山東濟(jì)寧藝術(shù)學(xué)校2021年招生專業(yè)

　　每個(gè)學(xué)校都有自己的招生專業(yè)，同學(xué)們?cè)趫?bào)讀學(xué)校的時(shí)候可以提前去了解一下學(xué)校的招生專業(yè)，以此來(lái)選擇適合自己的專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)，下面是關(guān)于山東濟(jì)寧藝術(shù)學(xué)校2021年招生專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫助到同學(xué)們。

　　招生專業(yè)

　　音樂(lè)表演、美術(shù)教育、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、舞蹈表演。

　　音樂(lè)表演專業(yè)介紹

　　音樂(lè)表演是音樂(lè)的再創(chuàng)作活動(dòng)。通過(guò)樂(lè)器的演奏，人聲的歌唱，以及包括指揮在內(nèi)的多種藝術(shù)手段，將樂(lè)曲用具體可感的音響表現(xiàn)出來(lái)，傳達(dá)給聽(tīng)眾，以發(fā)揮其社會(huì)功能。它是音樂(lè)創(chuàng)作與音樂(lè)欣賞的中介，是音樂(lè)活動(dòng)中不可缺少的環(huán)節(jié)。指揮家、演奏家、歌唱家等通過(guò)自己的藝術(shù)實(shí)踐，對(duì)樂(lè)曲做出不同的解釋和表現(xiàn)，從而給聽(tīng)眾以不同的影響和感受。

　　從歷史的角度來(lái)看，音樂(lè)表演與音樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展關(guān)系密切。各種體裁樣式的出現(xiàn)與逐步多樣化，雖有其復(fù)雜的社會(huì)原因，但與音樂(lè)表演手段以及所采用的表演方式具有緊密聯(lián)系。今日常見(jiàn)的，對(duì)音樂(lè)體裁的基本分類(lèi)法，如聲樂(lè)、器樂(lè)、戲劇音樂(lè)等就是以表演手段的不同為其依據(jù)的。某些體裁的命名也與表演形式有關(guān)，如室內(nèi)樂(lè)、大合唱、曲藝音樂(lè)等。

　　音樂(lè)表演與創(chuàng)作的關(guān)系更為密切。最早，表演與作曲是合而為一的。即興創(chuàng)作與即興表演就是民間音樂(lè)的特點(diǎn)，也是專業(yè)音樂(lè)家的創(chuàng)作手段。這些傳統(tǒng)，在東方某些民族中仍然保持下來(lái)。在西方，記譜法出現(xiàn)以后，很長(zhǎng)一段時(shí)期也仍保持這種狀態(tài)。文藝復(fù)興以后，專業(yè)作曲家與專業(yè)表演家才逐步出現(xiàn)分工。到19世紀(jì)為止，許多作曲家仍是優(yōu)秀的表演家(包括獨(dú)奏家及指揮家)。

　　20世紀(jì)以來(lái)，這種情況雖已減少，但在創(chuàng)作及表演兩個(gè)領(lǐng)域都有顯著成績(jī)的音樂(lè)家們?nèi)圆货r見(jiàn)。音樂(lè)表演與創(chuàng)作是相互促進(jìn)的。在創(chuàng)作過(guò)程中，作曲家通過(guò)演奏來(lái)調(diào)整、肯定自己的樂(lè)思。作曲家對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)能力的追求推動(dòng)了表演藝術(shù)的進(jìn)步;演奏技巧的發(fā)展也豐富了創(chuàng)作的表現(xiàn)手段。通過(guò)表演，從聽(tīng)眾的反應(yīng)中更可以檢驗(yàn)作品的社會(huì)效果。

　　對(duì)于聽(tīng)眾來(lái)說(shuō)，表演不但是欣賞、理解音樂(lè)內(nèi)容與形式的必要手段，也可以從不同表演的比較中欣賞、鑒別、認(rèn)識(shí)由于表演者對(duì)樂(lè)曲的不同解釋而被強(qiáng)調(diào)的音樂(lè)的某些側(cè)面;同時(shí)不同的演奏風(fēng)格、表演流派，以及表現(xiàn)技巧的提高，促進(jìn)了聽(tīng)眾對(duì)音樂(lè)的欣賞和理解。

　　本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂(lè)表演的基本理論和基本知識(shí)，接受本專業(yè)嚴(yán)格的技能訓(xùn)練，具有較高的指揮或演唱(奏)的能力。培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備音樂(lè)表演方面的能力，能在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校等相關(guān)部門(mén)、機(jī)構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作的高級(jí)專門(mén)人才。

　　通過(guò)上面的內(nèi)容相信同學(xué)們對(duì)山東濟(jì)寧藝術(shù)學(xué)校應(yīng)該有了一定的了解，如果還有不清楚的可以直接咨詢網(wǎng)站內(nèi)的老師，也可以繼續(xù)關(guān)注好學(xué)校招生網(wǎng)來(lái)了解更多相關(guān)資訊。