四川幼師學校開辦的學前教育專業(yè)就業(yè)前景及方向如何

　　幼師行業(yè)擁有廣闊的就業(yè)前景，對專業(yè)人才的大量需求，稍稍改善了一下下嚴峻社會就業(yè)形勢的現(xiàn)狀，這也是現(xiàn)如今許多同學會考慮選擇的行業(yè)。四川幼師學校作為培養(yǎng)幼師專業(yè)人才的學校，學校注重“自我教育、自我管理、自我服務”的三自教育;強調(diào)學生人格品質(zhì),生存意志、自我激勵、合作共事、健康心態(tài)的綜合素質(zhì)培訓。那么，四川幼師學校開辦的學前教育專業(yè)就業(yè)前景及方向如何?我們一起來看看~

　　四川幼師職業(yè)學校招生對象：應、往屆初中畢業(yè)生、文理均可。

　　四川幼師職業(yè)學校畢業(yè)待遇：

　　1、學生入學后與學校簽訂《學生就業(yè)合同書》、《學生繳費合同書》，由學校負責推薦安置工作。

　　2、學生修完中專教學計劃規(guī)定的全部課程，成績合格，由重慶市教委簽發(fā)中專畢業(yè)生證書，國家承認學歷。

　　這幾年，我國的學前教育事業(yè)發(fā)展迅速，勢頭很好，但由于底子薄、欠賬多，目前仍是教育體系中的薄弱環(huán)節(jié)。所以國家繼續(xù)加大對學前教育的投入依然是十分緊迫。

　　加強幼兒園布局的合理性，努力適應人口分布變化和人口快速增加造成的新的不平衡。使廣大家長能就近讓幼兒接收到高質(zhì)量的學前教育。

　　加強學前教育相關政策的制定，比如國家、地方對學前教育投入的標準、學前教師編制標準、幼兒教師職稱評定標準、教師待遇、扶持民辦幼兒園的多方面政策(如用地、稅收、師資培訓等方面)。

　　提高學前教育質(zhì)量是當務之急，首先應該繼續(xù)加大在職學前教育師資的培訓工作，同時加快院校學前教教師的培養(yǎng)，優(yōu)秀的學前教師隊伍是保證質(zhì)量的關鍵。

　　加強學前教育科學理論的研究。我們起步晚，需要學習的方面很多。學前教育科學理論研究不是一朝一夕能完成的，需要腳踏實地、扎扎實實進行，在大量數(shù)據(jù)支撐下的嚴謹分析 ，來不得半點虛假和浮躁。我們必須努力。

　　堅持公辦園、民辦園并舉的辦園方針，這是符合中國國情的正確發(fā)展方向。既體現(xiàn)了國家對學前教育發(fā)展的高度重視，又充分發(fā)揮了市場在資源配置中的重要作用，調(diào)動了國有經(jīng)濟和民營經(jīng)濟兩個積極性。這樣一定能夠形成一個多元、繁榮、百花齊放的學前教育新局面。

　　從上述，同學們能看出幼師專業(yè)的發(fā)展是非常好的，特別是對現(xiàn)在的學生，畢竟在現(xiàn)在，國家通過了對“二胎”政策的開放，有很多家庭就會有很多孩子的降臨，所以說，在以后孩子肯定會成倍增長，也就會帶動幼師行業(yè)的發(fā)展，那么報考幼師專業(yè)就是一個很好的選擇。

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