如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學(xué)率被卡在50%,很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了,黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校就是佳木斯當(dāng)?shù)剡€不錯的一所中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校的口腔修復(fù)專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,深受部分同學(xué)青睞,準(zhǔn)備畢業(yè)后就報讀學(xué)校的口腔修復(fù)專業(yè),那么黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)??谇恍迯?fù)專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對此,老師做了如下內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
口腔修復(fù)專業(yè)介紹
黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)??谇恍迯?fù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)按照德國教育理念和高端技能標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng),主要學(xué)習(xí)義齒制作,如烤瓷牙制作等高水平的牙科技能人才,就業(yè)于國內(nèi)頂級義齒加工中心。
黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)??谇恍迯?fù)專業(yè)就業(yè)方向
北京、上海、深圳、成都等國內(nèi)一流的義齒加工企業(yè),知名度高、規(guī)模大,技術(shù)、設(shè)備先進,環(huán)境好,管理科學(xué)規(guī)范,培訓(xùn)制度完善,工資待遇高,培養(yǎng)的學(xué)生供不應(yīng)求。
黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)??谇恍迯?fù)專業(yè)培養(yǎng)模式
與德國牙科技術(shù)協(xié)會聯(lián)合培養(yǎng),按德國“雙元制”教學(xué)模式教學(xué),學(xué)習(xí)期間可參加德國牙科技術(shù)學(xué)院考試,合格者,可獲得牙科技術(shù)學(xué)院海外學(xué)生畢業(yè)證書。(相當(dāng)于國內(nèi)大專學(xué)歷)畢業(yè)后,能達到中、高級牙科技師水平,可從事義齒制作、烤瓷牙制作、種植等工作。本專業(yè)學(xué)校給予推薦工作修業(yè)年限為三年。
報考要求及方法
(一)五年高職專科:招生初中應(yīng)屆畢業(yè)生
要求:
1、參加中考,成績大道當(dāng)?shù)氐亍⑹?、州高職??品謹(jǐn)?shù)線;
2、身體健康,五官端正。
3、在學(xué)校所在地縣、市州招辦填報我校五年制高職??浦驹笧榈谝恢驹?/P>
(二)三年制普通中專:招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生,高職畢業(yè)生。
要求:
1、所有學(xué)生直接到我校報名;
2、有良好的語言表達和溝通能力,身體健康,五官端正;
3、報名時須持本人身份證或者戶口簿原件,并提供初中及以上學(xué)歷畢業(yè)證原件及復(fù)印件(初中應(yīng)屆生請?zhí)峁┲锌汲煽兺ㄖ獑?,中學(xué)生素質(zhì)報告冊,成績冊)、本人免冠2寸身份證照片一張。
黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)??谇恍迯?fù)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨設(shè)置分?jǐn)?shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。
黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校簡介
學(xué)校始建于1980年,地處佳木斯市,系國家首批中職示范學(xué)校,國家級重點中等職業(yè)學(xué)校,全國職業(yè)教育先進單位,全國涉外護理教育研究會副理事長單位,國際護士培養(yǎng)基地,德國牙科技術(shù)協(xié)會黑龍江省唯一合作辦學(xué)單位,美國韋伯大學(xué)在國內(nèi)唯一的姊妹學(xué)校,目前省內(nèi)唯一的衛(wèi)生類國家級示范學(xué)校,是省內(nèi)規(guī)模最大、辦學(xué)實力最強、質(zhì)量最優(yōu)的一所衛(wèi)生類學(xué)校。
黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)設(shè)置
職業(yè)教育就是就業(yè)教育,就業(yè)離不開市場。近年來,學(xué)校堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),瞄準(zhǔn)市場定位,緊緊圍繞市場調(diào)整專業(yè)設(shè)置,創(chuàng)新辦學(xué)模式,以示范校建設(shè)為契機,深入推進校企合作,加強教學(xué)管理,提高學(xué)生綜合職業(yè)能力,實施品牌強校戰(zhàn)略,重點打造涉外護理、德標(biāo)口腔修復(fù)工藝、德標(biāo)口腔護理、德標(biāo)眼視光與配鏡、本科護理等品牌專業(yè),形成普通中專、成人本科、專科教育三個辦學(xué)形式的新格局。
黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校師資力量
學(xué)校擁有專、兼職教師近300人,其中研究生30人,外籍專家12人,訪美學(xué)者28人、訪德學(xué)者7人、訪日學(xué)者2人、省級學(xué)科帶頭人26人。涉外護理專業(yè)教師已具備較強的獨立培養(yǎng)學(xué)生考取“雅思”和國際護士的能力。護士執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)教師團隊,具備了一整套培養(yǎng)符合衛(wèi)生部標(biāo)準(zhǔn)的臨床護士的能力。還有著一大批來自臨床一線具有豐富實踐經(jīng)驗的雙師型技能人才。
黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)規(guī)模
學(xué)校在四個校區(qū)先后投資近200萬元,建設(shè)的數(shù)字化教學(xué)平臺,使每名學(xué)生都能同步聽取名師的授課,深入淺出的講解讓學(xué)生對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)興趣倍增,課件演示使學(xué)生對抽象的知識結(jié)構(gòu)一目了然,清晰逼真的聲音讓學(xué)生能更好地聽清教師的講解,課堂學(xué)習(xí)氣氛十分濃郁。
黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校培養(yǎng)模式
“低起點,嚴(yán)管理,高質(zhì)量”的培養(yǎng)模式,讓考不上高中的學(xué)生成為了對社會、對家庭有用的人才;讓不孝順父母的孩子變得懂得孝敬父母,讓滿口臟話的孩子變得彬彬有禮,讓處處討人嫌的孩子變得招人喜歡,讓說謊的孩子變得誠實守信,讓紀(jì)律渙散的孩子變成了職場精英。
黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校就業(yè)渠道
2005年以來,學(xué)校為社會培養(yǎng)醫(yī)護工作者兩萬余名,畢業(yè)生遍布全國各個省市及海外。為全面加強就業(yè)工作,學(xué)校在長江三角洲、珠江三角洲、京、津、唐地區(qū)建立了穩(wěn)定的就業(yè)基地200余個,畢業(yè)生專業(yè)對口就業(yè)率超過90%。
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