在填報(bào)志愿時(shí),全面的考慮應(yīng)該是學(xué)校、專業(yè)并重。填報(bào)志愿時(shí),到底是以學(xué)校為主,還是以專業(yè)為主呢,這要因人而異,不能一概而論,也沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。而考生自身實(shí)際和人生規(guī)劃方向才是尋找答案的出發(fā)點(diǎn)。下面小編整理了山東科技專修學(xué)院招生簡(jiǎn)章,同學(xué)們可以借鑒一下。
山東科技專修學(xué)院招生專業(yè):經(jīng)濟(jì)管理、行政管理、文秘、市場(chǎng)營(yíng)銷、商務(wù)英語(yǔ)、會(huì)計(jì)
山東科技專修學(xué)院招生簡(jiǎn)章
專業(yè)名稱 | 招生人數(shù) |
經(jīng)濟(jì)管理 | 80 |
行政管理 | 80 |
文秘 | 100 |
市場(chǎng)營(yíng)銷 | 80 |
商務(wù)英語(yǔ) | 100 |
會(huì)計(jì) | 100 |
山東科技專修學(xué)院助學(xué)政策
零學(xué)費(fèi)入學(xué),根據(jù)國(guó)家相關(guān)政策,學(xué)生免學(xué)費(fèi)入學(xué),上學(xué)期間不用繳納學(xué)費(fèi)。
山東科技專修學(xué)院地址:濰坊市奎文區(qū)院校街15號(hào)
山東科技專修學(xué)院簡(jiǎn)介
學(xué)校確立了“讓每一位學(xué)生都獲得成功”的辦學(xué)理念,大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革,構(gòu)建并實(shí)施了由學(xué)校人才培養(yǎng)工作委員會(huì)總體設(shè)計(jì)、協(xié)調(diào),校、院、系逐級(jí)負(fù)責(zé)和各自對(duì)所管學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé)以及系辦專業(yè)制、班級(jí)導(dǎo)師制為主體架構(gòu)的人才培養(yǎng)組織管理體系,全面系統(tǒng)地實(shí)施人才培養(yǎng)工作。
建立了以教務(wù)處為主導(dǎo)、以二級(jí)學(xué)院為主體,以專業(yè)系(部)為基本單元,以教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、教授委員會(huì)、教師委員會(huì)作科學(xué)決策、咨詢支撐,機(jī)構(gòu)設(shè)置科學(xué)合理,運(yùn)行機(jī)制健全可靠的教學(xué)管理體系。還建立了以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),以提高學(xué)生的基本技能、實(shí)踐能力、專業(yè)技能和專業(yè)核心能力、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為主線的實(shí)踐教學(xué)體系。
學(xué)校樹(shù)立知識(shí)、能力、素質(zhì)Ð調(diào)發(fā)展的新的人才質(zhì)量觀,建立并不斷完善以學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合,整體評(píng)價(jià)與過(guò)程和具體環(huán)節(jié)監(jiān)控相結(jié)合,職責(zé)相符的逐級(jí)負(fù)責(zé)與分析評(píng)價(jià)、責(zé)任倒推相結(jié)合的“一級(jí)評(píng)估、三級(jí)監(jiān)控”的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和保證體系,為實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)提供堅(jiān)實(shí)的保證。
學(xué)校不斷探索和實(shí)踐體現(xiàn)“零距離”特征的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合培養(yǎng)應(yīng)用型人才的新模式,按照人才培養(yǎng)目標(biāo)要求,整體設(shè)計(jì)和優(yōu)化與社會(huì)需求對(duì)接的人才培養(yǎng)計(jì)劃,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和課程體系,改革教學(xué)方法和手段,確定各專業(yè)的“知識(shí)點(diǎn)”、“能力點(diǎn)”和素質(zhì)要求,強(qiáng)化實(shí)踐能力培養(yǎng),形成了較為鮮明的人才培養(yǎng)特色。
學(xué)校在20個(gè)專業(yè)實(shí)施了應(yīng)用型人才專業(yè)培養(yǎng)體系改革工程,取得豐碩成果。現(xiàn)有省級(jí)精品課程,優(yōu)秀課程8門,校級(jí)精品課程、優(yōu)秀課程136門,校級(jí)在建精品課程、重點(diǎn)課程有68門。教師針對(duì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)編寫的教材有100多部,近幾年來(lái),學(xué)校有10項(xiàng)教學(xué)成果獲得省優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)。
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