會(huì)計(jì)電算化專業(yè)是一個(gè)還不錯(cuò)的專業(yè),很多準(zhǔn)備讀中職的學(xué)生都準(zhǔn)備報(bào)考這一專業(yè),重慶行知技師學(xué)院2023年招生工作已經(jīng)開展了一段時(shí)間了,學(xué)校也是開設(shè)有會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的,那么重慶行知技師學(xué)院會(huì)計(jì)電算化專業(yè)怎么樣呢?招生要求是什么呢?針對(duì)這一問(wèn)題,老師做了相應(yīng)內(nèi)容分享,一起來(lái)看一下吧。
會(huì)計(jì)電算化專業(yè)介紹
會(huì)計(jì)電算化培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)牢固掌握必需的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面的專業(yè)知識(shí)及從事財(cái)會(huì)電算工作的相應(yīng)計(jì)算機(jī)知識(shí),有較強(qiáng)的實(shí)踐技能的應(yīng)用型復(fù)合人才。
會(huì)計(jì)電算化主要課程:基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)務(wù)分析、審計(jì)學(xué)、金融學(xué)概論、個(gè)人理財(cái)、稅務(wù)會(huì)計(jì)、貨幣銀行學(xué)、會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)。
會(huì)計(jì)電算化升學(xué)方向:通過(guò)高等教育升學(xué)考試,可升入大學(xué)相關(guān)專業(yè)進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)。
會(huì)計(jì)電算化就業(yè)方向:本專業(yè)以升學(xué)為主,與大學(xué)專業(yè)對(duì)口。其余畢業(yè)生主要面向企業(yè)從事會(huì)計(jì)、管理等業(yè)務(wù)工作。
招生要求
1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;
2、遵紀(jì)守法、熱愛勞動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠(chéng)信;
3、無(wú)疾病、無(wú)傳染病、無(wú)慢性病史、無(wú)犯罪史、無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)史;
重慶行知技師學(xué)院會(huì)計(jì)電算化專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
重慶行知技師學(xué)院是一所技工學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
重慶行知技師學(xué)院簡(jiǎn)介
重慶行知技師學(xué)院師資力量
教師137人,高級(jí)職稱41人。擁有全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)職教先進(jìn)個(gè)人、重慶市骨干校長(zhǎng)、重慶市德育教育骨干教師和市區(qū)優(yōu)秀教育工作者等。學(xué)校多年來(lái)的畢業(yè)生全都服務(wù)于重慶市的企事業(yè)單位,學(xué)生提前一年被用人單位預(yù)訂,畢業(yè)生就業(yè)率100%,就業(yè)穩(wěn)定率90%以上。
重慶行知技師學(xué)院教學(xué)特色
學(xué)校秉持開放的態(tài)度,月月有科研、期期有創(chuàng)新,成功地實(shí)踐了“協(xié)作教學(xué)模式”,根據(jù)不同的課程和不同環(huán)境需要,實(shí)施“不同學(xué)科間的協(xié)作教學(xué)”和“某學(xué)科的師生協(xié)作教學(xué)”,每個(gè)教師都能給課堂帶來(lái)獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)了在溝通的基礎(chǔ)上思想、信息、技術(shù)和方法共享,師生都能在集體共有的收獲基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)個(gè)人的真正擁有。
重慶行知技師學(xué)院德育特色
學(xué)校實(shí)現(xiàn)了無(wú)人不施的全員育人,從校長(zhǎng)到炊事員,人人都是德育者,建立了從生活出發(fā)又回到生活的無(wú)形浸透的德育體系,德育滲透每個(gè)學(xué)科、每個(gè)角落、每個(gè)師生的閑假日。行知的師生在任何時(shí)間和地方,都自然表現(xiàn)出獨(dú)有的人格魅力,讓人感動(dòng)和享受,并起到美化環(huán)境以身示范的作用。
重慶行知技師學(xué)院管理特色
學(xué)校創(chuàng)造了“學(xué)校+企業(yè)+軍隊(duì)+家庭+社會(huì)”五合一的管理模式。以導(dǎo)向、激勵(lì)、服務(wù)、監(jiān)督相結(jié)合的方法使學(xué)生從他律走向自律。師生人人參與學(xué)校的制度設(shè)計(jì)與修改,民主參與學(xué)校管理與監(jiān)督。管理無(wú)空白、隱患無(wú)藏處、研究出提升。建校11年來(lái),我們考試實(shí)行無(wú)人監(jiān)考,我們的學(xué)校無(wú)圍墻、無(wú)保安、無(wú)清潔工,處處地?zé)o臟、人人言無(wú)臟、人人行無(wú)臟,不做假、不做秀、求真求實(shí)、任何時(shí)候都經(jīng)得起暗訪,學(xué)校對(duì)社會(huì)開放,人人都可以分享行知的時(shí)空和環(huán)境。
會(huì)計(jì)電算化專業(yè)是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯(cuò)的,想要報(bào)名的同學(xué)抓緊時(shí)間報(bào)名吧,同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡?wèn),可以直接電話聯(lián)系學(xué)校招生辦,直接向?qū)W校招生老師咨詢。