如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學(xué)率被卡在50%,很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了,云南交通技師學(xué)校就是昆明當(dāng)?shù)剡€不錯(cuò)的一所中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校的電子商務(wù)專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,深受部分同學(xué)青睞,準(zhǔn)備畢業(yè)后就報(bào)讀學(xué)校的電子商務(wù)專業(yè),那么云南交通技師學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對(duì)此,老師做了如下內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 730701 |
基本學(xué)制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 121100 |
原專業(yè)名稱 | 電子商務(wù)(保留) |
對(duì)口高職專業(yè) | 電子商務(wù) |
對(duì)口本科專業(yè) | 電子商務(wù) |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)電子商務(wù)工作人員。 |
電子商務(wù)專業(yè)介紹
云南交通技師學(xué)院電子商務(wù)(高級(jí)工)
招收應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生,學(xué)制四年。通過學(xué)習(xí),學(xué)生畢業(yè)時(shí)掌握電子商務(wù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí),掌握企業(yè)電子商務(wù)的一般流程,熟悉電子商務(wù)企業(yè)管理模式。具有掌握信息實(shí)用技術(shù),并能結(jié)合商務(wù)理論與實(shí)務(wù)。通過電子商務(wù)方式進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)的能力,能獨(dú)立完成電子訂單,承擔(dān)電子支付與結(jié)算,處理網(wǎng)上客戶的反饋與投訴等工作。
招生對(duì)象和條件
1、高中畢業(yè)生:
綜合成績=學(xué)業(yè)水平考試成績(語文+數(shù)學(xué)+外語)+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。
2、 中職畢業(yè)生:
綜合成績=文化考試成績+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。
1.報(bào)考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生,學(xué)業(yè)水平考試成績和藝考成績均合格的前提下,按照藝考成績從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取,額滿為止。
2.報(bào)考我校非藝術(shù)類專業(yè)的考生,依據(jù)綜合成績,按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取,額滿為止。
云南交通技師學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
云南交通技師學(xué)校是一所技工學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
云南交通技師學(xué)校簡介
云南交通技師學(xué)校學(xué)?,F(xiàn)狀
開設(shè)有轎車維修技師、汽車評(píng)估師等21個(gè)專業(yè),形成了以高級(jí)工為基礎(chǔ),以技師、高級(jí)技師為主體,逐步向公路、水運(yùn)拓展,面向大交通培養(yǎng)人才、主輔相宜的專業(yè)格局。擁有以德國博世汽車檢測設(shè)備、意大利格力車身手術(shù)臺(tái)、美國戰(zhàn)車牌四輪定位儀、荷蘭新勁電腦調(diào)漆設(shè)備等為代表的功能齊全的實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)生產(chǎn)設(shè)備;擁有集轎車維修、配件銷售、整車銷售、科研為一體的設(shè)施一流的汽車修理廠;擁有集多種路況于一體的16公里環(huán)校教學(xué)專用公路,能容納6000人同時(shí)就餐并開展多種經(jīng)營的餐飲樓;以及設(shè)施完善的學(xué)生公寓、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場等。在校生4000余人。
云南交通技師學(xué)校發(fā)展方針
電子商務(wù)專業(yè)是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯(cuò)的,想要報(bào)名的同學(xué)抓緊時(shí)間報(bào)名吧,同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡?,可以直接電話?lián)系學(xué)校招生辦,直接向?qū)W校招生老師咨詢。