2023蘭州的民辦技工學(xué)校有:甘肅北方技工學(xué)校、蘭州鐵路技工學(xué)校、甘肅新盛國資技工學(xué)校、甘肅隴原技工學(xué)校、甘肅東方技工學(xué)校、蘭州交通技工學(xué)校、甘肅北方扶貧技工學(xué)校、甘肅秦隴技工學(xué)校等民辦技工學(xué)校。
一、2023蘭州民辦技工學(xué)校名單一覽表
序號 | 技工學(xué)校名稱 | 技工學(xué)校地區(qū) | 技工學(xué)校性質(zhì) |
1 | 甘肅北方技工學(xué)校 | 蘭州 | 民辦院校 |
2 | 蘭州鐵路技工學(xué)校 | 蘭州 | 民辦院校 |
3 | 甘肅新盛國資技工學(xué)校 | 蘭州 | 民辦院校 |
4 | 甘肅隴原技工學(xué)校 | 蘭州 | 民辦院校 |
5 | 甘肅東方技工學(xué)校 | 蘭州 | 民辦院校 |
6 | 蘭州交通技工學(xué)校 | 蘭州 | 民辦院校 |
7 | 甘肅北方扶貧技工學(xué)校 | 蘭州 | 民辦院校 |
8 | 甘肅秦隴技工學(xué)校 | 蘭州 | 民辦院校 |
9 | 甘肅新世紀(jì)科技技工學(xué)校 | 蘭州 | 民辦院校 |
二、2023蘭州民辦技工學(xué)校簡介
1、甘肅北方技工學(xué)校
甘肅北方技工學(xué)校(華山教育集團軌道交通運輸學(xué)校)是由甘肅省人力資源和保障廳批準(zhǔn)成立的全日制職業(yè)學(xué)校。由全國人大代表、全國勞動模范、陜西省政協(xié)委員、華山教育集團董事長任永敏同志創(chuàng)辦,屬集團29所職業(yè)技術(shù)學(xué)校之一。自2006年在蘭州辦學(xué)至今,先后成立了秦隴校區(qū)、北方校區(qū)、西校區(qū)、東校區(qū)、榆中校區(qū)、皋蘭校區(qū),平?jīng)鲂^(qū),共七個校區(qū)。辦學(xué)十二年來,累計為社會培養(yǎng)技術(shù)人才四萬余人。
學(xué)校七個校區(qū),占地面積千余畝,教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、公寓樓、多媒體教室、計算機教室、語音教室及其它專業(yè)教室配備完善。具有一支理論知識扎實、實訓(xùn)素質(zhì)優(yōu)良的專兼職教師隊伍。現(xiàn)在校學(xué)生一萬余人,中高級職稱教師528人。學(xué)校實行封閉式、準(zhǔn)軍事化管理;倡導(dǎo)“明德強能、知行合一”的教育理念;實行“文化與技能并重、升學(xué)與就業(yè)并舉”的雙線教育模式;堅持“就業(yè)市場化、管理軍事化、目標(biāo)實用化、培養(yǎng)人性化”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,志在培養(yǎng)符合社會需要的高素質(zhì)復(fù)合型技能人才。
學(xué)校與西北師范大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、甘肅廣播電視大學(xué)、等高校深度合作,為提升學(xué)生就業(yè)品質(zhì),實現(xiàn)中專學(xué)歷向大專、本科學(xué)歷的跨越。學(xué)校在蘭州辦學(xué)十余年來,教學(xué)規(guī)范、管理嚴格、就業(yè)率高,得到了社會、家長、學(xué)生和用工單位的一致認可,贏得了較高的社會知名度。新時期,學(xué)校將緊跟職業(yè)教育發(fā)展步伐,進一步深化教學(xué)改革,突出辦學(xué)特色,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力打造高水平、有特色的現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
2、蘭州鐵路技工學(xué)校
蘭州鐵路技工學(xué)校隸屬于國有大型建筑企業(yè)中鐵一局集團有限公司。學(xué)校創(chuàng)建于1983年6月28日,是一所鐵路工程類全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。蘭州鐵路技工學(xué)校位于蘭州市七里河區(qū)。
1998年4月,蘭州鐵路技工學(xué)校被甘肅省人民政府命名為"甘肅省重點技工學(xué)校"。2003年3月,被甘肅省人民政府勞務(wù)辦公室確定為"職業(yè)技能培訓(xùn)基地";2003年5月,被國家勞動和社會保障部評定為"國家級重點技工學(xué)校"。2004年6月,被國家勞動和社會保障部確定為"職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練實驗基地"。
蘭州鐵路技工學(xué)校設(shè)有"甘肅第二十五號國家職業(yè)技能鑒定所"和國家"計算機信息高新技術(shù)考試站(編號73029)"。國家職業(yè)技能鑒定所可對31個工種進行初級、中級、高級的職業(yè)技能鑒定。國家計算機信息技術(shù)考試站可開展5個模塊及等級的考試發(fā)證。
蘭州鐵路技工學(xué)校始終堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,樹立全新的教育服務(wù)理念,引入和借鑒ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)中先進的質(zhì)量管理體系,在不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平的基礎(chǔ)上,根據(jù)市場需求,及時調(diào)整專業(yè)設(shè)置,已開設(shè):工程測量與鐵道施工、焊接、電子技術(shù)、電氣技術(shù)應(yīng)用、汽車修理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用(印刷)、計算機應(yīng)用等多個專業(yè),具有鮮明的行業(yè)和辦學(xué)特色。