如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學(xué)率被卡在50%,很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了,六盤水市鐘山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校就是六盤水當(dāng)?shù)剡€不錯的一所中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校的計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,深受部分同學(xué)青睞,準(zhǔn)備畢業(yè)后就報讀學(xué)校的計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè),那么六盤水市鐘山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對此,老師做了如下內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 710201 |
基本學(xué)制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 090100 |
原專業(yè)名稱 | 計算機應(yīng)用(保留) |
對口高職專業(yè) | 計算機應(yīng)用技術(shù)等 |
對口本科專業(yè) | 計算機科學(xué)與技術(shù)、信息工程 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)從事計算機及相關(guān)設(shè)備的調(diào)試、使用、維護、管理等人員。 |
計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)介紹
計算機應(yīng)用技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事計算機的調(diào)試、維護和應(yīng)用的高中等技術(shù)人才。
計算機應(yīng)用技術(shù)就業(yè)去向:本專業(yè)是軟硬兼顧、面向系統(tǒng)、側(cè)重應(yīng)用的寬口徑專業(yè)。畢業(yè)生可根據(jù)實際使用部門的需要,側(cè)重于計算機的某一領(lǐng)域,從事應(yīng)用軟件的開發(fā),運用微機進行設(shè)備的技術(shù)改造,以及微機系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、維修等技術(shù)工作。
招生要求
1、考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時,若服從專業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生成績從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,作退檔處理。
2、藝術(shù)類專業(yè)考試與錄取原則:我院藝術(shù)類專業(yè)認(rèn)定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績。對體檢合格、高考文化考試成績及藝術(shù)類專業(yè)考試成績達到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類??其浫】刂品?jǐn)?shù)線的投檔考生,依據(jù)考生的專業(yè)成績按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。
3、學(xué)院錄取將遵循平行投檔原則,由高分到低分,綜合考察,擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則,結(jié)合專業(yè)計劃和考生報考情況進行調(diào)配,建議考生在填報時候按照自己意愿填報兩個以上專業(yè)志愿,并服從調(diào)配。
六盤水市鐘山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
六盤水市鐘山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專業(yè)不單獨設(shè)置分?jǐn)?shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。
六盤水市鐘山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
鐘山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校建于1992年。建校以來,學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向,積極適應(yīng)市場需求,勇于開拓進取,努力推進學(xué)校教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新,取得了顯著的社會效益。多年來,共計向社會輸送了8千余名中等職業(yè)教育學(xué)歷畢業(yè)生,
為當(dāng)?shù)仄?、事業(yè)單位在職培訓(xùn)3千余人次,再就業(yè)培訓(xùn)4千余人次,失地農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)2千余人次。省“9+3”教育計劃實施以來,努力踐行“職校建到園區(qū)去、車間搬到職校來、專業(yè)圍繞產(chǎn)業(yè)辦、學(xué)生就近找工作”指示,成為推廣貴州省“產(chǎn)業(yè)園區(qū)+標(biāo)準(zhǔn)廠房+職業(yè)教育”模式的排頭兵。
六盤水市鐘山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校占地面積
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