慶陽職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的專業(yè)招生計劃

　　招生計劃的了解很重要，因此大家在對學(xué)校的了解中，也會重視對學(xué)校招生計劃的了解。慶陽職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所老牌學(xué)校了，在當(dāng)?shù)氐目诒际欠浅：玫模苁艽蠹覛g迎。那么學(xué)校的招生計劃怎么樣呢?下面是老師對慶陽職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的專業(yè)招生計劃的介紹，一起來看看吧!

　　慶陽職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生計劃：

　　慶陽市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介：

　　慶陽市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校于一九九一年接受省教委B級驗收，一九九四年被省教委、省計委批準(zhǔn)改辦職業(yè)中專，一九九七年十月接受省教委驗收，達(dá)到了A級辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班23個，在校學(xué)生801名。學(xué)校在原建教學(xué)樓的基礎(chǔ)上，九六年建成了1800平方米的辦公樓、九七年建成了2032平方米的學(xué)生宿舍樓，九八年多方籌措資金完成了供暖設(shè)施。已建起了微機(jī)室、電化教育室、多媒體語音室、中藥標(biāo)本模型室、舞蹈室、琴室、美工室、綜合汽修室、閱覽室、圖書室，教學(xué)設(shè)備總價值達(dá)100多萬元，基本滿足了教學(xué)需要。學(xué)校始終堅持“以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展”，面向市場培養(yǎng)技能型人才，不斷調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和層次，已初步形成了以職業(yè)高中、普通中專、職業(yè)中專及大專等學(xué)歷教育為主;以就業(yè)培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、職工繼續(xù)教育以及農(nóng)村實用技術(shù)等短期技能培訓(xùn)為輔的多層次、多規(guī)格辦學(xué)模式。

　　學(xué)校已為社會培養(yǎng)輸送各類中初級實用人才2000多名，其中兩年制以上長班1096人，畢業(yè)生受到社會的歡迎和用人單位的好評，有的已成為工作或生產(chǎn)的骨干。創(chuàng)辦以來，該校以“深化改革，創(chuàng)辦特色，強(qiáng)化管理，爭創(chuàng)一流”為奮斗目標(biāo)，重點做了五個方面的改革實踐工作：一是以名牌專業(yè)建設(shè)和強(qiáng)化技能訓(xùn)練為基準(zhǔn)點，建立起以學(xué)歷教育為主體，非學(xué)歷教育為補(bǔ)充的多元辦學(xué)體制;二是以健全制度，強(qiáng)化管理為突破口，建立起“校長負(fù)責(zé)，黨組織為政治核心，教職工民主管理”的運行機(jī)制;三是以崗位目標(biāo)責(zé)任，雙向選擇，優(yōu)化組合為抓手，進(jìn)一步完善了職工聘用合同制;四是以勞酬掛鉤，拉開差距為經(jīng)濟(jì)杠桿，基本形成“多勞多得，以量計酬，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的激勵機(jī)制;五是以提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，初步建立起“教師素質(zhì)和待遇，教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)效益同步提高”的自我完善，自我發(fā)展機(jī)制。高質(zhì)量的教育為慶陽經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)，被省政府授予“甘肅省職業(yè)教育先進(jìn)集體”稱號。

　　慶陽職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的專業(yè)招生計劃，以上是老師對學(xué)校招生計劃的介紹，招生計劃是學(xué)校招生具體情況的體現(xiàn)，它表現(xiàn)了學(xué)校對本年的招生需求，我們需要對其進(jìn)行大致的分析，以了解學(xué)校的想法，并制定我們自己的應(yīng)對策略。充分了解過后能夠做出更好的判斷，并能順利就讀。若想了解更多學(xué)校信息，可咨詢右側(cè)在線咨詢處~老師會為你詳細(xì)介紹~