如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學(xué)率被卡在50%,很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了,富順縣第二高級職業(yè)中學(xué)就是自貢當?shù)剡€不錯的一所中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校的農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,深受部分同學(xué)青睞,準備畢業(yè)后就報讀學(xué)校的農(nóng)業(yè)機械化專業(yè),那么富順縣第二高級職業(yè)中學(xué)農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對此,老師做了如下內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)介紹
作用
使用機器是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一個基本特征,對于利用資源、抗御自然災(zāi)害、推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、促進農(nóng)業(yè)集約經(jīng)營、增加單產(chǎn)與總產(chǎn)、提高農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率、降低農(nóng)產(chǎn)品成本,以及對于減輕農(nóng)民勞動強度和縮小工農(nóng)差別,都有著重大的作用。在社會主義條件下,它還是城鄉(xiāng)協(xié)作、工農(nóng)聯(lián)盟的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。
產(chǎn)生和發(fā)展
農(nóng)業(yè)機械化起始于資本主義侵入農(nóng)業(yè)以后,其發(fā)展在歐美各國一般地經(jīng)歷了三個階段:①半機械化階段。大體上是在19世紀中葉到末葉。特征是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上廣泛使用畜力牽引的簡單的農(nóng)業(yè)機械。②基本機械化階段。大體上是在20世紀初至20世紀50年代。特征是主要作物的主要作業(yè)普遍采用拖拉機牽引的農(nóng)業(yè)機械。③綜合機械化(或稱高度機械化)階段。約始于20世紀50年代以后。特征是在農(nóng)、林、牧、漁各業(yè)的各個環(huán)節(jié)上,及其產(chǎn)前和產(chǎn)后部門,都廣泛地使用更為先進的農(nóng)業(yè)機器。20世紀80年代以來,由于電子計算機等在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用的增多,農(nóng)業(yè)機械化正在向自動化發(fā)展。第三世界的國家和地區(qū),只是在第二次世界大戰(zhàn)后,才在不同程度上開始使用農(nóng)業(yè)機器。但受政治、經(jīng)濟和技術(shù)等因素制約,迄今多數(shù)國家(地區(qū))的機械化水平還較低。
招生對象
面向全國招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生,五官端正,身體健康,遵紀守法的藝術(shù)特長生和藝術(shù)愛好者,條件突出者可放寬年齡限制。
招生要求
1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績從高分到低分的原則錄滿為止。
2.實行“學(xué)校負責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制,執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策,貫徹實施高校招生“陽光工程”,公平、公正、公開擇優(yōu)錄取。
3.錄取時,由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則,按高考成績從高到低進行錄取。所有專業(yè)志愿都無法錄取的,如服從專業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生分數(shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)。高考成績無法滿足所填報的專業(yè)志愿,且不服從調(diào)劑的,則按退檔處理。
富順縣第二高級職業(yè)中學(xué)農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
富順縣第二高級職業(yè)中學(xué)是一所職業(yè)中學(xué),專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分數(shù)要求即可報名。
富順縣第二高級職業(yè)中學(xué)簡介
富順縣第二高級職業(yè)中學(xué)校于1958年9月1日在童寺鎮(zhèn)童趙路18號注冊成立,(行政區(qū)號510322,郵政編碼643213),公司成立之初主要經(jīng)營職中教育,注冊員工人數(shù)為40人,注冊資本不詳。
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