化教學(xué)大賽活動(dòng)、西安市2019年度教育教學(xué)科研成果征集評選活動(dòng)、合計(jì)29人次在活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。

組織參加陜西省第十一屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果評選活動(dòng)、獲得特等獎(jiǎng);組織參加陜西省第二屆中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)成果評選活動(dòng)，獲得一等獎(jiǎng)。

注重教師隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)。召開師徒結(jié)對專題促進(jìn)會(huì)，按照培養(yǎng)方案以及協(xié)議要求對師徒雙方提出希望和要求。通過師傅的悉心指導(dǎo)，徒弟自身的不懈努力，本年度四位新教師在團(tuán)隊(duì)工作、班主任管理、信息化教學(xué)等工作中取得了較大進(jìn)步。繼續(xù)完善西安市骨干教師培養(yǎng)工作，一級教師分別在盲、聾語文、數(shù)學(xué)各學(xué)科發(fā)揮對新教師的指導(dǎo)幫扶作用，高級教師在教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)大賽和教學(xué)論文評選活動(dòng)中擔(dān)任評委，他們在各學(xué)科教學(xué)科研中發(fā)揮出積極的引領(lǐng)作用。

積極開展校本研修，做好省級、市級課題的組織申報(bào)工作。本年度積極推動(dòng)2個(gè)省級課題，按照計(jì)劃開展研究工作，并按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成課題的中期評估和結(jié)題工作。

西安特殊教育職業(yè)學(xué)校和一般的職業(yè)學(xué)校是不太一樣的，所以在錄取分?jǐn)?shù)線這個(gè)部分其實(shí)學(xué)校并沒有那么看的重 ，學(xué)生只要符合學(xué)校的招生要求和條件，那么家長就可以帶上孩子一起去學(xué)?？纯磳?shí)際情況，如果覺得合適就可以給孩子報(bào)名。