如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學(xué)率被卡在50%,很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了,西秀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校就是安順當(dāng)?shù)剡€不錯(cuò)的一所中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,深受部分同學(xué)青睞,準(zhǔn)備畢業(yè)后就報(bào)讀學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè),那么西秀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對此,老師做了如下內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 570102K |
基本學(xué)制 | 5年 |
原專業(yè)代碼 | 160200 |
原專業(yè)名稱 | 幼兒保育 |
對口高職專業(yè) | 學(xué)前教育 |
對口本科專業(yè) | 學(xué)前教育 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)幼兒園保育、教育等工作人員。 |
學(xué)前教育專業(yè)介紹
發(fā)展趨勢:學(xué)前教育學(xué)是一門年輕的科學(xué),近30年來由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)上對學(xué)前教育的重視,學(xué)前教育理論的研究有很大進(jìn)展。國外科研成果在下列方面有進(jìn)一步發(fā)展:如學(xué)前教育對兒童發(fā)展的作用,家長在兒童教育中的重要作用,兒童語言和認(rèn)知的發(fā)展,瑞士心理學(xué)家J.皮亞杰認(rèn)知理論在學(xué)前教育領(lǐng)域的運(yùn)用,兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究,幼兒園和小學(xué)銜接的實(shí)驗(yàn)研究,特殊兒童的教育等。
培養(yǎng)要求:該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。
主干課程:普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。
招生要求
1、考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時(shí),若服從專業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生成績從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,作退檔處理。
2、藝術(shù)類專業(yè)考試與錄取原則:我院藝術(shù)類專業(yè)認(rèn)定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績。對體檢合格、高考文化考試成績及藝術(shù)類專業(yè)考試成績達(dá)到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類專科錄取控制分?jǐn)?shù)線的投檔考生,依據(jù)考生的專業(yè)成績按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。
3、學(xué)院錄取將遵循平行投檔原則,由高分到低分,綜合考察,擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則,結(jié)合專業(yè)計(jì)劃和考生報(bào)考情況進(jìn)行調(diào)配,建議考生在填報(bào)時(shí)候按照自己意愿填報(bào)兩個(gè)以上專業(yè)志愿,并服從調(diào)配。
西秀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
西秀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
西秀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校簡介
據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)的指導(dǎo)意見》(教師[2002]3號)文件,“教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以實(shí)施本地區(qū)中小學(xué)繼續(xù)教育工作為主要任務(wù),為本地區(qū)中小學(xué)開展教師培訓(xùn)提供指導(dǎo)和服務(wù);承擔(dān)本地區(qū)基礎(chǔ)教育課程,教材和教法培訓(xùn)等,成為本區(qū)開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的培訓(xùn)、研究和服務(wù)中心”的精神,和西秀區(qū)機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)會(huì)議紀(jì)要,(區(qū)編字[2005]8號),決定成立西秀區(qū)教師培訓(xùn)中心(掛“教師進(jìn)修學(xué)校”牌子)。
幾年來,在區(qū)委、區(qū)政府和教育行政部門的關(guān)心支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下,西秀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校經(jīng)過加強(qiáng)內(nèi)部整合,強(qiáng)化內(nèi)部管理,健全管理機(jī)制,為完成教師培訓(xùn)任務(wù)所需的硬件建設(shè)和校園建設(shè)基本完成。師資對物業(yè)進(jìn)一步得到加強(qiáng),具體情況如下:
西秀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校占地面積
學(xué)前教育專業(yè)是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯(cuò)的,想要報(bào)名的同學(xué)抓緊時(shí)間報(bào)名吧,同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡枺梢灾苯与娫捖?lián)系學(xué)校招生辦,直接向?qū)W校招生老師咨詢。