如今國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學(xué)率被卡在50%,很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了,南充師范學(xué)校就是南充當(dāng)?shù)剡€不錯(cuò)的一所中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校的體育教育專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,深受部分同學(xué)青睞,準(zhǔn)備畢業(yè)后就報(bào)讀學(xué)校的體育教育專業(yè),那么南充師范學(xué)校體育教育專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對(duì)此,老師做了如下內(nèi)容分享,一起來(lái)看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 570110K |
基本學(xué)制 | 5年 |
原專業(yè)代碼 | 670114K |
原專業(yè)名稱 | 體育教育(保留) |
對(duì)口高職專業(yè) | 體育教育 |
對(duì)口本科專業(yè) | 體育教育 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)跆拳道、其它體育運(yùn)動(dòng)教練等人員。 |
體育教育專業(yè)介紹
一、體育教育培養(yǎng)目標(biāo)
三年制師范體育教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展需要的合格小學(xué)體育教師。
二、體育教育培養(yǎng)規(guī)格
三年制師范體育教育專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)小學(xué)教育事業(yè),初步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,具有良好的社會(huì)公德、教師職業(yè)道德、艱苦奮斗和求實(shí)創(chuàng)新的精神;掌握現(xiàn)代社會(huì)和從事小學(xué)體育教育工作需要的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,具有自學(xué)能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力;掌握教育科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),了解小學(xué)教育教學(xué)的基本特點(diǎn)和規(guī)律,初步具備小學(xué)教師的基本職業(yè)能力;具有健康的體魄和良好的心理品質(zhì),健康的審美觀念和一定的審美能力,正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和態(tài)度,一定的自我管理能力和適應(yīng)能力。
三、體育教育課程設(shè)置
三年制師范體育教育專業(yè)的課程由必修課、選修課、活動(dòng)課和教育實(shí)踐課組成。
建立必修課、選修課、活動(dòng)課和教育實(shí)踐課有機(jī)結(jié)合的課程體系。
主要開(kāi)設(shè)思想政治、語(yǔ)文(含小學(xué)語(yǔ)文教材教法)、數(shù)學(xué)(含小學(xué)數(shù)學(xué)教材教法)、英語(yǔ)、學(xué)校體育學(xué)、體育心理學(xué)、人體解剖與運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、田徑、體操(包括韻律操)、球類(lèi)、體育游戲、民族傳統(tǒng)體育、體育與社會(huì)、小學(xué)體育教學(xué)與研究、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、歷史、地理、心理學(xué)、小學(xué)教育學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)和勞動(dòng)技術(shù)等課程。
四、體育教育畢業(yè)待遇
思想品德合格,學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程(包括教育見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)),經(jīng)考試成績(jī)合格的學(xué)生,發(fā)給由省教育廳統(tǒng)一印制的畢業(yè)證書(shū),享受中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生待遇。
學(xué)生教師技能考核達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),可向?qū)W校申請(qǐng)辦理小學(xué)教師資格證書(shū)。
畢業(yè)生既可根據(jù)當(dāng)年的就業(yè)政策,參加當(dāng)?shù)氐男W(xué)教師的招聘考試,也可以參加全國(guó)普通高校的招生考試或參加對(duì)口的職教師資班的招生考試。
招生對(duì)象
面向全國(guó)招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生,五官端正,身體健康,遵紀(jì)守法的藝術(shù)特長(zhǎng)生和藝術(shù)愛(ài)好者,條件突出者可放寬年齡限制。
招生要求
1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績(jī)從高分到低分的原則錄滿為止。
2.實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制,執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策,貫徹實(shí)施高校招生“陽(yáng)光工程”,公平、公正、公開(kāi)擇優(yōu)錄取。
3.錄取時(shí),由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則,按高考成績(jī)從高到低進(jìn)行錄取。所有專業(yè)志愿都無(wú)法錄取的,如服從專業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生分?jǐn)?shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)。高考成績(jī)無(wú)法滿足所填報(bào)的專業(yè)志愿,且不服從調(diào)劑的,則按退檔處理。
南充師范學(xué)校體育教育專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
南充師范學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
南充師范學(xué)校簡(jiǎn)介
四川省南充師范學(xué)校始建于1932年,萌芽并脫胎于民國(guó)時(shí)期創(chuàng)辦的一所私立學(xué)校—私立成達(dá)中學(xué)。在其后復(fù)雜多變的社會(huì)背景下,曾歷經(jīng)多次歷史性演變。 1956年,組建四川省南充縣中小學(xué)教師培訓(xùn)班。1977年,經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn),命名為四川省南充縣師范學(xué)校。1993年,南充市區(qū)劃調(diào)整,撤地建市,學(xué)校上劃市管,更名為四川省南充師范學(xué)校,由省、市兩級(jí)共管(以市為主),成為南充市教育局直屬學(xué)校。
學(xué)校位于南充市高坪區(qū)龍門(mén)鎮(zhèn),西濱嘉陵江,南臨達(dá)成鐵路南充東站。交通方便,周邊環(huán)境優(yōu)良。校園寬闊而整潔,建筑面積三萬(wàn)余平方米;綠樹(shù)成蔭,景色宜人。2001年被評(píng)為四川省“綠化示范學(xué)校”。
學(xué)校師資力量雄厚,教職工130余人,其中特級(jí)教師2人,高級(jí)講師20余人?,F(xiàn)有教學(xué)'班32個(gè),開(kāi)設(shè)有五年一貫制小教大專班,三年制普師、幼師、音樂(lè)、美術(shù)、體育、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、現(xiàn)代教育技術(shù)等9個(gè)師范專業(yè)和文秘與辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、工藝美術(shù)、旅游與飯店管理等4個(gè)非師范專業(yè)以及普通高中班。1999年被南充市教育局確定為南充市小學(xué)教師培訓(xùn)中心以來(lái),又同時(shí)承擔(dān)起南充市在職小學(xué)骨干教師的培訓(xùn)任務(wù)。
以上就是南充師范學(xué)校體育教育專業(yè)的介紹和招生要求,如果你還有其他疑問(wèn),可以電話聯(lián)系學(xué)校招生辦,向?qū)W校招生老師直接電話上咨詢。