重慶計(jì)算機(jī)學(xué)校的招生對(duì)象和報(bào)名方式有哪些

　　重慶計(jì)算機(jī)學(xué)校是一所專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生們綜合素質(zhì)和技能的地方，如今離學(xué)生們畢業(yè)的時(shí)間越來(lái)越近了，很多同學(xué)都想要到該校進(jìn)行就讀，在咨詢(xún)重慶計(jì)算機(jī)學(xué)校的招生對(duì)象和報(bào)名方式有哪些?招生老師針對(duì)這一問(wèn)題整理了相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫助到同學(xué)們。

　　重慶計(jì)算機(jī)學(xué)校招生對(duì)象

　　1、學(xué)校招生工作堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，采取德、智、體全面考核，綜合評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取新生的方式。

　　2、符合所在省加分或降分條件的考生，我校認(rèn)可，按考生的投檔成績(jī)從高到低錄取。

　　重慶計(jì)算機(jī)學(xué)校報(bào)名方式

　　招生錄取工作在各省、自治區(qū)、直轄市招生委員會(huì)統(tǒng)一組織下進(jìn)行，遵循公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開(kāi)程序的原則;以考生填報(bào)的志愿和高考成績(jī)?yōu)橹饕浫∫罁?jù)，德智體美全面考核，擇優(yōu)錄取也可在本校官網(wǎng)進(jìn)行在線(xiàn)報(bào)名。

　　計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)就業(yè)崗位

　　在IT類(lèi)企業(yè)中，畢業(yè)生的主要就業(yè)崗位有管理類(lèi)：如項(xiàng)目經(jīng)理、軟件架構(gòu)師、硬件架構(gòu)師等;研發(fā)類(lèi)：軟件工程師、硬件工程師、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)員等;測(cè)試類(lèi)：軟件測(cè)試工程師、硬件測(cè)試工程師、系統(tǒng)測(cè)試工程師等;服務(wù)銷(xiāo)售類(lèi)：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、售前服務(wù)、售后服務(wù)、市場(chǎng)推廣等。近年來(lái)，網(wǎng)站建設(shè)，軟件開(kāi)發(fā)中心、數(shù)據(jù)中心等單位吸引了很多計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，主要從事企、事業(yè)數(shù)據(jù)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與維護(hù)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與管理等工作。

　　計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

　　1.從總體上講，社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)人才總需求量沒(méi)有明顯變化，但畢業(yè)生就業(yè)崗位分布和崗位層次將更寬泛，需求的主體由政府機(jī)關(guān)、金融單位、電信系統(tǒng)、國(guó)有企業(yè)轉(zhuǎn)向教育系統(tǒng)、非公有制經(jīng)濟(jì)實(shí)體等中小用人單位，由于畢業(yè)生人數(shù)劇增，就業(yè)率與供求比例明顯走低。

　　2.計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域的各類(lèi)開(kāi)發(fā)、研究、應(yīng)用人才。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的家庭化、普及化，信息產(chǎn)業(yè)的規(guī)?；苿?dòng)了計(jì)算機(jī)技術(shù)人才市場(chǎng)的發(fā)展，特別是加入世貿(mào)組織以后，計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才更是供不應(yīng)求。隨著外包的發(fā)展，需求加大。

　　3.畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門(mén)、各類(lèi)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

　　4.隨著IT產(chǎn)業(yè)的迅勐發(fā)展，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生人數(shù)要多于其它專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，盡管近幾年IT行業(yè)陷入低迷、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人數(shù)在其它所有專(zhuān)業(yè)中的人數(shù)最多，但與其它專(zhuān)業(yè)相比，社會(huì)和用人單位對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求量也較大，供求矛盾并不突出。

　　5.就業(yè)率發(fā)展平穩(wěn)，但薪酬水平有所下降，衡量畢業(yè)生就業(yè)狀況的標(biāo)準(zhǔn)，既要考慮到畢業(yè)生的就業(yè)率，又要考慮畢業(yè)生的薪酬水平。隨著高校研究生和本科學(xué)生的擴(kuò)招，特別是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)人數(shù)的急劇增加，以及受到經(jīng)濟(jì)因素的影響，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)不如從前那樣火爆，就業(yè)的整體質(zhì)量存在明顯下降，用人單位對(duì)畢業(yè)生選擇地增加，導(dǎo)致對(duì)應(yīng)聘者的要求將越來(lái)越高，不僅要具有一定的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，而且還要具備一定的職業(yè)能力，包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專(zhuān)門(mén)技能，更多用人單位更注重高學(xué)歷、有經(jīng)驗(yàn)人才的引進(jìn)。

　　通過(guò)上面的內(nèi)容相信同學(xué)們對(duì)重慶計(jì)算機(jī)學(xué)校的招生對(duì)象和報(bào)名方式有哪些應(yīng)該有了一定的了解，如果還有不清楚的可以通過(guò)電話(huà)來(lái)咨詢(xún)招生老師，他們會(huì)在第一時(shí)間解答同學(xué)們的問(wèn)題，也可以繼續(xù)關(guān)注好學(xué)校招生網(wǎng)來(lái)了解更多相關(guān)資訊。