如今國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專(zhuān)業(yè)人才,普高升學(xué)率被卡在50%,很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了,成都蜀興職業(yè)中學(xué)就是成都當(dāng)?shù)剡€不錯(cuò)的一所中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校的物流服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)更是學(xué)校的王牌專(zhuān)業(yè)之一,深受部分同學(xué)青睞,準(zhǔn)備畢業(yè)后就報(bào)讀學(xué)校的物流服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè),那么成都蜀興職業(yè)中學(xué)物流服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對(duì)此,老師做了如下內(nèi)容分享,一起來(lái)看一下吧。
專(zhuān)業(yè)基本情況
現(xiàn)專(zhuān)業(yè)代碼 | 730801 |
基本學(xué)制 | 3-4年 |
原專(zhuān)業(yè)代碼 | 121900 |
原專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 物流服務(wù)與管理(保留) |
對(duì)口高職專(zhuān)業(yè) | 物流管理 |
對(duì)口本科專(zhuān)業(yè) | 物流管理 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)物流服務(wù)與管理人員。 |
物流服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)介紹
就業(yè)方向:申通快遞、四川金橋物流有限公司、招商局物流集團(tuán)、中外運(yùn)敦豪
招生計(jì)劃:50
專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi):1700/年
所在系:管理系
專(zhuān)業(yè)備注:就讀蜀興職中三年制中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,三年學(xué)業(yè)合格后,頒發(fā)學(xué)校中專(zhuān)文憑;在讀期間可以報(bào)名參加電子科技大學(xué)自考班的套讀,并參加國(guó)家統(tǒng)一的自學(xué)考試。
考試合格的學(xué)生由電子科技大學(xué)頒發(fā)自考大專(zhuān)文憑。
招生對(duì)象和條件
1、高中畢業(yè)生:
綜合成績(jī)=學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)(語(yǔ)文+數(shù)學(xué)+外語(yǔ))+職業(yè)技能測(cè)試成績(jī),但職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)須不低于90分。
2、 中職畢業(yè)生:
綜合成績(jī)=文化考試成績(jī)+職業(yè)技能測(cè)試成績(jī),但職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)須不低于90分。
1.報(bào)考我校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的考生,學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和藝考成績(jī)均合格的前提下,按照藝考成績(jī)從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取,額滿(mǎn)為止。
2.報(bào)考我校非藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的考生,依據(jù)綜合成績(jī),按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取,額滿(mǎn)為止。
成都蜀興職業(yè)中學(xué)物流服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
成都蜀興職業(yè)中學(xué)是一所職業(yè)中學(xué),專(zhuān)業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿(mǎn)足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
成都蜀興職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介
成都市蜀興職業(yè)中專(zhuān)系省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué),市級(jí)文明單位,校風(fēng)示范校。坐落在風(fēng)景秀麗的府河與沙河間,毗鄰電子科技大學(xué),校外通衢坦蕩,交通便利,校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美。
蜀興職業(yè)中專(zhuān)擁有一流的設(shè)施設(shè)備:寬敞明亮的教室,衛(wèi)星閉路電視系統(tǒng)、程控電話(huà)通訊系統(tǒng)和近800臺(tái)計(jì)算機(jī)組成的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),高清晰數(shù)碼語(yǔ)音室和70 臺(tái)鋼琴裝備的音樂(lè)室,以及多媒體多功能教室,各種實(shí)作室、形體房、功能一流的演播室、理化生實(shí)驗(yàn)室、大型閱覽室等,為學(xué)生實(shí)際操作、提高技能提供了充分條件。
有一支以全國(guó)、省、市優(yōu)秀教師為骨干,高中級(jí)職稱(chēng)教師為主體,學(xué)科配套、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、專(zhuān)業(yè)合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。其中全國(guó)、省市優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀青年教師、高級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、市教學(xué)中心組成員、雙師型教師90多人,成為學(xué)校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量。
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